Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168728), страница 8

Файл №1168728 Диссертация (Интерпретация основ буддийской философии в трудах А.М. Пятигорского) 8 страницаДиссертация (1168728) страница 82020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Пятигорская; сост. В.Г. Лысенко. М.: РГГУ, 2018. 367 с.37философской системы интересен тем, что дхармы или теория дхармпредставляют собой ядро и основу всей буддийской философии. Некоторымиучеными и буддологами (в том числе и О.О. Розенбергом) была выдвинута идеяо том, что дхарма, будучи основополагающим термином буддийскойфилософии, позволяет экспонировать буддийское учение как теорию дхарм.

Чтовполне соотносимо с тем, как и сами приверженцы буддизма всегдаиспользовали понятие «дхарма» или «Буддадхарма» в отношении собственныхрелигиозно-философской и этической систем.Основными опубликованными работами в период с 1960 по 1973 гг.,которые непосредственно касались изучения буддийской философии, в томчисле, и были использованы в настоящем исследовании, являются:– «Материалы по истории индийской философии», (1962 г.);– «О категориях лингвистической психологии», (1962 г.);– «Категория состояния в лингвистической психологии», (1962 г.);– «Общая модель культурного поведения в тантризме с точки зрениялингвистической психологии», (1962 г.);– «Некоторые общие замечания относительно рассмотрения текста какразновидности сигнала», (1962 г.);– «Психологизм древней и средневековой индийской литературы», (1966г.);– «Некоторые замечания об изучении индийских философских текстов икомментариев (опыт психологического исследования)», (1967 г.);– «О психологическом содержании учения раннего буддизма», (1968 г.);– «Текст и функция», (1968 г.);– «Замечания о структуре текста Дхаммасангани I», (1969 г.);– «Мир символов древней буддийской культуры», (1970 г.);– «Символ» и идея «управления» психикой в буддийских текстах», (1970г.);38– «Замечания о структуре текста Дхаммасангани II», (1971 г.);– «Замечания о структуре текста Дхаммасангани III», (1973 г.)53.В перечисленных трудах мы можем проследить развитие мысли А.М.Пятигорского в рассмотрении системы буддийской философии – как текста,сложноструктурированного и имеющего иерархию текстового пространства, гдефилософской единицей является не идея как таковая или понятие (как этопринято в западной философии), а собственно текст, который дискретен иконечен.Следует обратить внимание, что вторая половина ХХ в.

ознаменоваласьтенденцией к увеличению научных исследований, посвященных буддизму вцелом, а также отдельным категориям буддийского учения в их сопоставлении ссуществующимиконцепциямиитеориямисознания,мышленияикогнитивными дисциплинами. Эта тенденция явилась индикатором интереса,проявляемогонаучнымсообществомнепосредственнокбуддийскойфилософской системе, но в ней угадывалась и явное наличие методологическихпробелов в экзегетике исследуемой системы. В то же время обозначился явныйнедостаток работ по буддийской философии, которые были бы реализованы внеевропоцентристского подхода, рассматривающего всю восточную философию,в том числе и буддийскую в локусе цивилизационных различий.В своих трудах А.М.

Пятигорский, как уже упоминалось, продолжаятрадиции академической буддологической школы, обратился к работамзападноевропейских философов и буддологов, таких как Э. Конзе, Р.Йохансон,Т. У. Рис Девидс и К. Рис Девидс, С.Радхакришнан. Философом былопредложено научно-теоретическое обоснование, которое, независимо отцивилизационной и культурной специфики (вне дихотомии «Восток – Запад»),53Датировка публикаций представлена согласно библиографическому списку, размещенномуна сайте некоммерческой организации «Фонд поддержки философии, интеллектуальнойпрозыисохранениянаследияАлександраПятигорского».См.:https://alexanderpiatigorsky.com/ru/teksty/bibliografiya/39расставило акценты на наиболее значимых задачах, сформулированных вотношении системы изучения буддийской философской мысли. Статьи А.М.Пятигорского периода 1960 – 70 гг., в которых автор анализировал текстыбуддийской и индийской традиций, оказались продуктивными в таких областях,как аналитическая философия, феноменология, компаративистика, когнитивныенауки.

В конечном счете, именно эти работы задали необходимое направление вкомпаративном исследовании буддийской и европейской философии. Поэтому врамках существовавшего запроса на выявление специфики буддистской мыслив широком контексте мирового философского дискурса А.М. Пятигорскомуудалосьсформироватьметодологическийаппарат,позволяющийпродемонстрировать философию буддизма как часть мирового философскогонаследия, а также включить ее в исследовательские программы 60 – 70 гг. ХХ в.Изменение взглядов А.М.

Пятигорского по отношению к Московскотартуской семиотической школе, в которой «позицию Пятигорского, по егособственному свидетельству, определяли углубившийся кризис в отношениях сМосковско-тартуской семиотической школой, одним из основателей и активныхдеятелей которой он являлся, и растущая неудовлетворенность семиотическимитеориями»54, способствовала поиску и освоению иных философских рубежей.Постепенное сближение с философом М.К. Мамардашвили, которое, по словамА.М. Пятигорского пришлось на конец 50-х и начало 60 - х55 (А.М.

Пятигорскийи М.К. Мамардашвили проходили обучение на разных курсах философскогофакультетаМосковскогоуниверситета),вылилосьвпоследовавшуюпубликацию совместной статьи «Три беседы о метатеории сознания (Краткоевведение в учение виджнянавады)» в «Трудах по знаковым системам V», (Тарту1971 г.). Статья была написана в форме диалога двух философов и стала итогом54Парамонов. А.А. К истории создания книги.

// Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М.Символ и сознание. СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2011. С. 7.55Пятигорский А.М. Как мы изучали философию. Московский университет, 50-е годы //Пятигорский А.М. Избранные труды. М.: Школа «Языки рус.

культуры», 1996. С.316.40их длительных бесед и размышлений. Сама отсылка в названии труда к учениювиджнянавады подчеркивает тот философско-теоретический базис, с которогобыла начата совместная работа с М.К. Мамардашвили, и это ознаменовалособой переход к таким философским категориям, как мышление и сознание,которые в дальнейшем станут ключевыми акцентами философии А.М.Пятигорского. Двумя учеными была найдена единая основа приложения своихтворческих усилий, где каждый из них воплотил свое представление о сознании.И в этом своеобразном синтезе мыслителями была предпринята попыткаотыскать иной способ мышления о сознании. Вместе с тем и сама возможностьсотрудничества и работы с М.К. Мамардашвили была крайне важна для А.М.Пятигорского, что он неоднократно подчеркивал, поскольку для него личностьМ.К.

Мамардашвили стала живым и реальным примером философскогомышления. «Было несколько человек, которые оказали на меня большоевлияние.Иконечно,этопреждевсегоМерабКонстантиновичМамардашвили»56. Это влияние нашло свое отражение в одном из любимыхвысказываний философа. В предисловии к своему роману «Философия одногопереулка» А.М. Пятигорский пишет: «всякое реальное философствование – каклюбил повторять Мераб Мамардашвили – есть думанье (рассуждение, писаниеи т.д.) о сознании…»57.Плодотворное философское сотрудничество с М.К.

Мамардашвили,содержащее в себе неисчерпанный потенциал, было прервано эмиграцией А.М.Пятигорского в 1973 г. Обосновавшись в Великобритании, А.М. Пятигорскийнесколько меняет тональность своего философствования. Отходя от семиотики,он главным образом сосредотачивается на таких философских проблемах, как56Пятигорский А.М. «Философ – это человек, у которого нет своего дела» (Интервью) //gtmarket.ru:Центргуманитарныхтехнологий.18.08.2006.URL:https://gtmarket.ru/library/articles/2202 (дата обращения: 29.05.2018).57Пятигорский А.М.

Философия одного переулка. М.: Прогресс, 1992. 160 с. URL:http://vtoraya– literatura.com/pdf/pyatigorsky_filosofiya_odnogo_pereulka_1989_text.pdf (датаобращения: 03.03.2018).41сознание и мышление. Эта позиция была явно обозначена философом в статье«Заметки из 90-х о семиотике 60-х годов»58. В 1981 г. выходят две егоработы «Semiotical situation and its observer» (Семиотическая ситуация и еенаблюдатель) и «Semiotical situation in the light of an observationist methodology»(Семиотическая ситуация в свете обсервационнной методологии). Именно онизавершили цикл семиотических разработок периода 1960 – 1980 гг.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,22 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Интерпретация основ буддийской философии в трудах А.М
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее