Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168800), страница 20

Файл №1168800 Диссертация (Метафоризация имен существительных со значением субъекта трудовой деятельности в русском и английском языках) 20 страницаДиссертация (1168800) страница 202020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

В слове русского языка Т. Ф. Ефремовойвстретилось 3 таких номинации, в словаре английского языка Collins – 11.Отдельно стоит сказать о случаях семантического калькирования, когдалексема образует новые ЛСВ под влиянием семантики слова иностранного языка. Внекоторых словарях такие значение описаны как омонимы, однако наличие общихсемантических компонентов между ними позволяет рассматривать их как проявлениемногозначности. Так, в словаре Т. Ф. Ефремовой встречаем слова стрелец иСтрелец:стрелец - устар.

1) Военнослужащий особого постоянного войска (на Руси XVI-XVII вв.). 2)То же, что: стрелок (1).Стрелец - 1) Одно из двенадцати зодиакальных созвездий, расположенное в Южномполушарии. 2) а) Название одного из двенадцати знаков зодиака, соответствующего месяцу, вкотором Солнце находится в таком созвездии. б) перен. Тот, кто рожден в такой временной период(23 ноября - 21 декабря).94Исходное значение лексемы Стрелец воспринимается как производное отзначений лексемы стрелец, метафорический перенос построен на внешнем сходствепредставителяпрофессиииочертанийсозвездия,чтоподкрепляетсямногочисленными изображениями соответствующего знака зодиака.В словаре Collins омонимами являются слова sculptor и Sculptor, где:sculptor – a person who practices sculpture (скульптор – тот, кто занимается скульптурой).Sculptor – a faint constellation in the S hemisphere between Phoenix and Cetus (Скульптор –слабое созвездие в южном полушарии между созвездиями Феникса и Кита).Очертания созвездия напоминают скульптора за работой.

Значение «созвездие»развивается под влиянием латинского языка, однако присутствует семантическаясвязь между лексемами sculptor и Sculptor.Когда случаи семантического калькирования даны как ЛСВ в рамкахсемантической структуры одной лексемы, они не сопровождаются пометой перен. иоформлены как отдельное значение, не являющееся производным от других ЛСВ.Поскольку в словаре Collins метафорические значения не маркированы пометами,приводим примеры только из русского языка:проститутка - 1. Женщина, занимающаяся проституцией. 2. разг. Тот, кто продажен,бесчестен.психолог - 1.

Специалист в области психологии. 2. разг. Тот, кто хорошо разбирается вхарактерах, переживаниях, поведении людей.В то же время оба значения имеют общие семантические компоненты, второезначение выглядело бы органично и как результат естественного семантическогоразвития слова. Кроме того, не всегда можно точно определить, является ли значениерезультатом семантического саморазвития слова или результатом калькирования.Поэтому в исследование в качестве метафор были включены значения, образованныепод влиянием семантики слов другого языка и воспринимаемые как семантическисвязанные с уже существующими в языке значениями, в том числе представленные всловарях как омонимы.Отдельно стоит сказать о пометах перен.

в словаре Т. Ф. Ефремовой. Не всезначения, включенные в анализ, маркированы в словаре как переносные. Например,переносы в сферу животного и растительного мира, артефактов в словаре не95сопровождаются пометой перен., однако воспринимаются как выводимые изисходного значения.капуцин - 1. м. Монах римско-католического нищенствующего францисканского ордена,носящий плащ с остроконечным капюшоном. 2. м.

устар. Растение, цветок которого напоминаеткапюшон; настурция. 3. м. Американская обезьяна с длинными волосами на голове, образующимиподобие капюшона.хирург - 1. м. Специалист в области хирургии. 2. м. Морская хищная рыба семействахирургов, у которой с каждой стороны хвоста имеется шип с острием, направленным вперед.дворник - 1.

Тот, кто поддерживает чистоту и порядок во дворе и на улице около дома. 2.разг. Дворники - устройство для механической очистки стекол автомашины от грязи, влаги и т.п.Вероятно, такие значения не отмечены как переносные, поскольку являютсясемантическими кальками или вторичными заимствованиями из других языков, атакже по причине того, что лишены образности.Поскольку мы придерживаемся широкого подхода к рассмотрению метафоры,то включаем в анализ наряду с однословными номинациями устойчивые сочетания ифразеологические единицы, одним из членов которых является номинация,называющая человека по трудовой деятельности.

Примерами таковых могут служитьследующие словосочетания: покорный слуга, housemaid’s knee (колено горничной воспаление колена, возникающее по причине длительного контакта колен с полом),busman’s holiday (выходной водителя автобуса - выходной, проведенный за теми жеделами, что на работе).Отдельного обсуждения заслуживают английские устойчивые сочетания, гденоминация лица по трудовой деятельности употреблена в атрибутивной функции,типа: bishop sleeve (епископ + рукав): рукав епископа - длинный рукав,расширяющийся книзу и собранный на запястье, carpenter moth (плотник + моль):моль-плотник - крупная моль, личинки которой наносят урон коре деревьев.

Мысклонны рассматривать первый элемент таких сочетаний как существительное, а некак прилагательное, поэтому подобные устойчивые сочетания могут быть включеныв анализ в качестве сочетаний с существительным, называющим лицо по труду. Какполагают многие исследователи данного феномена, «вследствие бедности форм96словоизменения существительное приобретает способность выступать в качествепрепозитивного определения» [Арнольд 2012: 155].Учитывая все особенности, описанные в настоящей главе, мы отобрали изчисла непроизводных и производных полисемантов, называющих лиц по трудовойдеятельности, 188 единиц с метафорическими ЛСВ в русском языке и 150 единиц ванглийском.

Отобранные имена существительные и их первичные и переносныеметафорические значения приведены в Приложении 1 в Таблице № 13.1 и Таблице №13.2. Доля метафор в общем числе номинаций лиц по трудовой деятельности и вобщем числе полисемантов отражена в Таблице №1.Табл. №1. Доля метафор в общем числе существительных со значением субъекта трудовойдеятельности и в общем числе полисемантовМетафоры в общем числе номинацийМетафоры в числе полисемантовРусск. язык6,9%22,1%Англ. язык10,7%32,5%Бóльший процент однозначных слов и значительно более низкий индексполисемантизма в русском языке в сравнении с английским приводят к тому, чтодоля метафор в английском существенно выше такого показателя в русском языке.Однако в целом стоит заключить, что процент метафор среди многозначныхноминаций лиц по трудовой деятельности велик в обоих языках: метафорысоставляют треть полисемантов в английском и пятую часть в русском.

Такимобразом, существительные, называющие лиц по трудовой деятельности, являютсяпродуктивным источником метафоры в исследуемых языках.Производные слова составляют более половины лексем, формирующихметафоры: 62,8% (118 слов) в русском языке и 56% (84 слова) в английском.

Причемтолько 40,8% из них в русском и 30,2% в английском языке имеют метафорическиеЛСВ, наследованные от производящих лексем. Остальные номинации формируютметафорические значения на основании собственных ЛСВ. То есть из всехпроизводных полисемантов,неформирующих метафорических ЛСВпутемвнутрилексемной деривации, только 8,1% единиц в русском языке и 8,8% единиц ванглийскомнаследуютотпроизводящих лексемметафорическиезначения,97воспринимаемые как метафоры в рамках их собственной семантической структуры.Значения остальных производных полисемантов сформированы либо в процессепараллельной деривации от одного или нескольких ЛСВ производящего слова и ненаходятся в семантической зависимости друг от друга, либо являются результатомгенерализации, специализации имеющихся значений внутри лексемы, а такжеметонимического переноса.

Причем формирование метонимических значений упроизводных полисемантов отмечается крайне редко: 0,3% случаев в русском и 1,7%в английском языке.Отличительной чертой английского языка является то, что значительныйпроцент метафор приходится на устойчивые сочетания: 26,9% всех отобранных дляисследования лексем входит в состав устойчивых сочетаний, причем только треть(34,1%) таких лексем развивает также метафорические ЛСВ, две третьих (65,9%)входит в анализ исключительно в составе устойчивых сочетаний. Причем нередкоодна и та же лексема входит в состав сразу нескольких устойчивых сочетаний:среднее число устойчивых сочетаний для лексем, входящих в них, составляет 1,6.Для сравнения среди отобранных номинаций в русском языке по данным словаряТ.

Ф. Ефремовой доля входящих в состав устойчивых сочетаний составляет 1%.По наблюдениям исследователей, изучающих семантику производных слов,чем сложнее словообразовательная структура слова, тем менее сложна егосемантическая структура, непроизводные слова более склонны к развитиюмногозначности, чем слова производные (см., напр., [Ермакова 1977: 160-161;Соболева 1980: 183]).Подсчетколичестваметафорическихзначенийупроизводныхинепроизводных слов, рассмотренных нами, показал следующие результаты. Врусском языке производные и не производные слова в среднем имеют сходноеколичество метафорических значений, которое приближается к единице: 1,08метафорических ЛСВ у производных слов и 1,15 – у непроизводных. Непроизводныеслова превосходят производные по количеству метафорических значений, однако этаразница очень незначительна, что объясняется низким индексом полисемантизма врусском языке в целом.98В английском языке различия более существенны.

Среднее количествометафорическихЛСВупроизводныхсловсоставляет1,24значения,унепроизводных – 1,88. Представленный материал свидетельствует о том, чтоанглийские полисеманты в среднем образуют больше метафорических ЛСВ, чемрусские, для непроизводных существительных в английском языке характернобольшее количество метафорических ЛСВ в сравнении с производными.2.5. Семантический анализ метафор имен существительных со значениемсубъекта трудовой деятельности по данным лексикографии2.5.1.

Семантическая классификация производящих значений русских ианглийских имен существительных, называющих лиц по трудовойдеятельности и имеющих вторичные метафорические значенияВыделенные для анализаноминации лиц по трудовой деятельностипредставляют собой единицы нескольких тематических групп (ТГ) в рамкахсемантической сферы «Трудовая деятельность». При разделении единиц натематические группы мы опирались на классификацию, представленную в Русскомсемантическом словаре под редакцией Н.

Характеристики

Список файлов диссертации

Метафоризация имен существительных со значением субъекта трудовой деятельности в русском и английском языках
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее