Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168839), страница 42

Файл №1168839 Диссертация (Стереотипизация как феномен функционирования субкультурных констант американского (США) военного социума (на материале английского языка)) 42 страницаДиссертация (1168839) страница 422020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Диглоссия военного социолекта выражена во взаимопроникновениирегистровOfficialeseконъюнктурноготипа,иEnlistic.изложенныхАнализязыкомязыковыхофициоза,образованийпозволяетохарактеризовать аксиосферу социального института вооруженного насилия,сложить представление о моральном облике идеального военнослужащего.Лишенный институциональной цензуры регистр Enlistic наиболеепригоден для выражения подлинно солдатского духа. В языковыхподлинниках военного субъязыка отражена профессиональная картина мирарядового носителя воинской культуры в ее ценностном осмыслении.2332. Языковые образования конъюнктурного типа, равно как и языковыесущности-подлинники армейского социолекта продуцируются военнымсоциумом,отражаясоциальныеавтостереотипы.Онисоздаютсядля удовлетворения идеологических, воспитательных, коммуникативныхи иных потребностей социального института вооруженных сил и его членов.Несмотря на аутентичность названных типов языковых / речевых сущностей,именнолингвокультурныенаибольшуюценностьартефакты-подлинникидля корректнойпредставляютинтерпретациисоциальныхавтостереотипов профессиональной группы военнослужащих.3.

СемантикавоенногостереотипогенныхсоциолектааксиометрическогообъективироватьраскрываетсяанализанациональнуюлингвокультурныхнаЯСРФЭНС.культуруосновеартефактовинтроспективногоПоследнийчерезязыкпозволяетитекстовыепроизведения, а также запечатлеть уникальность армейского социолекта.К основным языковым средствам и речевым формам экспликациинациональных (этнических) стереотипов об армии США и ее представителяхмы относим лексические единицы, речения и текстовые произведениянеформальной коммуникации GI:● военные жаргонизмы, арготизмы (включая прецедентные именаи природоморфные номинации) и фразеологические единицы;● неофициальные девизы, слоганы и прозвища воинских формирований,армейские клише, строевые речевки, тосты, анекдоты.4.

На основании проведенного лингвокультурологического анализаязыковых / речевых единиц, интерпретируемых как ЯСРФЭНС, делаетсявывод о метафоричности профессиональной картины мира GI. Наиболеерельфено свойство метафоричности обнаруживает себя при анализе лексикофразеологических единиц военного жаргона и арго, фразеологическихединиц с исходной понятийной сферой «Война». Иносказательностьрубрикации реалий военной службы отражает характер ассоциативнообразного мировосприятия носителя воинской культуры.2345. Военный подъязык GI имеет официальную (бюрократическую)и неформальную формы реализации.

Диглоссия военного социолектапроявляется в параллельном, равнозначном функционировании регистровOfficialeseиEnlistic.Владениевоеннымпереводчикомсоциолингвистическим билингвизмом выступает важной профессиональнойкомпетенцией,вомногомобусловливает«естественность»речевогоповедения и, в конечном счете, успех межкультурной коммуникации.Характер вербального и невербального поведения представителяопределеннойобщностиобусловливаетсянетолькостатусом,но и социальными экспектациями, предъявляемые обществом к исполнителюсоциальной роли.

Усвоение инофоном языковых примет – «паролей»,присущих «речевому паспорту» представителей армейской субкультурнойсреды GI, отвечает коммуникативной цели максимально аутентичногоречевого поведения языковой личности в иноязычной / инокультурной среде.235ГЛАВА 4СТЕРЕОТИПИЗИРОВАННЫЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ВОЕННОГОСОЦИУМА США В МАССМЕДИЙНОМ ПРОСТРАНСТВЕ_____________________________________________________________4.1. Стереотипизированные репрезентации вооруженных сил СШАв американских печатных СМИ в контексте информационнопсихологической войныПо своейприродепротивоборствовинформационнойсфереамбивалентно.

С одной стороны, информационно-психологическая война(далеетакже–ИПВ)направленана планомерноеуничтожениеидеологического оппонента путем реализации коммуникативной стратегиидегуманизации. С другой стороны, ИПВ имеет целью формированиеположительногополясмыслов,ассоциируемыхссубъектоминформационной агрессии. В отсутствие надежного психоиммунногомеханизмазащитымассовогосознания,резистентногок обоюдномудеструктивному воздействию неприятеля, информационное противоборствопредставляетсямалопродуктивным.(от лат.

immunitas–освобождение,Социальныйизбавление),иммунитетпо А.Н. Колесниковуи В.А. Щегорцеву, интерпретируется как механизм отторжения обществомлюбыханомальныхисторическомудевиаций,развитию.Однойпрепятствующихиз ведущихегофункцийестественносоциальногоиммунитета выступает поддержание стабильности в обществе [Колесников,Щегорцев, 2003: 254]. В основе психоимунной системы воздействующегосубъектаИПВлежитнепрерывнаясобственногоположительногосовокупногоимиджаимиджа.субъектаинформационнаяНеотъемлемыммеждународных«подпитка»компонентомправоотношений,осуществляющего ценностно-идеологическую экспансию, выступает образсоциального института вооруженной борьбы. Последний может быть236осмыслен как гарант национальной безопасности и основной инструментреализации внешней политики того или иного государства.В рамкахнастоящегопараграфаинформационно-психологическогоопосредованноесоциальноеосвещаетсятакойпротивостояния,моделированиекакаспектмедийноположительногоимиджасубъекта информационной агрессии через актуализацию этностереотиповмассовогосознания.Предметнуюобластьисследованиясоставляютстереотипизированные репрезентации вооруженных сил США референтногооблика американского военнослужащего, запечатленные в метафорическихмоделях военно-политического дискурса США.Многовековойопытвсемирнойисториичеловечествасовсейочевидностью свидетельствует о том, что неизменными атрибутами homosapiens на пути технологического прогресса выступали вооруженныеконфликты,понимаемыекакформаразрешенияпротиворечиймежду государственными образованиями, народами, социальными группами.В широком смысле психологическая война, согласно П.

Лайнбарджеру,интерпретируется как применение основ психологии в военном деле. В узкомсмысле названное понятие коррелирует с применением пропагандыв вооруженной борьбе. В свою очередь пропаганда может быть определенакак организованноеубеждениебезприменениянасильственныхмер[Лайнбарджер, 1962: 46]. Термин «пропаганда» происходит от наименованияведомства Ватикана, обязанностью которого являлось распространение веры[Там же: 62–64]. Как отмечает Лайнбарджер, «военная пропаганда состоитв планомерном использовании любого средства общения для воздействияна уми чувстваили дружескиопределеннойнастроенныхгруппылюдейсвраждебно,нейтралистскиопределеннойстратегическойили тактической целью» [Там же: 66].

Пропаганда может быть направленана коренноеизменениевзглядов,настроенийиповедениялюдей(конверсивная пропаганда), внесение раскола в ряды противника, подрыв егоединства (разделительная пропаганда) [Там же: 74].237Согласно В.Г. Крысько, понятие информационной войны соотноситсяс деятельностью специальных органов «одного государства, оказывающихпсихологическоевоздействиена военнослужащихполитических,другогоа такжечистонагражданскоегосударствавоенныхнаселениерадицелей»идостижения[Крысько,«Информационно-психологическоевоздействие(частоинформационно-пропагандистским,идеологическим)–его(или)своих1999:4].называютэто воздействиесловом, информацией» [Там же: 7].А.А. Бартош отмечает, что информационная война как важная составнаячасть гибридной войны предназначена для хаотизации ключевых социальныхдоменов: сферы политического управления, культурно-мировоззренческойсферы, социально-экономической сферы [Бартош, 2018: 284].В «Словаре военных терминов и словосочетаний» Министерстваобороны США информационная война интерпретируется как совокупностьинформационных операций, проводимых в ходе конфликта, в интересахдостижения определенных целей или получения преимуществ над однимили несколькимипротивниками.Подинформационнойоперациейпонимаются действия, направленные против информационных системпротивника, а также действия превентивного характера, обеспечивающиебезопасность собственных информационных систем [DoD DMAT: 259].СогласноамериканскомубоевомууставуTacticalPsychologicalOperations Tactics, Techniques, and Procedures, назначение психологическихопераций (PSYOP – psychological operation) заключается в оказанииинформационно-психологическогонеприятельскойстороныдавленияс тем,чтобынацелевуюизменитьееаудиториюповедениев национальных интересах США [FM 3-05.302.

MCRP 3-40.6B, 2005: 10, 13].Проводимые на тактическом уровне психологические операции являютсянелетальным видом информационного воздействия. Сущность названнойкатегории операций заключена в поиске уязвимостей целевой аудитории.К таковыммогутбытьотнесены,238например,потребности,желания,фрустрации, социальные экспектации, условия жизни объекта воздействия.Степень актуальности той или иной уязвимости объекта ИПВ определяетсясовокупностьюусловийееподпитывающих.Стремлениеобъектаинформационного воздействия к реализации собственных потребностейсоставляет мотивационную основу изменения поведенческих паттернов[Ibid.: 63].Ввоенно-политическомсловаре«Войнаимирвтерминахи определениях» находим следующую дефиницию: под информационнойвойной понимается развернутое в медийном пространстве противоборствомежду государственными образованиями.

Характеристики

Список файлов диссертации

Стереотипизация как феномен функционирования субкультурных констант американского (США) военного социума (на материале английского языка)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее