Диссертация (1168836), страница 30
Текст из файла (страница 30)
Хотя само это понятие Г.П. Щедровицкий неупотребляет.Таким образом, в СССР складывались собственные основы дляразвитияконтент-анализа.Еговозникновение,распространениеипопуляризация были объективными явлениями. Обмен идеями междусоветским и западным научными сообществами в этом направлении можетрассматриваться как катализатор, но не определяющий фактор. Более того,можно предположить, что заимствование готовых методик из западной наукиявилосьпрепятствиемформированиюсамостоятельнойотечественнойшколы контент-анализа.С середины 1970-х гг.
в СССР начинается второй этап развитияисследований социокультурной сферы методами контент-анализа. Еговнешним выражением стало расширение области предметного применения.Во главе направления, как можно судить по количеству научных публикаций,по-прежнему находилась Л.Н. Федотова. Ее работы концентрируются вокруганализа содержания средств массовой информации. Причем, с самого началаона в своих исследованиях не ограничивалась печатными периодическимиизданиями,новключалавсферусвоегоустойчивогоинтересаителекоммуникации [Федотова, 1976, 1989, 1990].
До начала 1990-х гг.Федотовой были опубликованы многочисленные работы, посвященныеанализу содержания и структуры газет, телевизионных программ, а современи перестройки ею осуществляются сравнительные исследованияотечественного и американского телевидения по критериям содержания испособа подачи информации.Также контент-анализ начинает использоваться при описании проблем«на злобу дня», которые живо волновали общественность [Федотова, 1991].Наконец, именно благодаря Л.Н. Федотовой появляются первые учебныепособия по контент-анализу [Федотова, 1988].1571988 г., когда появляется учебное пособие Л.Н. Федотовой «Контентаналитические исследования средств массовой информации и пропаганды»следует считать ещё одной значимой датой в развитии этого метода вотечественной науке.
Фиксация научного метода в учебном пособииспособствовало его признанию. Быстро расширяется круг его приверженцев.Считавшийсядоэтогоэкспериментальным,методконтент-анализаприобретает статус классического. Контент-анализ окончательно выходит изсферы узкопрофессиональной в область массового распространения иприменения. В немалой степени этому способствовало и изменениеидеологического и политического климата в советском обществе. Если ранееидеологическаяиндифферентностьпритязанияобъективностьнаконтент-анализа,служилиповодомдляегонарочитыеподозренияв«буржуазном позитивизме», то теперь это качество могло рассматриватьсяскорее как достоинство, а дистанцированность от официальной идеологиислужить пропуском к широким исследованиям.После 1991 г.
ситуация радикально изменилась. Причем, более важнымпредставляется даже не смена идеологических ориентиров, а возникновениеситуации априорного доверия к научным идеям западного происхождения.Это в очередной раз катализировало и увеличило количество сторонниковконтент-анализа. Практически это проявилось в резком росте числапубликаций,касающихсятеоретическихиприкладныхаспектовколичественного анализа содержания текстов и выявления их имплицитныхсмыслов.Результатом всплеска публикаций, общественного и научного интересакконтент-анализу,социологическимсовершенствованиепопуляризациейипримененияпсихологическимметодологиииданногоисследованиямтехнологииегометодакстановитсяиспользования.Окончательно исчезает неопределённость с концептуальными положениямии структурными компонентами, а также этапами количественного методаизучения общественного мнения, массового сознания и средств массовой158информации.
К настоящему моменту контент-анализ стал отработаннойтехнологиейсоциологическогоисследованияпоматериаламсредствмассовой информации. Количество публикаций за последние 20 летзначительно превосходит их число за предшествующую четверть века.На третьем этапе развития исследований контент-анализа наблюдаетсяодновременное развитие работ как теоретического, так и прикладногохарактера.Самаметодикаконтент-анализанеоднократностановитсяпредметом диссертационных исследований. Например, в 1998 г.
С.К.Шаляпинойбылазащищенакандидатскаядиссертация«Построениекатегориальной модели в контент-анализе». Работа носит методологическийхарактер. В ней предпринималась попытка обобщения имеющегося на тотмомент теоретического и практического опыта применения контент-анализав отечественной науке и, одновременно, намерение выработать критерииверификации данных, получаемых в процессе практического примененияметода к эмпирическому материалу. Следовательно, правомерно говорить обобобщении и углублении методологии, но и разработке эпистемологииконтент-анализа с тем, чтобы повысить гносеологическую эффективность егопоследующего практического использования.Взначительнойстепениименноблагодарядиссертационнымисследованиям происходит распространение контент-анализа на новыеобласти гуманитарного знания, которые ранее не рассматривались какматериал для его применения.
В частности, метод начинает использоватьсяна стыке литературоведения и психологии. В 2005 г. защищена кандидатскаядиссертация Г.Ю. Малковой «Контент-анализ автобиографических рассказовв изучении личностных свойств». В этой работе осуществлен разборзарубежных методик контент-анализа с их последующей адаптацией котечественному социокультурному материалу.Практическисинхроннопроисходитираспространениеинструментария контент-анализа на педагогические исследования. В 2006 г.в Таганроге успешно защищена кандидатская диссертация по педагогике159В.Ю. Литвиновой, посвященная сугубо прикладной проблеме диагностикиобразовательного процесса средствами контент-анализа [Литвинова, 2006].Эта работа является примером применения количественных методовтекстового анализа к менеджменту в сфере образования – а именно каксредство объективной оценки ситуации в образовательной сфере вообще и вконкретных учебных заведениях в частности.Свои перспективы имеет применение контент-анализа в сфереполитологической науки, что также нашло отражение в диссертационныхисследованиях.
Так, плодотворным представляется изучение политическогоимиджа России в зарубежных странах по материалам зарубежных средствмассовой информации. Н.С. Виноградова в своей работе рассматривает образРоссии в англо-американских СМИ [Виноградова, 2010], на её опытопирается П.П. Зверева в своей работе «Лингвопрагматический анализтекстов печатных СМИ формальными средствами (на материале газетныхпубликаций США о России)» [Зверева, 2015].В2011г.Н.Б.Боковауспешнозащитиладиссертациюпотождественной политолого-психологической тематике, но на этот разпредметом исследования является образ России в массовом сознанииграждан КНР [Бокова, 2011].Внутрироссийская политическая действительность также становитсяобъектом внимания авторов, использовавших научный потенциал контентанализа.
Так, в 2010 г. в МГУ им. М.В. Ломоносова Н.В. Бушуевой защищенадиссертация «Политико-психологический анализ гендерных особенностейрегиональных политических лидеров России».Широкоеприменениеметодикарасчетачастотностисловоупотребления получила в работах Центра проблемного анализа игосударственно-управленческого проектирования. Для анализа в проводимыхЦентром исследованиях брались однотипные тексты, характеризующие,главным образом, сферу политики. Осуществлялся расчет частотностисодержания в них лексем, служащих индикаторами соответствующей160ценностной ориентированности. Проверка репрезентативности полученныхвыводовосуществляласьпутемпримененияиныхисследовательскихметодик – корреляционного анализа, кластерного анализа, историкостатистического анализа и др. Она подтвердила высокую достоверностьрезультатов, полученных на основании применения частотного контентанализа.
Количество слов, соотносимых с избираемым аксиологическимкритерием, четко отражало ценностное содержание текста.Наиболее резонансным стал проведенный Центром анализ частотностиупотребления ценностносодержащих лексем в текстах конституций странмира (Подробный анализ изложен в Главе 3 данной работы). Полученныйвывод наглядно показывал, что Конституция Российской Федерации 1993 г.является в мировом законодательстве одним из наиболее выхолощенных вценностном отношении конституционных текстов. Единственный широкопредставленный в ней аксиологический компонент соотносился с лексикой,традиционной для идеологии либерализма.
По частотности употреблениятермина «свобода» Конституция РФ уступала только основному законуФедеративной Республики Германии. Согласно проведенному расчетуЦентра, действующая российская конституция оказалась в мировомконституционном кластере из 14 % конституционных текстов, наименеереализующихфункциюценностно-мировоззренческоготранслятора.Полученные при помощи применения методики частотного контент-анализавыводы послужили для коллектива исследователей одним из доказательствнеобходимости разработки нового текста Конституции России. Научныймакет новой Конституции был действительно разработан и представлен наширокоеэкспертноеобсуждение(2011г.)[НаучныймакетновойКонституции , 2011].Аналогичная методика была применена Центром проблемного анализаигосударственно-управленческогопроектированияприисследованииценностного содержания программ политических партий в различныепериоды истории российской партийности.
Наиболее ценностно насыщенной161оказаласьпрограммаКПСС.Программысовременныхроссийскихполитических партий в сравнении с ней существенно девальвировались ваксиологическом отношении. Особо неудовлетворительной в качестветранслятора ценностей оказалась программа «Единой России». Былаколичественно зафиксирована ценностная эклектичность лексики этойпрограммы. Важным в методологическом отношении было совпадениерезультатов расчета частотности употребления лексем, соотносящихся сопределенной идеологической платформой, с традиционным идеологическимпозиционированием российских политических партий. Это означало, чточастотность использования слов, связываемых с определенной семантикой,может служить индикатором выявления ценностной позиции [Багдасарян,2012].Еще одним направлением применения методики частотного контентанализа в работах Центра явился мониторинг использования политическиманипулятивных лексем в СМИ в длительной ретроспективе.
Длительнаявременнаяразверткапрограммированияобщественныхинверсиямпозволилачереззафиксироватьсредстватрансформаций.предшествоваламассовойРеволюциямколичественноэффектлексическогоинформациииинымзначимыхполитическимфиксируемаятраекторияконнотатного словоупотребления. После того, как соответствующая целеваяустановкаполитическиреализовывалась,частотностьупотребленияконнотатных лексем снижалась. Такая фиксация позволила выдвинутьпредположение об управляемости глобальными политическими процессамичерез СМИ. Из полученных результатов следовало, что сама по себечастотностьупотреблениясемантическинагруженногоопределеннымобразом лексического ряда воздействует целевым образом на массовоесознание. Повторяемые с повышенной частотностью лексемы формируютобщественный дискурс, который, в свою очередь, задает актуальнуюполитическую повестку.
Следующим шагом совершается политическоедействие. Лингвистические явления получают со временем реальное162феноменологическое воплощение. Принципиально важно, что речь в данномслучае шла не об эффекте прямой пропаганды, а о воздействии на сознаниемасс лексики, не обязательно встраиваемой в пропагандистский формат[Багдасарян, 2012].К настоящему моменту контент-анализ следует признать окончательноутвердившимся методом в российской науке, как получившим признание иопределенную популярность в качестве средства получения достаточнообъективнойинформацииосостоянииобщественногомнения,индивидуальной и коллективной ментальности.Таким образом, в современной российской науке существует немалоисследователей, которые убеждены в том, что именно контент-анализспособен вывести научные изыскания на качественно новый, более высокийуровень постижения действительности.
Можно сказать, что сформироваласьинтегрированная область научных знаний, где контент-анализ применяетсянаиболее часто. Это ставшие традиционными социология и психология, ккоторым добавляются политология, педагогика и литературоведение,лингвистическая экспертиза, юриспруденция, журналистика, некоторыеисторические и историографические работы. Такое распределение несколькоотличается от соответствующего распределения в западной науке. Там,согласно данным О.