Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168800), страница 50

Файл №1168800 Диссертация (Метафоризация имен существительных со значением субъекта трудовой деятельности в русском и английском языках) 50 страницаДиссертация (1168800) страница 502020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Green. – Edinburgh:Edinburgh University Press, 2006. – 830 p.355.Fast, K. Metaphors of free labor: a typology of unpaid work in the media sector /K. Fast, H. Ornebring, M. Karlsson // Media, Culture & Society. – 2016. – Vol. 38 (7). –P. 963–978.356.Fauconnier, G. Mental Spaces: Aspects of Meaning Construction in NaturalLanguages / G. Fauconnier. – Cambridge, MA : MIT Press, 1985. – 240 p.357.Fauconnier, G. Methods and generalizations / G. Fauconnier // CognitiveLinguistics: Foundations, Scope, and Methodology. – Berlin; New York : Mouton deGruyter, 1999. – P.

95–127.358.Fauconnier, G. Polysemy and Conceptual Blending / G. Fauconnier, M. Turner //Polysemy: Flexible Patterns of Meaning in Mind and Language. – Berlin : Mouton deGruyter, 2003. – P. 79–94244359.Fauconnier, G. The way we think. Conceptual blending and the mind’s hiddencomplexities / G. Fauconnier, M. Turner. – New York : Basic Books, 2002. – 442 p.360.Fox, K. Watching the English: The Hidden Rules of English Behavior / K. Fox.

–London : Hodder, 2005. – 432 p.361.Frayssé, O. Work and Labour as Metonymy and Metaphor // TripleC. – 2014.Vol. 12 (2). – P. 468–485.362.Freeman, M. Poetry and the scope of metaphor: Toward a cognitive theory ofliterature / M. Freeman // Metaphor and metonymy at the crossroads: A cognitiveperspective. – Berlin : Mouton de Gruyter, 2000. – P. 253–281.363.Grant, D. Metaphor and organizations / D. Grant, C. Oswick.

– London : SAGE,1996. – 272 p.364.Hofstede, G. Culture’s Consequences: International Differences in Work-relatedValues / G. Hofstede. – Beverly Hills/London : SAGE, 1991. – 325 p.365.Hofstede, G. Cultures and Organizations. Software of the Mind: InterculturalCooperation and Its Importance for Survival / G. Hofstede, G. J. Hofstede, M. Minkov.

–New York : MacGraw Hill, 2010. – 561 p.366.Hwang, C. H. Measuring Emotions in the Face / C. H. Hwang, D. Matsumoto //Emotion Measurement / Ed. by H. L. Meiselman. – Amsterdam : Elsevier, 2016. – P. 125–144.367.Jin, L. Images of teachers, learning and questioning in Chinese cultures of learning /L. Jin, M. Cortazzi // Metaphors for learning: cross-cultural perspectives / Ed. byE. A. Berendt. – Amsterdam: John Benjamins Publishing, 2008. – P.

177–204.368.Katan, D. Translating Cultures: An Introduction for Translators, Interpreters andMediators / D. Katan. – Manchester : St. Jerome Publishing, 1999. – 271 p.369.Kettemann, B. The BNC and the OED. Examining the usefulness of two differenttypes of data in an analysis of the morpheme eco / B. Kettemann, M. König, G. Marko //Extending the Scope of Corpus-based Research: New Applications, New Challenges.

–Amsterdam/New York : Rodopi, 2003. – P. 135–148.370.Lakoff G., Johnson M. Philosophy in the flesh: the embodied mind and its challengeto western thought / G. Lakoff, M. Johnson. – New York : Basic Books, 1999. – 629 p.245371.Lakoff, G. Metaphor and War.

The Metaphor System Used to Justify War in the[ЭлектронныйGulfресурс].–1991.–17p.–Режимдоступа:https://georgelakoff.files.wordpress.com/2011/04/metaphor-and-war-the-metaphor-systemused-to-justify-war-in-the-gulf-lakoff-1991.pdf - Дата обращения: 17.05.2016.372.Lakoff, G. Metaphors We Live By / G.

Lakoff, M. Johnson. – Chicago: Universityof Chicago Press, 1980. – 276 p.373.Lakoff, G. The contemporary theory of metaphor / G. Lakoff // Metaphor andthought. – Cambridge : Cambridge University Press, 1993. – P. 202–251.374.Lakoff, G. Women, Fire, and Dangerous Things: What Categories Reveal about theMind / G.

Lakoff [Электронный ресурс]. – Chicago: University of Chicago Press, 1987. –Режимдоступа:https://pdfs.semanticscholar.org/9c85/d2dd7e6d924a1078fb93cac9baaa8a850d3e.pdf-Дата обращения: 20.05.2016.375.Lakoff, G. Metaphorical Thought in Foreign Policy. Why Strategic Framing Matters/ G. Lakoff [Электронный ресурс]. – 1999. – 41 р. – Режим доступа:https://frameworksinstitute.org/assets/files/PDF_GII/metaphorical_thought.pdf–Датаобращения: 17.05.2016.376.Langacker, R. W. Foundations of Cognitive Grammar. Vol.

1: TheoreticalPrerequisites / R.W. Langacker. – Stanford: Stanford University Press, 1987. – 540 p.377.Langacker, R. W. Reference-point constructions / R.W. Langacker // CognitiveLinguistics. – 1993. – Vol. 4. – No. 1. – P. 1–38.378.Langford, P. Englishness Identified: Manners and Character, 1650-1850 /P. Langford. – Oxford : Oxford University Press, 2001. – 389 p.379.Lewis, R. D. When Cultures Collide: Leading Across Cultures / R. D. Lewis.

–Finland : WS Bookwell, 2006. – 600 p.380.Lozowsky, P. Dictionaries and Culture / P. Lozowsky // The Routledge Handbook ofLexicography. – New York: Routledge, 2018. – P. 166–178.381.MacCormac, E. R. Metaphor and myth in science and religion / E. R. MacCormac. –Durham, NC : Duke University Press, 1976. – 167 p.246382.Martin, I. Metaphors in science / I. Martin, R. Harré // Metaphor: Problems andperspectives.

– Brighton : Harvester Press, 1982. – P. 89–105.383.Mehl, M. R. The sounds of social life: A psychometric analysis of students’ dailysocial environments and natural conversations / M. R. Mehl, J. W. Pennebaker // Journal ofPersonality and Social Psychology. – 2003. – Vol. 84 (4). – P. 857–870.384.Mio, J.

S. Metaphor, politics, and persuasion / J. S. Mio // Metaphor: Implicationsand Applications. – Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 1996. – P. 127–146.385.Musolff, A. Political Metaphor Analysis. Discourse and Scenarios / A. Musolff. –London : Blomsbury Academic, 2016. – 194 p.386.Nelson, M. Building a written corpus: what are the basics? M. Nelson // TheRoutledge Handbook of Corpus Linguistics.

– New York : Routledge, 2010. – P. 53–65.387.Nerlich, B. Emerging patterns and evolving polysemies: the acquisition of getbetween four and ten years / B. Nerlich, Z. Todd, D. Clarke // Polysemy: Flexible Patternsof Meaning in Mind and Language. – Berlin : Mouton de Gruyter, 2003.

– P. 333–360.388.Nerlich, B. Polysemy and flexibility: introduction and overview / B. Nerlich,D. Clarke // Polysemy: Flexible Patterns of Meaning in Mind and Language. – Berlin :Mouton de Gruyter, 2003. – P. 3–30.389.Novikova, I. N. Lexical and semantic representations of the linguistic and culturalconcept “REST” in the English, German, and Russian languages / I. N.

Novikova,L. G. Popova, L. M. Shatilova, E. V. Biryukova, A. E. Guseva, G. T. Khukhuni // Opcion.– 2018. – Vol. 34. – No. 85–2. – P. 237–256.390.Pesmen, D. Russia and Soul: An Exploration / D. Pesmen. – Ithaca : CornwellUniversity Press, 2000. – 364 p.391.Reppen, R. Building a corpus: what are the key considerations? / R. Reppen // TheRoutledge Handbook of Corpus Linguistics. – New York : Routledge, 2010. – P.

31–37.392.Richmond, Y. From Nyet to Da: Understanding the Russians / Y. Richmond. –Yarmouth, ME : Intercultural Press, 1996. – 191 p.393.Sardinha, T. B. Metaphor and Corpus Linguistics / T. B. Sardinha // RevistaBrasileira de Linguistica Aplicada [Электронный ресурс]. – 2011. – Vol.11. – No.2. –247Режимдоступа:http://dx.doi.org/10.1590/S1984-63982011000200004–Датаобращения: 10.03.2018.394.Solopova, O. A. Metaphor in Modeling the Future: the Best-Case Scenario (Basedon Political Discources of Russia, the USA and Great Britain, the 21st Century) /O.

A. Solopova // Вестник Томского гос. ун-та. Филология. – Томск, 2017. – № 46. –С. 55–70.395.Solopova, O. A. Russia in Europe: Future in the Metaphorical Mirror of Past /O. A. Solopova // Вопросы когнитивной лингвистики. – Тамбов, 2014. - № 3. – С. 126–137.396.Steen, G. J. A method for linguistic metaphor identification: From MIP to MIPVU /G. J. Steen, A. G. Dorst, J. B. Herrmann, A. A.

Kaal, T. Krennmayr, T. A. Pasma. –Amsterdam : John Benjamins Publishing, 2010. – 238 p.397.Stefanowitsch, A. A corpus-based approaches to metaphor and metonymy/A. Stefanowitsch // A corpus-based approaches to metaphor and metonymy. – Berlin :Mouton de Gruyter, 2006. – P. 1–16.398.Stern, J.

Metaphor in context / J. Stern. – Cambridge: MIT Press, 2000. – 385 p.399.Talmy, L. Toward a Cognitive Semantics: Concept Structuring Systems / L. Talmy.– Vol. 1. – Cambridge, MA : MIT Press, 2000. – 565 p. (2000a).400.Talmy, L. Toward a Cognitive Semantics: Typology and Process in ConceptStructuring / L.

Talmy. – Vol.2. – Cambridge, MA : MIT Press, 2000. – 504 p. (2000b).401.Taylor, J. Cognitive models of polysemy / J. Taylor // Polysemy: Flexible Patterns ofMeaning in Mind and Language. – Berlin : Mouton de Gruyter, 2003. – P. 31–48.402.The Oxford History of English Lexicography / ed. by A.P. Cowie.

Характеристики

Список файлов диссертации

Метафоризация имен существительных со значением субъекта трудовой деятельности в русском и английском языках
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее