Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168728), страница 19

Файл №1168728 Диссертация (Интерпретация основ буддийской философии в трудах А.М. Пятигорского) 19 страницаДиссертация (1168728) страница 192020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Данное понятие использовалось буддийскимимыслителями (в том числе и в корпусе литературы Абхидхармы), для181О.О. Розенберг дает следующее определение: «‖Cантана‖, континуум или "цепь", цепьмгновенных комбинаций дхарм». См. Розенберг О.О. Труды по буддизму. М.: Наука Главнаяредакциявосточнойлитературы,1991.URL:https://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fpsylib.org.ua%2Fbooks%2Frozeo02%2Ftxt16.htm&tld=ru&lang=ru&la=1530008960&tm=1530799716&text=%D1%81%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5&l10n=ru&mime=html&sign=783917e6a5aad689df2f18b90ce98cbd&keyno=0 (дата обращения: 11.05.2015)92рассмотрения сознания человека как цепочки бесконечно малых дискретныхэлементов «вспышек» сознания.

В концепции сантаны производится описаниене человека, живущего в мире и во временной протяженности, а то, каксознание человека переживает этот мир во времени. Это и образует потокдхарм, между которыми остается причинно-следственная связь. Дхармы, сменяядруг друга, создают преемственность, непрерывное течение, каузальность всознании, представление о реальности наличного мира.

И здесь нельзя несогласиться с А. М. Пятигорским и М.К. Мамардашвили, которые указывали,что: «Текст в нашем понимании применительно к метатеории сознания – этонекоторая длительность содержания, ориентированная на некоторое «состояниесознания»182.В предложенной трактовке А.М. Пятигорского нас в первую очередьинтересует рассмотрение дхармы в качестве феномена, имеющего временнуюпротяженность.

Его темпоральность определяется исходя их прагматикиосновной сотериологической задачи, которую решает буддизм как религиознофилософская система. Таковой является стремление практикующего индивида кприведению дхарм к состоянию затухания и успокоения. Кроме этого, согласноЧетвертой благородной истине, которая провозглашает дискурсивное свойствопути (т.е.

не только характеристики последовательного перехода от одногодискретного шага к другому, но и движение от одной точки до другой) задачейсубъекта является реализация самого процесса, важно само состояниенахождения в пути. Подобным же образом А.М. Пятигорский, описывая языкрелигии, отметил, «что текст может выступать в роли онтологемы, какинструмента передачи традиции во времени, как продленное во времени182Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. Символ и сознание. СПб.: Азбука, АзбукаАттикус, 2011. C. 36.93свидетельство»183, что и является принципиальным вопросом при рассмотрениизначения термина «дхарма» при его некой протяжѐнности во времени.Итак, попробуем ответить на вопрос, каким образом дхарма, каксамостоятельная категория буддийской философии, имеющая множественностьсемантических инвариантов, раскрывает свое содержание в качестве базисногопостулата в понимании буддийской философской мысли А.М.

Пятигорским.Прежде всего, необходимо еще раз уточнить, что под философиейбуддизма или буддийским учением принято понимать учение, котороенепосредственно связанно с Буддой, и определенно как конкретный религиознофилософский материал. Это учение, воспринимаемое как объект знания ввидусвоей фактической несводимости к единой философии, поскольку оносуществовало в различных культурах и в рамках различных традиций, которые,попредложениюА.М.Пятигорского,мырассматриваемспозиции«универсального релятивизма». Присваивая самостоятельные определениядхарме, мы уже придаем параметричность этому понятию, потому что, вопервых, говорим о дхармах буддийских, а, во-вторых, все субъектыбуддийского учения, использующие слово дхарма или понятие и повествованиес ним связанное, оставляют в ней свой функциональный маркер.

Что ивоплотилось, с точки зрения буддийской историографии, в процедуретескстопорождения или постоянного комментирования уже существующихтекстов.Дхарма, выступая в качестве религиозно-философского понятия исамостоятельной категории буддийской культуры, есть та универсальнаяоснова, которая образует картину, модель мира, конституирует мировоззрение.Дхарма, как способ описания окружающей действительности, изобразительное183Пятигорский А.М. Заметки из 90-х о семиотике 60-х годов // Пятигорский А.М. Избранныетруды. М.: Школа «Языки русской литературы», 1996. C.51.94средство трансцендентного опыта буддизма, который не представляетсявозможным без практического освоения (путем достижения йогическогосостояния сознания) – это наиболее соответствующее отражение состояниясознания. Дхарма в понимании философа – есть способ обозначения смысловэлементов окружающего мира, поскольку значение самого слова выступаетусловным ввиду принципиальной невозможности описания данного феноменаиным способом, кроме как символического.

Поэтому А.М. Пятигорскийохарактеризовал дхарму как основной «специальный (или – технический)термин буддизма»184.Но,существуякактекст,дхарма представляетсяипостояннойрепрезентацией текста. При этом акцент ставится на принципиальнойневозможности его однозначной и единственной экзегезы и формируется какпринцип множественности понимания и способов познания. Сущность текстаимеет опосредованное отношение к отображаемой реальности, будучиноминальной и принадлежащей только языку описания. И в то же время задаетей исходную точку отсчета, поскольку полагается, что, несмотря на условностьконтинуума,185 в котором существуют дхармы, дхарма есть явление, длящеесяпо отношению к самому себе, а не по отношению к континууму в целом.

Этосвязано с тем, что в буддизме вопрос о реальности внешнего мира ставился внегносеологической проблематики и не являлся приоритетным для буддийскойметафизики. Таким образом, А.М. Пятигорский говорит о том, что дхарма,184Пятигорский А.М. О психологическом содержании учения раннего буддизма. Ученыезаписки Тартуского Государственного Университета, «Труды по востоковедению I», Выпуск201, Тарту, 1968. С. 175.185В философии Абхидхармы представление о времени не рассматривается отдельно отсознания.95являясь текстом, языком описания «…играет роль нулевого дескриптора,поскольку все, что объясняется, есть дхарма»186.В книге «Ранний буддизм и философия индуизма по ранним тибетскимисточникам» востоковед Кузнецов Б.И., основываясь на собственных переводахразличных сутр Махаяны, сопоставляя и сравнивая их с высказыванияминаиболее известных буддийских учителей, таких как Нагарджуна и Цзонкапа,Еше Гьялцен, приходит к выводу, что дхармы есть образы, знаки внешнегомира, которые, отражаясь в сознании человека, становятся словами илипонятиями и идеями.Тем не менее, несмотря на различие в самих дхармах и деление их поклассификации Абхидхармы на благие, неблагие и неопределенные,187 дхармы,по существу, редуцируются одна к другой, представляя единое целое.

«Изсутры: «Все дхармы похожи на знаки, и далее: знайте об одинаковости(подобии) всех дхарм»188. Однако само по себе слово «дхарма», а такжетермины, обозначающие дхармы, не представляют собой семантическогоединства, поскольку, как и всякий объект буддийской философии, понятие«дхарма» при его использовании приобретает определѐнное параметрическоезначение.При этом следует отметить, что такое значение понятия «дхарма»выражено в эпистемологическом виде.

Так опыт индивида, постигающегоучение о дхармах, становится последовательностью упорядоченных значений,которые представляют собой не непосредственное отражение познаваемого, афункцию186текста,фиксирующегосмысловыеконнотациивсознании.Пятигорский А.М. Замечания о структуре текста Дхаммасангани I. Ученые запискиТартуского государственного университета. Труды по знаковым системам IV.: Тарту,Тартуский государственный университет, 1969.

C.170.187Согласно тексту Абхидхармакоши. См.: Васубандху. Абхидхармакоша (ЭнциклопедияАбхидхармы). Раздел первый. Анализ по классам элементов / Пер. с санскрита, коммент. иисторико-философское исследование В.И. Рудого. М.: «Наука», 1990. 318 с.188Кузнецов Б.И. Ранний буддизм и философия индуизма по ранним тибетским источникам.СПб.: Евразия, 2002. С. 38.96Воспринимающее сознание индивида, к которому обращено буддийское учение,будет выражено исключительно в субъективном аспекте.

Это связано с тем, чтотексты, содержащие учение Будды, которое было кодифицировано его первымипоследователями, проходят процесс постоянной репрезентации в пересказедругим учеником. Более того, являясь единым пространством текстов, учение,тем не менее, будет и для каждого отдельного последователя своимсобственным нарративом, который включает в себя способы, посредствомкоторых оно организует работу сознания, а именно перестраивает ее в процессеапперцепции и усвоения. Такую версию предлагает А.М.

Пятигорский, говоря,что дхармы, как слова и мысленные образы – «представляют» собой объектымысли и составляют свое собственное содержание, сами по себе не имея его»189.Не случайно философ предложил размышлять «о Дхарме как общейконцепции, которая по своему характеру может быть сближена с некоторымилингвистическими и психологическими концепциями нашего времени»190.Говоря о единице буддийской философии и мышлении в дхармах, А.М.Пятигорскийсформулировалследующиесинтетическиеопределения:«универсальный деноминатор»191, «инструмент буддийского созерцания»192 и«универсальный предикат»193. В последнем понятие «дхарма» являетсяинструментом, модусом описания, который используется в том или иномбуддийском тексте, где идет речь о том или ином объекте194.189Пятигорский A.M. О традиции, знании и понимании в буддийском контексте(подкомментарий на комментарий Ф.И.

Щербатского)// Лотмановский сборник. Т. 2. М.:«О.Г.И.» Издательство РГГУ, 1997. С. 12.190Пятигорский А.М. О психологическом содержании учения раннего буддизма. Ученыезаписки Тартуского Государственного Университета, «Труды по востоковедению I», Выпуск201, Тарту, 1968. С.197.191Пятигорский А.М. Введение в изучение буддийской философии (девятнадцать семинаров).М.: Новое литературное обозрение, 2007.С. 89.192Там же.193Там же.194См.: Пятигорский А.М Краткое введение к рассказу о буддийской философии. Личноесобрание Л.Н. Пятигорской. Рукопись.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,22 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Интерпретация основ буддийской философии в трудах А.М
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее