Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168770), страница 2

Файл №1168770 Диссертация (Глагольные конструкции с частицей «себе» в русском языке и проблема среднего залога) 2 страницаДиссертация (1168770) страница 22020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Всвязи с таким построением материала данная глава разбита на пять параграфов.В главе третьей «История становления глагольных конструкций с частицей“себе” в русском языке» рассматривается исторический процесс становления иразвития конструкций с частицей «себе» в русском языке. Данная глава разделенана два параграфа. В первом рассматривается становление этой конструкции врусском языке до XVIII века, во втором – развитие ее в русском литературномязыке XIX-XX веков (на примере текстов русской художественной литературы).В главе четвертой «Глагольные конструкции с частицей “себе” и проблемасреднего залога русского глагола» рассматривается возможная роль конструкциис частицей «себе» как формального репрезентанта категории среднего залогарусского глагола. Глава состоит из двух параграфов.

В первом дается краткийисторический обзор представлений о среднем залоге в античной и русскойграмматической науке; во втором – возможность для конструкции с частицей«себе» представлять категорию среднего залога, и статус этой категории всистеме русского глагола.10Глава 1. Глагольные конструкции с частицей «себе» вграмматической наукеСпецифика изучения глагольной конструкции с частицей «себе» в историирусской грамматической науки заключается в том, что эта конструкция, занемногими исключениями, до совсем недавнего времени вообще находилась внеполя зрения большинства исследователей.

Причиной такого положения, вероятно,явилось периферийное положение этой конструкции в системе русского языка, атакже и то обстоятельство, что долгое время слово «себе» в составе этойконструкции трактовалось как дательный падеж возвратного местоимения.Одним из первых филологов, обратившим внимание на существование врусском языке сочетаний глаголов со словом «себе» был Г. П. Павский, которыйсчитал ее аналогом частицы – ся: «Когда значение частицы – ся сделалосьнеясным, тогда она допущена была и при средних глаголах.

Она здесь могла статьна место – ся, т.е. дательного падежа. Легко можем говорить “идем-себе, живемсебе”. Столь же легко и в старину употребляли выражения “старается (стараетсебе), краснеется (краснеет себе)”» (Павский, 1842, с.36)Тогда же, в середине XIX века, И.И.Давыдов, сделал следующее краткоезамечание в тексте своего «Опыта общесравнительной грамматики русскогоязыка»: «… в дательном падеже ставится местоимение возвратное, когда нужнообозначить исключительное занятие подлежащего тою деятельностью, котораявыражена глаголом: это dativus ethicus: “А ты себе своей дорогою ступай”.

Крыл[ов].» (Давыдов, 1849, с.317).И.И. Давыдов, таким образом, определил слово «себе» в данной глагольнойконструкции как дательный падеж возвратного местоимения, что было вполнепонятно с позиций грамматики XIX века, и, что также закономерно, расценил этотдательный падеж как форму так называемого dativus ethicus, несомненно, по11аналогиистрактовкамианалогичнойформыприглагольногодативавграмматиках латинского и греческого языков. Однако при этом И.И. Давыдов,проявив большую лингвистическую интуицию, на наш взгляд, трактовал значениеэтой формы гораздо вернее, чем Г.П.

Павский, – он определил это значение как«исключительное занятие подлежащего» (т.е., грамматического субъекта) «тоюдеятельностью, которая выражена глаголом». Это определение значения частицы«себе», по сути, очень близко к тому, которое мы, как будет видно далее, примемв нашей работе и обозначим как замкнутость действия в сфере субъекта.В 1902 году Д.Н. Овсянико-Куликовский, также понимая частицу «себе», какформу возвратного местоимения, дал весьма интересную трактовку его значения:«… “себе”, оставаясь местоимением, присоединяется к глаголу не в том смысле,какой … выражается оборотами “он забрал себе в голову, что…”, а в ином, какбы ослабленном значении, без ударения, цель и смысл этой прибавки… - в томтолько, чтобы оттенить … залоговое непереходное значение глагола, - особливоеотношение действия к действующему лицу» (Овсянико-Куликовский, 1902, с.132-133).Однако в дальнейшем глагольные конструкции на протяжении долгоговремени не привлекали внимания исследователей грамматического строярусского языка и даже обычно не регистрировались как самостоятельное явлениеэтого строя.

Более материала в этом отношении дают словари русского языка,которые также поздно, лишь в ХХ веке, начинают выделять частицу «себе» какособую лексическую единицу со специфическими функциями и значением идавать ее неизбежно краткое описание.Поэтому мы попытаемся показать недостаточность и противоречивостьсуществующих представлений о роли частицы «себе» в сочетании с глаголом,используя в первую очередь материалы словарей русского языка, толкующихзначение этой частицы, и лишь начиная с относительно недавнего времени12немногочисленные научные публикации, в которых так или иначе затрагиваетсявопрос о ее значении и функциях.При этом мы будем в процессе критики существующих концепцийпредварительно формулировать наши взгляды на различные аспекты значения иупотребления данной частицы, которые более подробно будут обоснованы нами впоследующих частях работы.Толковый словарь русского языка под ред.

Д.Н. Ушакова, вероятно, впервыедал отнесенное в отдельную словарную статью, широко иллюстрированноепримерами описание значения частицы «себе» в русском литературном языке,при этом трактуя эту частицу как лишенную ударения и выражающую значениекоммодиальности: «Себе (без удар.) – частица, примыкающая к предыдущемуглаголу или местоимению, со значением “в свое удовольствие, в своихинтересах”.

Давай, думаю себе, посмотрю. Смотри, уж ты хрипишь, а он себе идетвперед, и лая твоего не примечает. Крылов. Им лишь бы устроить свадьбу, а тамновобрачные как себе хотят. Гончаров. Как он, Петр Иванович, там себе нипроповедуй, а с этой минуты не сбудется ни одно из его холодных, методическихпредсказаний.

Гончаров. Дался им голос мой и как себе исправно всем слышитсяи всех сзывает до зари. Грибоедов» (Ушаков, 1940, с.123).Сразу следует отметить, что ни один из выше приведенных примеров не можетбыть истолкован как совершение субъектом действия «в свое удовольствие».В первом(условном) примере действие субъекта, выраженное глаголом счастицей «себе», указывает на его желание посмотреть что-то. Однако у нас нетникаких указаний на то, что это его желание связано с удовольствием отпредстоящего рассмотрения неизвестного объекта и, что, следовательно, глагол счастицей «себе», обозначающий это желание, должен толковаться как выражениедействия, ощущаемого субъектом как приятное, доставляющее удовольствие.13Напротив, простейшее возможное лексическое распространение приведеннойфразы, например: пойду, думаю себе, посмотрю, какая еще беда стряслась –показывает, что в обозначенной ситуации глагол с частицей себе может выражатьдействие, которое никоим образом не может связываться ни с «собственнымудовольствием», ни с «собственными интересами субъекта».Во втором примере у нас также нет указаний на то, что действие, совершаемоесубъектом – слоном, которого водят по улицам – сопряжено для него сполучением удовольствия или преследованием каких-либо своих интересов.В данном примере, однако, мы имеем налицо другое – выраженноепротивопоставление действия, совершаемого грамматическим субъектом приглаголе с частицей «себе», и другого действия, которое тесно соотносится с темдействием, которое выражается глаголом с частицей «себе», но не оказывает напротекание этого действия ожидаемого влияния.

Такая противопоставленностьпрямо выражена в данном случае с помощью противительного союза а: ты ужхрипишь, а он идет себе вперед…В третьем примере также не имеется указаний, что для субъекта (вомножественном числе) действия, выраженного глаголом с частицей себе, этодействие может рассматриваться как достижение своих интересов или получениеудовольствия. Мы можем лишь констатировать, что действия молодоженовдолжныбудутпротекатьсвободно,безчьего-либопотенциальноговмешательства.Лишь в следующем примере мы можем, безусловно, говорить о том, чтодействие субъекта – проповедь своих взглядов и составление предсказаний совершается им в своих интересах (но не обязательно в свое удовольствие).Наконец, в последнем из приводимых примеров вообще нельзя говорить ни осовершении действия ни в свое удовольствие, ни в своих интересах, посколькусубъект действия в данной фразе – голос Фамусова, мыслимый как нечто14отдельно существующее – ни сам по себе получать удовольствие, ни тем болеепреследовать собственные интересы не может.Чем же оправдано употребление глагольной формы с частицей «себе» вданном случае? Сделаем предварительное предположение, что вероятная причинаее употребления здесь – подчеркивание длительности и непрерывности действия:голос исправно слышится и всех сзывает – подразумевается, что это действиепротекает непрерывно и достаточно долго.

(Ниже нами будет показано, что вданном примере частица «себе» вообще не связана однозначно с глаголом – онапо крайней мере настолько же тяготеет к стоящему в постпозиции к нейнаречию).Итак, ни один из примеров, приведенных в словаре Д.Н. Ушакова, неиллюстрирует положение этого словаря о том, что частица «себе» в русскомязыке обозначает совершение действия для собственного удовольствия субъекта.Между тем такие случаи употребления частицы «себе», безусловно, в языкесуществуют.

Однако мы вправе говорить о таком аспекте значения даннойчастицы только тогда, когда в ее ближайшем окружении содержатся прямыеуказания на то, что действие связано с приятными для субъекта ощущениями, илиже (прежде всего – в устной речи) если такая субъективная желательностьдействия легко определяется из общего контекста ситуации.Условный пример такого употребления – «сидит себе в кресле, развалился,глазки щурятся от удовольствия». Отметим, однако, важное обстоятельство –даже в этом, специально придуманном нами примере, глагол с частицей «себе»,собственно говоря, не является главным выразителем значения удовольствия длясубъекта – оно может быть связано не с самим процессом сидения в кресле, а скаким-либо иным обстоятельством, которое вовсе не выражается глагольнойконструкцией с названной частицей.15Такого рода примеры, как приведенный нами выше, которые могли быдействительно проиллюстрировать значение частицы «себе» как обозначениедействия, совершаемого для удовольствия субъекта, в словаре Д.Н.

Ушакова непредставлены.С другой стороны, как мы увидели, в приведенных в словаре примерахфактически обнаружены другие мотивы употребления этой частицы, связанные,во-первых, с противопоставленностью действия, выраженного глаголом с этойчастицей, какому-либо другому действию, и, во-вторых, с обозначениемдлительности и непрерывности действия, выраженного глаголом с этой частицей.Подобные особенности употребления частицы «себе», которые, несомненно,связаны с соответствующими оттенками ее значения, не нашли отражения втексте словарной статьи.Недостаточность и односторонность трактовки значения частицы «себе»,отразившаяся в словаре под редакцией Д.Н.

Ушакова, была, видимо, замечена ужепри выходе этого словаря в свет; это доказывается тем, что эта трактовка не былапринята рядом последующих лексикографов.Словарь русского языка С.И. Ожегова, выходивший в первых изданиях подобщей редакцией акад. С.П. Обнорского, давал в этих изданиях толкованиерассматриваемой частицы как выразителя некоего усилительного значения, бездальнейших уточнений: «Себе (с ударением) – частица (разг.). Примыкает кпредыдущему глаголу или местоимению как усилительная. Идет себе, ничего незамечая» (Ожегов, 1953, с. 652).В приведенной трактовке, если с ней согласиться, прежде всего остаетсянеясным, какой именно аспект значения глагола усиливает частица «себе». Ясно,что это не может относиться к основному лексическому значению глагола,поскольку появление при глаголе частицы «себе» никоим образом не16видоизменяет этого значения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Глагольные конструкции с частицей «себе» в русском языке и проблема среднего залога
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее