Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168800), страница 47

Файл №1168800 Диссертация (Метафоризация имен существительных со значением субъекта трудовой деятельности в русском и английском языках) 47 страницаДиссертация (1168800) страница 472020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

34–47.178.Кубрякова, Е. С. Роль словообразования в формировании языковой картинымира / Е. С. Кубрякова // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира.– М. : Наука, 1988. – С. 141–172.179.Кубрякова, Е. С. Семантика в когнитивной лингвистике (о концептеКонтейнерана и формах его объективации в языке) / Е. С.

Кубрякова // Известия АН.Серия литературы и языка. – 1999. – Т.58. – № 5 – 6. – С. 3–12. (1999а).180.Кубрякова, Е. С. Эволюция лингвистических идей во второй половине XXвека: (Опыт парадигмального анализа) / Е. С. Кубрякова // Язык и наука конца XXвека.

– М. : Российский гос. гуманит. ун-т, 1995. – С. 144–238.228181.Кубрякова, Е. С. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: Частиречи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира / Е. С. Кубрякова. –М. : Языки славянской культуры, 2004. – 560 с.182.Кубрякова, Е. С. Языковое сознание и языковая картина мира / Е. С. Кубрякова// Филология и культура. Материалы 2-й междунар. конф. Ч.

3. – Тамбов: Изд-воТамб. ун-та, 1999. – С. 6–13. (1999б).183.Кудратова, Г. Б. Сопоставительный анализ английских, русских и таджикскихпословиц и поговорок, реализующих концепт «ТРУД» / Г. Б. Кудратова // Вестниксовременной науки. Волгоград, 2016. – №7. – С. 22–23.184.Кудряшова, А.

В. Концепт «ТРУД» в пословичной картине мира русского,английского и испанского языков / А. В. Кудряшова // Энергия науки: сборник VIМеждународнойнаучно-практическойинтернет-конференциистудентовиаспирантов. – Ханты-Мансийск: Изд-во Югорского гос. ун-та, 2016. – С. 737–740.185.Кузнецова, Э. В. Лексикология русского языка / Э. В. Кузнецова. – М. :Высшая школа, 1989. – 216 с.186.Куликова, Л.

В. Межкультурная коммуникация: теоретические и прикладныеаспекты / Л. В. Куликова. – Красноярск : РИО КГПУ, 2004. – 196 с.187.Кустова, Г. И. Типы производных значений и механизмы языковогорасширения / Г. И. Кустова. – М. : Языки славянской культуры, 2004. – 472 с.188.Лагута, О. Н. Метафорология: теоретические аспекты: В 2 ч. / О. Н.

Лагута. –Новосибирск : Изд-во НГУ, 2003. – Ч.1. – 114 с.189.Лайонз, Дж. Лингвистическая семантика: Введение / Дж. Лайонз. – М. : Языкиславянской культуры, 2003. – 400 с.190.Лакофф, Дж. Метафора и война: Система метафор для оправдания войны вЗаливе / Дж. Лакофф // Будаев Э. В., Чудинов А. П. Современная политическаялингвистика.

– Екатеринбург : УрГПУ, 2006. – С. 58–70.191.Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живем / Дж. Лакофф, М. Джонсон //Теория метафоры. – М. : Прогресс, 1990. – С. 387–416.229192.Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живем: Пер. с англ / Под ред. и спредисл. А. Н. Баранова / Дж. Лакофф, М. Джонсон. – М. : Едиториал УРСС, 2004. –256 с.193.Лапиня, Э. А.

Метафора в терминологии микроэлектроники: На материалеанглийского языка / Э. А. Лапиня // Метафора в языке и тексте. – М. : Наука, 1988. –С. 134–145.194.Ларина, Т. В. Англичане и русские: Язык, культура, коммуникация /Т. В. Ларина. – М. : Языки славянских культур, 2013. – 360 с.195.Лебедева,Н. Б.Полиситуативностьглагольнойсемантики(наматериале русских префиксальных глаголов) / Н. Б. Лебедева. – Томск : Изд-воТомского гос.

ун-та, 1999. – 261 с.196.Левонтина, И. Б. Homo piger / И. Б. Левонтина // Зализняк А. А., Левонтина И.Б., Шмелев А. Д. Константы и переменные русской языковой картины мира. – М. :Языки славянских культур, 2012. – С. 211 – 218. (2012а).197.Левонтина, И. Б. Откуда есть пошла русская душа? / И. Б.

Левонтина //Зализняк А. А., Левонтина И. Б., Шмелев А. Д. Константы и переменные русскойязыковой картины мира. – М. : Языки славянских культур, 2012. – С. 313–322.(2012б).198.Лейбниц, Г. В. Сочинения в 4-х т. Т. 2 / Ред., авт. вступ. статьи и примеч.И. С. Нарский / Г. В. Лейбниц. – М. : Мысль, 1983. – 686 с.199.Леонтович, О. А.

Россия и США: Введение в межкультурную коммуникацию /О. А. Леонтович. – Волгоград : Перемена, 2003. – 399 с.200.Леонтьев, А. А. Язык не должен быть «чужим» / А. А. Леонтьев //Этнопсихолингвистические аспекты преподавания иностранных языков. – М. : ММАим. И. М. Сеченова, Ин-т языкознания РАН, 1996.

– С. 41–47.201.Лещева, Л. М. Лексическая полисемия в когнитивном аспекте / Л. М. Лещева.– М. : Языки славянской культуры, 2014. – 254 с.202.Лихачев, Д. С. Концептосфера русского языка / Д. С. Лихачев // Изв. РАН. Серлит. и яз. – 1993. – Т.52. – № 1. – С. 3–9.230203.Логинова, Е. В. К вопросу о разграничении типов семантической информации/ Е. В. Логинова // Сибирский филологический журнал. – 2012. – №3.

– С. 159–166.204.Лотман, Ю. М. Роль дуальных моделей в динамике русской культуры (доконца XVIII века) / Ю. М. Лотман, Б. А. Успенский // Успенский Б. А. Избранныетруды. – Т.1. – М. : Гнозис, 1994. – С. 219–253.205.Льюис, Р. Истоки и пути культуры: от непримиримого разнообразия кмеждународному диалогу / Р. Льюис // Диалог культур: ценности, смыслы,коммуникации: XIII Международные Лихачевские научные чтения, 16 – 17 мая2013 г. – СПб.

: СПбГУП, 2013. – С. 109–113.206.ЛЭС – Лингвистический энциклопедический словарь. – М. : Советскаяэнциклопедия, 1990. – 683 с.207.Майол, Э. Эти странные англичане / Э. Майол, Д. Милстед. – М. : ЭгмонтРоссия Лтд., 2001. – 72 с.208.МакКормак Э. Когнитивная теория метафоры / Э. МакКормак // Теорияметафоры.

– М. : Прогресс, 1990. – С. 358–386.209.Маслова, В. А. Лингвокультурология / В. А. Маслова. – М. : Издательскийцентр «Академия», 2001. – 208с.210.Медведева, А. В. Когнитивная роль метафоры в репрезентации семантическихпроцессов / А. В. Медведева // Когнитивные исследования языка. Вып.II. Проблемыпредставления (репрезентации) в языке.

Типы и форматы знаний: Сб. науч. трудов. –Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2007. – С. 162–170.211.Мечковская, Н. Б. Метаязыковые глаголы в исторической перспективе: образыречи в наивной картине мира / Н. Б. Мечковская // Язык о языке. – М. : Языкирусской культуры, 2000. – С.

363–380.212.Минский,М.Остроумиеи логикакогнитивногобессознательного /М. Минский // Новое в зарубежной лингвистике. – М., 1988. – Вып. 23. – С. 281–309.213.Михайлова, А. Г. Лингвокультурный типаж «английский бизнесмен» /А. Г. Михайлова // Аксиологическая лингвистика: лингвокультурные типажи.

–Волгоград : Парадигма, 2005. – С. 136–155.231214.Мишанкина, Н. А. Специфика метафорического моделирования научногодискурса / Н. А. Мишанкина // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2010. – № 1. –С. 37–46.215.Мишланова, С. Л. Специфика репрезентации научного и наивного знания вмедицинскомдискурсе(кпроблемеметафорическогомоделирования)/С. Л. Мишланова // Когнитивные исследования языка. Вып.III. Типы знаний ипроблема их классификации: Сб. науч. трудов. – Тамбов : Издательский дом ТГУ им.Г.

Р. Державина, 2008. – С. 111–119.216.Москвин,В.П.Русскаяметафора:Семантическая,структурная,функциональная классификация / В. П. Москвин. – Волгоград : Перемена, 1997. –92 с.217.Москвин, В. П. Семантика и синтаксис русского глагола / В. П. Москвин. –Киев : Изд-во Киевского гос. пед. ин-та иностр.

яз., 1993. – 216 с.218.Мусаева, О. И. Флористическая метафора как фрагмент национальной картинымира: На материале русского и испанского языков: дис… канд филол наук: 10.02.19 /Мусаева Ольга Игоревна. – Воронеж, 2005. – 203 с.219.Никитин, М. В. Курс лингвистической семантики / М. В. Никитин. – СПб. :Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2001. – 819 с.220.Никитин, М. В.

Лексическое значение слова (структура и комбинаторика) /М. В. Никитин. – М. : Высшая школа, 1983. – 127 с.221.Никитин, М. В. О семантике метафоры / М. В. Никитин // Вопросыязыкознания. – 1979. – № 1. – С. 91–102.222.Никитина, С. Е. Концепт судьбы в русском народном сознании (на материалеустнопоэтических текстов) / С.

Е. Никитина // Понятие судьбы в контексте разныхкультур. – М. : Наука, 1994. – С. 130–136.223.Новиков, Л. А. Семантика русского языка / Л. А. Новиков. – М. : Высшаяшкола, 1982. – 272 с.224.Общееязыкознание:ВнутренняяструктураБ. А. Серебренникова. – М. : Наука, 1972. – 566 с.языка/подред.232225.Ожегов, С. И.

Лексикология. Лексикография. Культура речи / С. И. Ожегов. –М. : Высшая школа, 1974. – 352 с.226.Ольшанский, И. Г. Лексическая полисемия в системе языка и тексте /И. Г. Ольшанский. – Кишинев : Штиинца, 1987. – 127 с.227.Опарина, Е. О. Исследование метафоры в последней трети ХХ в. /Е. О. Опарина // Лингвистические исследования в конце ХХ в.

– М. : ИНИОН РАН,2000. – С. 186–204.228.Опарина, Е. О. Концептуальная метафора / Е. О. Опарина // Метафора в языкеи тексте. – М. : Наука, 1988. – С. 65–77.229.Осипов, Б. И. Метафора и символ: (Терминологический аспект) / Б. И. Осипов// Человек. Культура. Слово: Мифопоэтика древняя и современная.

– Омск : Изд-воОмского ун-та, 1994. – С. 50–60.230.Осипова, А. Г. Купля / Продажа / А. Г. Осипова // Антология концептов. – Т.2.– Волгоград : Парадигма, 2005. – С. 166–183.231.Падучева, Е. В. Динамические модели в семантике лексики / Е. В. Падучева. –М. : Языки славянской культуры, 2004. – 608 с. (2004а).232.Падучева, Е.

В. Метафора и ее родственники / Е.В. Падучева // Сокровенныесмыслы: Слово. Текст. Культура. – М. : Языки славянской культуры, 2004. – С. 187– 204. (2004б).233.Паламарчук, Л. С. Словарь как языковая летопись эпохи / Л. С. Паламарчук //Теория языка и словари. – Кишинев : Штиинца, 1988. – С. 35–40.234.Персикова, Т. Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура /Т. Н. Персикова. – М. : Логос, 2011.

– 224 с.235.Петров, В. В. Метафора: от семантических представлений к когнитивномуанализу / В. В. Петров // Вопросы языкознания. – 1990. – № 3. – С. 135–146.236.Петров, В. В. Научные термины: Природа и механизм функционирования /В. В. Петров // Философские основания научной теории. – Новосибирск : Наука,1985. – С. 196–220.237.Петров, В. В. Язык и логическая теория: В поисках новой парадигмы /В.

В. Петров // Вопросы языкознания. – 1988. – №2. – С. 39–48.233238.Петрова, З. Д. Регулярная метафорическая многозначность в русском языкекак проявление системности метафоры / З. Д. Петрова // Проблемы структурнойлингвистики. 1985 – 1987. – М. : Наука, 1989. – С. 120 – 133.239.Писанова, Т. В. Национально-культурные аспекты оценочной семантики(эстетическая и этическая оценки) / Т.

Характеристики

Список файлов диссертации

Метафоризация имен существительных со значением субъекта трудовой деятельности в русском и английском языках
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее