Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168782), страница 9

Файл №1168782 Диссертация (Интертекстуальные связи в святочных рассказах Н. С. Лескова) 9 страницаДиссертация (1168782) страница 92020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Бондаренко, английский писатель, используя «комплекслитературных ассоциаций, связанных с “генетической памятью” жанра, создаетеще два типа героя: герой-отец и герой-дитя»52, которые, появляясь в повестиРождества, отсылают нас к куда более архаичным текстам – библейскимБондаренко М. И.Традиции«Рождественскихрусском святочном рассказе 1840−1890-х годов. С. 174.52повестей»Ч. Диккенсав42сюжетам. В свою очередь, «образ отца приобретает в силу этого врождественском жанре онтологический характер»53, во главе диккенсовскойсемьи стоит заботливый и переживающий отец − Боб Крэтчит, Джон Пирибингл,Калеб Пламмер, Тоби Вэк, доктор Джэдлер. Образ ребенка в рождественскихисториях Диккенса семантически связан с образом Младенца-Христа.

Однако, какэто совершенно справедливо подчеркивает М. И. Бондаренко, несмотря на то, чтоДиккенс зачастую в своем «рождественском цикле прибегает к библейскойобразности через реминисценции и аллюзии, он рисует светское Рождество изакрепляет <…> сугубо светский характер его празднования»54. Семья,благочестие, дом по Лескову также являются опорой, краеугольным камнем длячеловека, представляя истинную ценность, а ребенок для писателя  «…всегда“Божий посол”: через него Господь наше сердце пробует...» [11, 241]. Дети,появляясь на страницах святочных рассказов, чтобы напомнить читателю оБогомладенце, служат символами Рождества Христова. Отметим, что в рассказах«Пугало», «Зверь», «Неразменный рубль» ребенок  это живой, думающий,действующий, вполне самостоятельный активный герой в отличие от безмолвныхдетских персонажей Диккенса.Во многих святочных рассказах Лескова протагонист в одиночествепротивостоитжестокомумиру,утверждаяхристианскуюморальинравственность.

Подобную христианскую модель поведения мы найдем врассказах «Пугало» (дворник Селиван), «Пустоплясы» (дед Федос), а также«Человек на часах» (солдат). В некоторых святочных произведениях Лесковотступает от диккенсовской рождественской традиции, от канонов святочногорассказа вообще: не все его произведения имеют «совершенно неожиданныйвеселый конец»55, не все они «оканчиваются непременно весело» [VII, 433].

Так, врассказе «Пустоплясы» воспроизводится поучительная история с трагическимТам же.Там же. С. 27.55Лесков Н. С. Маланьина свадьба. С. 466.535443концом. Дед Федос справедливо призывает своих односельчан задуматься: «Воткак жили мы в Божьих в любимчиках − совсем, было, мы позабылись,  хотеливсё справлять свои дурости, а теперь Господь опять нас наставит на лучшее» [11,241].В святочных рассказах Лескова можно выделить ряд жанрообразующихмотивов: «готический» мотив нечистой силы генетически связан с традициейсвяточных рассказов, низшей народной демонологией; мотивы страдания,прощения и внутреннего преображения/воскресения восходят к библейским ипасхальным текстам; упомянутый ранее мотив «русского чуда», на наш взгляд,сложнее по своему составу.

По мнению Лескова, народная вера историческиуходит своими корнями как в христианство, так и в славянское язычество. Так, содной стороны, сюжет рождественской утопии связан с диккенсовской традициейрождественских текстов; с другой стороны, нами был отмечен и актуализируемыйв каждом случае мотив спасения, который по природе своей связан спасхальными рассказами.Подведем некоторые итоги. Сопоставительно-сравнительный анализ наразных уровнях текста (структурном, тематическом, сюжетном, образном,мотивном) показывает, что под влиянием рождественских повестей Диккенсапроисходит становление и развитие лесковского святочного творчества.Интертекстуальные связи с рождественскими произведениями английскогописателя становятся совершенно неотъемлемой частью поэтики святочныхрассказов Лескова, присутствуя на имплицитном уровне.

Готические стилизацииЛескова ассоциативно связаны с диккенсовскими рождественскими повестями, аспецифическое использование им готических традиций в произведенияхсвяточного жанра позволяет говорить об индивидуальной творческой манереписателя и особенностях авторской рецепции. В своих произведениях, вслед заДиккенсом, Лесков обращается к читателю с проповедью христианскихценностей.Ранеенамиотмечено,что«святочныйрассказ»у Лесковаобнаруживает в себе присутствие комплекса святочных, рождественских и44пасхальных мотивов в самых различных комбинациях и сочетаниях.

Человекпредстает всегда в критической ситуации, ему предстоят испытания злымисилами либо же необходимость осуществления морального выбора. В борьбепротив привидений, демонов человека спасает реальность и, конечно же, его вера.Распространенный мотив «русского чуда» связан с представлением человека какактивногосубъекта,со-деятеляпо«улучшению»,совершенствованиюреальности, изменению ее в лучшую сторону; ключевым становятся мотивыдуховного страдания, прощения и преображения.

Духовное пробуждение героевнеотделимоотпостепенногопроникновениявихвнутренниймирэсхатологически окрашенных переживаний и устремлений, усиливающихся,нарастающих и все время концентрирующихся в рамках цикла (от первого и допоследнегорассказа).РождественскаяутопияДиккенсапреломляетсявсвяточных произведениях Лескова. Привлекая в качестве прецедентных текстоврождественские повести Диккенса и вступая при этом в некоторую полемику санглийскимпредшественником,Лесковсоздаетсвяточныерассказы,отличающиеся своей самобытностью и писательской индивидуальностью, ониискусно сочетают в себе готические и реалистические элементы, кроме этого,вводится христианский мотив спасения.Таким образом, нами рассмотрено взаимодействие текстов рождественскихповестейДиккенсаисвяточныхрассказовЛесковасточкизренияархитекстуальности.

В текстах-реципиентах выделены готические мотивы, атакже библейская образность, унаследованные от рождественских произведенийанглийского писателя.§ 1.2. Гоголевские традиции в святочных рассказах Н. С. ЛесковаСравнивая Лескова и его художественный метод с другими авторами,В. А. Гебель отмечает, что манера автора, способ изображения и отображенияпредметов близка к гоголевской: «из писателей-реалистов Лескову-художнику45ближе всех был Гоголь, которого он считал своим учителем»56. ЛескововедА. А. Новикова-Строганова также подтверждает эту мысль, говоря, что Лесковявляется, вне всяких сомнений, «одним из наиболее близких Гоголю по духурусских классиков»57.Свой литературный диалог Лесков ведет с Гоголем, начиная с 1860-х годов,хотя, конечно, ранний период творческой активности Николая Семеновичаотмечен ученическим подражанием Гоголю58.

Сохранившееся в библиотекеписателя собрание сочинений Гоголя, где мы найдем лесковские читательскиепометы, выписки и подчеркивания59, также свидетельствует о явном интересеЛескова к творчеству своего предшественника. Несомненно, опыт внимательногопрочтениягоголевскихпроизведений,творческогопереосмысленияиразмышлений не могли не привести к интегрированию Лесковым в тканьповествования различных аллюзий, реминисценций из гоголевских произведений.И. П. Видуэцкая, один из ведущих исследователей лесковианы, видит проявлениеорганичной творческой манеры писателя в том, что «литература наряду сдействительностью была сильно действующим ферментом в творческойдеятельности Лескова»60.1860−1870-е гг. отмечаются повышенным вниманием и интересом ктворчеству Гоголя среди российских писателей и литературных критиков(И.

А. Гончаров, М. Е. Салтыков-Щедрин и др.), в последующие годы происходитдальнейшая актуализация гоголевского текста: появление в журнале «Киевскаястарина» писем Гоголя (1883), выход брошюры А. И. Орлова «Гоголь как учительжизни» (1888), а в 1892 г. увидел свет уже полный альбом публиковавшихсяГебель В. А.

Лесков // История русской литературы : в 10 т. М. ; Л. : Изд-во АН СССР,1941−1956. Т. IX : Литература 70−80-х годов. Ч. 2. 1956. С. 144.57Новикова А. Гоголевские традиции в творчестве Н. С. Лескова.58Гебель В. А. Лесков. // История русской литературы. С. 127.59Афонин Л. Н. Книги из библиотеки Лескова в Государственном музее И. С. Тургенева //Из истории литературы и общественной мысли 1860−1890-х годов : сб. ст. М. : Наука, 1977.(Литературное наследство.

Т. 87). С. 130–158.60Цит. по: Майорова О. Е. Литературная традиция в творчество писателя (на материалепроизведений Н. С. Лескова) : дис. ... канд. филол. наук. М., 1985. С. 5.5646частично с 1840-х гг. иллюстраций А. А. Агина под названием «Сто рисунков кпоэме Н. В. Гоголя “Мертвые души”». Несомненно, Лесков не мог оставаться встороне: в очерке «Загадочный человек» (1868−1870) писатель изображает герояреволюционера Артура Бенни, прочитавшего «между прочим» всего Гоголя;после выхода писем Гоголя Лесков откликается очерком «Путимец»61; в журнале«Нива» он публикует рецензию «Об иллюстрациях “Мертвых душ"» (1892)62, гдеотдает предпочтение иллюстрациям Агина и критикует изображения героевпоэмы художником П. М.

Боклевским.Вопросы сопоставления мировоззрения Лескова и Гоголя, выявлениядиалогических контекстов в произведениях этих писателей не являются новыми влесковиане63. Вместе с тем нам известны единичные работы, в которыхисследуется вопрос связи святочных рассказов Лескова с текстами Гоголя, средианализируемых произведений А.

А. Новикова-Строганова выделяет «Отборноезерно» и «Уха без рыбы»64. Следует также обратить внимание на исследованияэтого автора, в которых христианский смысл лесковской повести «Некрещеныйпоп» проясняется во взаимодействии с традициями Гоголя, а в результатевыявленияпризнаковжанра«святочнойсловесности»и«евангельскогоподтекста» произведение позиционируется как примыкающее к святочным«Газета А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,99 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Интертекстуальные связи в святочных рассказах Н. С
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее