Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168742), страница 20

Файл №1168742 Диссертация (Репрезентация примет и поверий во фразеологических единицах русского и французского языков (сопоставительный аспект)) 20 страницаДиссертация (1168742) страница 202020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Менее употребительныесинонимы: être aux cieux «быть на небесах», être aux аnges «быть среди ангелов».Небесный свод усыпан звездами – звезды включены в очень многие поверья[см. Иванов 1991]: они считаются Божьими очами: Бог всеведущ, а потому,чтобы и ночью видеть, Он повелевает гореть звездам и наблюдает за всеммиром [Грушко, Медведев 1996: 163–164].

Говорят: звезды зажигаются, светяти гаснут, чему во французском языке соответствует: les étoiles s’allument, brillent,s’éteignent«звездызажигаются,блестят,гаснут».Согласноастрологам,решающую роль в судьбе человека играет звезда, восходящая на горизонте в93момент его рождения – l’astre ascendant «звезда восходящая» (от лат. гл.ascendere «восходить, подниматься») [Balazs 1977; Gleadow 1968]. Отсюда врусском языке: чья-л. восходящая звезда, чье значение отличается отаналогичного французского, – означает начало расцвета славы нового таланта иливеликой личности.

Антонимичный фразеологизм чья-л. заходящая звезда говорито закате чьей-либо творческой деятельности. С компонентом звезда много идиом,в обоих языках, например: родиться под счастливой звездой, чему вофранцузском языке соответствует être né sous une bonne/heureuse étoile/sous unastre favorable/sous une heureuse constellation/planète «быть рожденным подхорошей/счастливойзвездой/подзвездойблагоприятной/подсчастливымсозвездием/планетой» (см. выше).Также приметы и фразеологизмы, связанные с луной. Французскиенародные приметы: Celui qui regarde trop longtemps la lune est dans son plein risquede s’en faire avaler l’esprit «тот, кто слишком долго смотрит на полную луну,рискует, дать ей проглотить его разум»; о тех, кто не следит за своей одеждой,говорят: Ils se vêtent pour attirer la lune et le regard des Fées «они одеваются, чтобыпривлечь луну и взгляд Фей», – часто о поэтах, музыкантах, бродягах, искателяхприключений [Dubois 1996: 32–33].

В обоих языках возрастающая луна / la lunecroissantе; молодая/юная луна / la lune jeune «луна юная»; новолуние / la nouvellelune «новая луна»; полная луна/полнолуние / la pleinе lune – символ приумножениябогатства.Интеграция в языковую культуру русского и французского социумовповерий и связанных с ними фразеологизмов, содержащих небесный код, оченьвысока.Природный код соотносится с тем корпусом фразеологизмов, в семантикекоторых отражены поверья и, еще чаще, приметы о погодных явлениях: громе,молнии, ветре, дожде и т.п.

[Ермолов 1995; Lanher, Litaize 1989]. Согласнонекоторым из них, гром изобрел дьявол, а первые люди, которые его услышали,быликрайненапуганы,тогдаБог,чтобыуспокоитьлюдей,обещалпредупреждать их вспышкой молнии, чтобы у них было время перекреститься и,94таким образом, отвести опасность [Грушко, Медведев 1996: 59]. Согласнодругим, в том числе и античным представлениям о происхождении грома имолнии, чаще утверждается божественное происхождение этих явлений, которыесвязываются с культом бога-громовника – Перуна – у древних славян, Зевса(Zeus) – у греков, Юпитера (Jupiter) – у древних римлян и порабощенных иминародов [Николаев, Страхов 1985; Graves 1983: 300–305; Le Glay 1991: 120–124].Примерлингвокультурологическогокомментарияфразеологизма,относящегося к природному коду культуры: Каким ветром занесло? (кого, куда) –как, почему, в силу каких обстоятельств оказался здесь.

Имеется в видуудивление говорящего, причиной которого стали неожиданная встреча с лицомили с группой лиц или их неожиданное появление в каком-либо месте, котороечасто считается отдаленным, мало или редко посещаемым. Фразеологизмпервоначально связан с парусным мореплаванием.

Также, согласно русскимнародным поверьям, случайный гость приносится ветром [Бирих, Мокиенко,Степанова 2001: 79]. Внутренняя форма фразеологизма восходит также кдревнейшим мифологическим представлениям о «многообразии» ветров, чтопослужило поводом для их персонификации (олицетворения) и для присвоенияим различных «имен». Так северорусской традиции известны названия: ветрянойцарь, ветер Мойсий, ветер Лука, Седориха – северный ветер. В русской песне«Славное море, священный Байкал» упоминается «местный», байкальский ветербаргузин: Эй, баргузин, пошевеливай вал, молодцу плыть недалече.

Но главнымисчитались четыре ветра, которые в четырех сторонах света сидят по углам земли:старший из них называется вихровой атаман, ему повинуются все остальные, онже посылает ветры и вихри дуть туда, куда он захочет. Ветры могут подчинятьсявысшему божеству: в «Слове о полку Игореве» ветры названы Стрибожьимивнуками (Стрибог – божество древнерусского пантеона) [Словарь славянскоймифологии 2009: 154]. Эти представления о ветре обеспечивают целостноевосприятие образа фразеологизма, в основе которого лежит народная метафора.

Вданной метафоре неожиданное появление человека уподобляется результатувоздействия на него стремительной природной стихии, которой человек95подвластен, – на что указывает глагольный компонент занесло, принадлежащий кфизически-деятельностному коду культуры, и которая (например, смерч)способна перемещать предметы и даже людей в любом направлении на любыерасстояния. Фразеологизм отражает стереотипное представление о неожиданнойвстрече, вызывающей удивление.В целом, поверья, приметы и фразеологизмы, с ними связанные, которыесоотносятся с культурным природным кодом, составляют широкое языковое полев культурном пространстве русского и французского социумов.Образы фразеологизмов зооморфного кода обычно восходят к одной издревнейших форм культуры, одушевляющей и олицетворяющей животных – канимистическому мировосприятию [см.

Гура 1997]. Поверья и приметы,отраженные в семантике этих единиц, также восходят к глубокой древности.Самые распространенные фразеологизмы, связанные с поверьями исуевериями и относящиеся к зооморфному коду культуры, – это (черная) кошкаперебежала дорогу и (черная) кошка пробежала между кем-л. и кем-л. Опишемкультурный ореол этих фразеологизмов. (Черная) кошка перебежала дорогукому-л. – у кого-л. начались неудачи, несчастья и т.п.

Лингвокультурологическийкомментарий: образ фразеологизма восходит к древнейшим мифологическимпредставлениям об оборотничестве – способности ведьм, колдунов и пр.превращаться – оборачиваться черной кошкой и других животных: чернуюсобаку, зайца, жабу, ужа, петуха и т.п. Фразеологизм связан с древнейшимповерьем о «начале пути» и имеет многоступенчатую историю [Bobis 2000: 25].Полагают, что его распространение по Европе началось с греко-римского поверьяо ласке: Если ласка перебежит через дорогу, нужно подождать, пока кто-нибудьне перейдет дорогу или перекинуть через дорогу три камня. Поверье о кошкесложилось в древней Греции под влиянием древнеегипетской культуры, гдекошку почитали как живого бога.

Пересечение кошкой дороги в магическойсимволике связано с обрядом нарушения чьего-либо пути, с насильственнымвторжением в чье-либо движение (ср. перейти/перебежать дорогу кому-л.)[Словарь славянской мифологии 2009: 179]. Компонент кошка соотносится с96зооморфным кодом культуры, при этом черная кошка как нечистая сила ссимволическими атрибутами цвета и действий в ее магическом значениисоотносится с антропоморфным кодом. Компонент фразеологизма чернаясоотносится с цветовым кодом культуры [Мурьянов 1978: 93–109]. Символикачерного цвета отождествляется во многих культурах со смертью, злом,враждебностью и т.п.

[Cassagnes-Brouquet 1990: 17–20], например, в русскомязыке: черные мысли, черные дела, очернить кого-л. т.п. В древнейших слояхевропейскойкультурычерныйпротивопоставленбеломуисвязаносархетипическим противопоставлением «тьма – свет», где тьма воспринимаетсякак «пространство» демонических, греховно-дьявольских сил [Кезина 2008: 99–107], т.е. здесь «подключается» демонологический культурный код. В образтакже включена метафора, представляющая жизнь как путь (ср. о жизни:находиться в начале пути; перевалить за середину пути; в конце пути и т.п.),поэтому перебежать дорогу кому-л. означает начало неприятностей, бед и т.п. вжизни кого-либо. Можно заключить, что фразеологизм выступает в роли символавозникновения несчастий в жизни кого-либо.

Подобный комментарий имеет ифразеологизм (черная) кошка пробежала между кем-л. и кем-л.К зооморфному коду культуры относится и французский фразеологизм seservir de la patte du chat pour tirer les marrons du feu «пользоваться лапой кота,чтобы таскать каштаны из огня», формально-структурный вариант этогофразеологизма – tirer les marrons de la patte du chat «таскать каштаны лапой кота»(восходит к крылатым словам из басни Лафонтена Le Singe et le Chat «Обезьяна иКот», где Кот достает каштаны из огня, а Обезьяна их спокойно съедает) [Bobis2000]; эквивалент в русском языке: чужими руками жар загребать – имеет идругую этимологию: от поговорки легко чужими руками жар загребать – легкопользоваться результатами чужого труда [Шанский, Зимин, Филиппов 1987: 156].Числовой код культуры: игра в чёт и нечет / le jeu de pair et impair;играть в чёт и нечет / jouer à pair et impair – суть игры заключается в том, чтоодин человек загадывает про себя число, а другой должен отгадать, четное оноили нечетное: чёт или нечет? / pair ou impair? – если он отгадывает, то для97первого это хороший знак.

В русском языке чёт и нечет имеют культурнуюзначимость: нечетное число имеет «благоприятную» коннотацию, четное –неблагоприятную. Например, строго соблюдается обычай дарить нечетноеколичество цветов по любому «хорошему» поводу, чтобы несчетным былоколичество счастливых дней (вариант: на день рождения – количествопрожитых дней), четное количество дарят покойнику – приносят на похороны,поминки и т.п.

[Панкеев 1998: 178–179]. Во французском языке слово un impair«нечет;нечетноечисло»обозначаеттакже«оплошность;неловкость;бестактность»: comettre/faire un impair «допустить/сделать оплошность» /оплошать; сделать промах; допустить бестактность. К этому же кодукультуры относятся многочисленные фразеологизмы с числами, символьными вобеих культурах, как например: семь пятниц на неделе; один в поле не воин;manger comme quatre «есть как четверо» / есть за семерых; faire le diabe à quatre«сделать дьявола на четыре» / производить адский шум и т.п.

Характеристики

Список файлов диссертации

Репрезентация примет и поверий во фразеологических единицах русского и французского языков (сопоставительный аспект)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее