Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168836), страница 24

Файл №1168836 Диссертация (Лингвопрагматика конфликта (исследование методом количественного контент-анализа)) 24 страницаДиссертация (1168836) страница 242020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Общийсмысловой ряд лексики вражды в этом случае выстраивается следующимобразом:буржуазноегосударство–церковь–обманграждан–обворовывание граждан государством при помощи церкви. В этом случаецерковь представлена как соучастник обмана народа «антинароднымолигархическим режимом».Обобщая язык вражды антирелигиозных российских карикатур, можносделать вывод, что он семиотически насыщен образами, легко переводимымив собственно конфликтные лексемы.

Образы олицетворяют физическое ипсихическое насилие, психические патологии, обман и мошенничество,насаждениеневежества,тоталитаризммышления,притязаниянамонопольное владение истиной, союз с государством как основу дляуспешного обмана народа.Как нетрудно убедиться, наблюдается отчетливый параллелизм внегативно-конфликтныхсодержаниявхарактеристикахвыступленияхизвестныхсобственнообщественныхвербальногодеятелейираспространяемом через электронные СМИ иконическом компонентекарикатур. Список конфликтных фраз и лексем почти не отличается друг отдруга в обоих случаях. Поскольку печатные и эфирные выступления, равнокак и карикатуры носят не конкретный, а обобщенно-обличительныйхарактер, можно говорить об их априорно провокационном характере. Тоесть, они имеют целью не восстановление попранной истины, правопорядка,123справедливости, а именно возбуждение вражды, инспирирование конфликтав первую очередь.Особоговниманиявконтекстепоставленнойпроблематикизаслуживает резонанс, вызванный карикатурным скандалом «Шарли Эбдо».Интернет, превратившись в наши дни в едва ли не основной источникинформации, благодаря большей свободе и анонимности авторства,характеризуетсяповышеннымуровнемконфликтогеннойлексики[Хроменков, 2016].Серьезный всплеск комментариев в интернете в период мощногоновостного резонанса из-за нападения террористов на офис французскогосатирического еженедельника Charlie Hebdo (2015 г.) вполне объясним.

Этотслучай киберактивности пользователей не является уникальным – процесскомментирования топовых новостей не является линейным по своей сути, онбольше характеризуется цикличностью своего механизма. Так, когда намировом уровне достигаются соглашения по урегулированию конфликтов,дипломатическихскандаловиэкономическихпротиворечий,информационный накал спадает, способствуя определенной «фазе затишья»и в группах активных интернет-комментаторов. Такие группы уже давно есть– их представители, хотя и имеют возможности, предпочитают непубликовать собственные развернутые материалы, а ограничиваются всеголишь чтением чужого контента и критическим дискурсом, своего рода«словесной дуэлью», поднимая свою самооценку в реальном мире илиинтернет-карму (статус) в мире виртуальном.

Когда же возникает мощныйинформационный повод, группы интернет-коммуникаторов активизируютсяс новой силой, придавая новостным порталам остроту дискурса, которыйявляетсясвоеобразныммаркеромпопулярности,престижностииузнаваемости любого интернет-ресурса, будь то блог, форум, видеохостинг,интернет сайт либо социальная сеть.Механизм цикла интернет-комментирования полностью подходит и кслучаю информационного взрыва из-за нападения террористов на офис124французскогосатирическогоеженедельникаCharlieHebdo.Невсекомментарии на новостных порталах по этому поводу были однотипны.

Усовременных исследователей есть несколько подходов к классификацииинтернет-комментариев. В первом подходе интернет-комментарий – лишьодин из видов комментариев. К примеру, Л.Н. Степанова рассматриваеткомментарий как специфическую форму дискурсивной практики с учетомвзаимосвязи форм в Интернете. Она выделяет три вида комментария:1. Комментарий-толкование (есть в текстологии, издательском деле,переводоведении);2. Комментарий-рассуждение в аналитической журналистике;3.

Коммент – специальный компонент в структуре сообщения наинформационныхресурсах,блогах,развлекательныхсайтахит.п.[Степанова, 2013]Есть и более специализированная классификация, которую можно сполным основанием отнести ко второму подходу. Так, Т.И. Стексова,исследуя интернет-комментарии новостных материалов, выделяет несколькотипов речевой агрессии:1.Использование«ты-номинации»(русскийречевойэтикетпредполагает обращаться к незнакомым взрослым собеседникам, используя«вы-номинацию», здесь «ты-номинация» используется для уничиженияоппонента);2. Негативная номинация адресатов (как правило, используетсяоскорбительная, жаргонные и просторечные слова);3.

Активное использование негативно окрашенной просторечнойлексики (тенденция к жаргонизации и даже криминализации современногорусского языка);4. Выбор определенных речевых жанров (вполне естественны в жанрекомментария собственно оценочные высказывания, переход на личности);1255. Генерализация (порой в комментариях наблюдается переход отобсуждения конкретного факта к обобщению положения дел в стране вцелом) [Стексова, 2013].Практическивсеприведенныетехникиинтернет-комментариевиспользовались и в случае информационного повода, связанного снападением на Charlie Hebdo. В качестве примеров могут послужить«деревья обсуждений» новостных порталов «РИА Новости», «Life News» и«НТВ.ru».

Так, к статье «Charlie Hebdo увеличит тираж номера, вышедшего14 января» портала «РИА Новости» комментарии стали добавлятьсяпрактически с момента размещения материала. Появились уничижающиекомментарии, относящиеся к французской культуре: «Культура порождаетцивилизацию потом цивилизация убивает культуру. Не помню кто сказал нокультура, похоже, во Франции уже умерла» [РИА НОВОСТИ, Электронныйресурс] (здесь и далее текст как в оригинале комментария – с той жепунктуацией и орфографией).

Или: «Мерзкие людишки.... Все о демократиипекутся и о свободе прав человека во всем мире, а сами даже уважать людейне умеют...» [Там же].Появляются и параллельные темы: «Денис Процко, Немного не по темено в ту копилку. Может года 2 назад писали, что в Бельгии, кажись,оштрафовали отца семейства за рисунок на джемпере отец, мать, детидержатся за руки. Штраф 500 евро за оскорбление чувств гомиков и иже сними. Это закон, а культура на основе закона, так и с отношением кверующим» [Там же].В материале «Патриарх Кирилл: терроризм и насилие недопустимы, каки кощунство» также встречаются комментарии, которые провоцируютсясамой темой Charlie Hebdo, но вовсе не обязательно ей строго следуют. Дляпримера, – наиболее агрессивные комментаторы стали оскорблять главуРПЦ: «Товарищ главный поп, а Вы знаете, что своим никчемным мельканиемвезде где нужно и не нужно, а так же усиленной пропаганды мракобесия, Выиздеваетесь над чувствами атеистов?!» [РИА НОВОСТИ, 25.01.2015,126Электронный ресурс].

Или: «Это первая реакция патриарха на последниесобытия во Франции))) Ээээ, Да у нас Святейший Патриарх где-то в богомзабытом скиту обитает... Ни телевидения, ни радио, ни интернета.. (Всебесовское)... Почти три недели к нему гонцы с вестями добирались... PS –Эти слова мир должен был услышать еще на Рождество...» [Там же].Такжеидетнегативнаякритикалиберальнойидеологиикакпервопричины подобных несчастий: «…Многие люди под понятием"свобода" понимают вседозволенность, вседозволенность они разумеют какразгул своих страстей-похотей, разгул разврата, злорадства-сарказма, блудамысли и тела, как беспредел для своих беззаконий; как свободу-либерализманархию. Либерализм – это уже поднятая для шага в анархию нога.

Анархияведет к хаосу, к убийствам, к разрухе и голоду, к смерти. Агрессивно требуяот других толерантность-терпимость к своему разгулу извращений-страстей,извергающемуся на других, на самом-то деле в Европе требуют свободубезнаказанностьсвоимпреступлениямпротивтех,ктозащищаетблагочестие, добропорядочную жизнь…» [Там же].Целый шквал комментариев вызвала другая тема – «СМИ: россиянезадержаны во Франции по подозрению в подготовке теракта». Снова схожаяситуация, как и в случае с темой патриарха, – часть агрессивно настроенныхкомментаторов высказываются вовсе не по теме статьи, а пытаютсяпровокациями свести дискурс на другие проблемы: «Ольга Кислова, Высовершенно правы.

Не нужно гражданам России выезжать за границу – этоопасно становится. Тем более, в России же есть Сочи, да и украденный Крымтоже пригодится для отдыха. А перестанете выезжать за пределы своейстраны – так и гражданам других стран облегчите задачу. А то ищешь,ищешь в интернете отель без туристов из России, находишь вроде,бронируешь, приезжаешь – а они уже там водку пьют и мат за километрслышно» [РИА НОВОСТИ, 20.01.2015, Электронный ресурс] Кстати,подобные высказывания, в свою очередь, были спровоцированы самимхарактером статьи на тему Charlie Hebdo, когда была употреблена127формулировка «По данным СМИ, задержанные являются выходцами сСеверного Кавказа». Известно, что подобного характера информацию, несодержащуюотсылкукконкретномуисточнику,можносовсейуверенностью классифицировать как «серый» PR.

Этот тип пиара, какправило, используется массмедиа для подкрепления недостоверных данных(в условиях коммерческой конкуренции с другими СМИ и информационногоголода, нехватки достоверных свидетельств, более корыстной цельюявляется дискредитация оппонента с сохранением анонимности обвинителя)[Федорченко, 2012]Иногда«языквражды»оборачиваетсяипротивамериканцев:«Пошлятина не может быть свободой слова и вероисповедания. Всемизвестно, что для мусульман самое главное вера, для россиян –справедливость, для запада и америкосов прибыль и деньги. Вот у последнихи не сходятся в голове файлы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвопрагматика конфликта (исследование методом количественного контент-анализа)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее