Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168724), страница 11

Файл №1168724 Диссертация (Конформизм и нонконформизм в обществе постмодерна) 11 страницаДиссертация (1168724) страница 112020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

140, С. 154-163]. Это различение традиционной и ценностно-рациональной ориентаций поведения у Вебера для нас крайне важно, ибо, отбрасывая его, Парсонс и Мертон исключают проблематику внерациональной мотивации из теории социального действия. Как конформизм, так и нонконформизм на индивидуальном уровнесоциального поведения в их интерпретации оказываются полностью осознанными типами социального поведения.

Как мы говорили выше, критикиотмечают еще одну слабую сторону структурно-функциональной теорииПарсонса – отсутствие объяснения возникновения и длительной конформнойпривязанности в отношении коллективных ценностей.54Итак, структурно-функциональный анализ затрагивает все три выделенных нами ранее проблемные области. А именно: сферу ценностей и норм,их роль в организации социального порядка; общие проблемы теории социального действия и поведения; проблемы социальной девиации.

Концепцияструктурного функционализма в целом методологически позволяет провестианализ феноменов конформизма и нонконформизма как типов социальногоповедения. При этом мы наблюдаем своеобразную эволюцию подходов канализу проблемы конформизма/нонконформизма как к дихотомичным типам социального поведения. Один из базовых вопросов, интересовавший Т.Парсонса, «Как возможен социальный порядок?», получает развернутый иаргументированный ответ. А уже последователи Парсонса смогли разработать теоретический инструментарий, применимый к проблемам и социальнойинертности, и социальной девиации без принципиального пересмотра фундаментальных позиций самого Т.

Парсонса. На наш взгляд, терминологически именно формулировки Мертона и Штомпки являются наиболее проработанными, что позволяет нам периодически использовать их в дальнейшемсоциальном исследовании феноменов конформизма/нонконформизма. Именно представители структурного функционализма в наиболее релевантном виде формулируют тот дискурс проблемы, который мы ранее назвали нормативным. Он предполагает, что ключевой ориентацией социального поведения служит ценностно-нормативаная система общества, ограничивающая вариативность типологии действия.

При этом социальная солидарность иликонформность рассматриваются в качестве одной из моральных обязанностей индивида. Важно заметить, что как теория действия Парсонса, так и типологические схемы Мертона и Штомпки постулируют рациональность, тоесть осмысленность индивидом совершаемого выбора из общего количествавозможных вариантов.Для понимания сути явлений конформизма и нонконформизма крайневажна обозначенная Мертоном тенденция различения форм девиантного поведения по функциональному признаку. Но в рамках одной, даже общепри55нятой теории объяснить феномены конформизма/нонконформизма вряд ливозможно.

Социальные процессы настолько сложны и многозначны, что было бы некорректно в их изучении ограничиться какой-либо одной концепцией и лишь одной методологией. Большой спектр идей, принципов и методовисследования в социальном познании позволяет выбирать и синтезировать ихнаиболее приемлемым и корректным способом в целях получения наиболеедостоверных результатов исследования. Изучение феноменов конформизма/нонконформизма предполагает учет различных дискурсов и методологических оснований.1.3.

Конформизм/конформизм в концептуально- методологическомполе западных социальных теорий («релятивный» и «критический»дискурсы описания проблемы)Для прояснения сущности конформизма/нонконформизма следует проанализировать указанные феномены с разных теоретико-методологическихпозиций. Мы считаем продуктивным для данного анализа рассмотреть релятивный (нейтральный, описательный) дискурс, а также критический. Обратимся к каждому из них в отдельности.

В рамках так называемого релятивного дискурса выделим несколько частных проблем, через которые и определим присущую ему специфику: во-первых, критика нормативизма, вовторых, теория конфликта и проблема власти в регулировании социальныхотношений и, в-третьих, теории девиантного поведения. Далее посмотрим,как проявляют себя феномены конформизма/нонконформизма в этих контекстуальных полях.Для начала обратимся к критике нормативизма – такую возможностьнам предоставляет наличие внушительного числа оппонентов структурнофункционального анализа. В качестве одного из них выступил немецкий исследователь социальных проблем Никлас Луман.

Разрабатывая собственныйаналитический инструментарий, Луман делает акцент на значении функции в56социальных системах. Такой подход позволяет ему по-другому поставить вопрос и о природе социального порядка, и о природе социального действия.Анализируя социальную систему через ее функциональные элементы, Луманделает предметом рассмотрения также и функции самих структур. Здесь онрасходится с Парсонсом, представляющим структуры как нечто ценное самопо себе и определяющее характер всей социальной системы. Кроме того, место ценностей и норм в социальной системе Луман также оценивает иначе.Согласно его мнению, цели и ценности не могут структурировать социальноедействие.

Радикализируя функциональный подход к анализу социальности,Луман разрабатывает собственную системную теорию. В работе «Понятиецели и системная рациональность» (1968) он анализирует понятие цели вконтексте теории действия. Подобно многим критикам парсоновской системной теории, Луман предлагает отказаться от телеологической моделидействия, детерминированной ценностями и нормами. В свою очередь, самиценности, нормы и целевые установки, по мнению Лумана, выполняют в социальных системах функцию «редукции комплексности».

«Редукция комплексности» – одно из ключевых понятий Лумана. Имеется в виду, что способность человека комплексно охватывать ситуацию действия крайне ограничена. При этом человек склонен к некоторым каузальным ожиданиям отсамого социального действия, поэтому необходимо, чтобы им осознавалисьнекие заранее заданные цели и социальные ожидания. С этой точки зрения вцелостной социальной системе социальная интеграция и конформизм по отношению к целям и ценностям имеют лишь функциональное значение. Н.Луман считает, что Парсонс преувеличивал интегративный потенциал ценностно-нормативной подсистемы общества.

По мнению Лумана, система снеобходимостью воспроизводит и противоречия. В этом контексте нонконформизм по отношению к нормативным образцам поведения не обязательнооказывается дисфункцией. «Однако следует остерегаться распространеннойошибки, состоящей в том, что дестабилизация как таковая уже дисфункциональна. Комплексные системы, чтобы все время реагировать на себя и свой57окружающий мир, нуждаются, скорее, в высокой степени нестабильности идолжны непрерывно воспроизводить ее» [96, С.

481]. Следовательно, по Луману, проблема конформизма/нонконформизма может быть рассмотрена врамках функциональной теории и проанализирована в контексте специфических функций социальных систем. Тогда конформизм как тип социальногоповедения, как социальный феномен выполняет функцию «редукции комплексности». Нонконформизм же при таком подходе окажется претензией наальтернативные способы осуществления этой редукции.

В любом случае, понятия релятивизируются, приобретая лишь тактическое значение. Этот подход вполне вписывается в нейтрально-описательный дискурс.Масштабную попытку теоретического синтеза в социологии в своевремя осуществил немецкий философ и социолог Юрген Хабермас. В отношении анализа системного уровня интеграции он близок к позициям Лумана.В программном труде «Теория коммуникативного действия» (1981) Хабермас, рассуждая о социальном действии, выделяет четыре его типа - драматургическое, нормативное, телеологическое (стратегическое и инструментальное) и коммуникативное. Стратегическое действие можно понимать какориентацию на максимизацию полезности, нормативное ориентировано нанормативные модели.

Однако Хабермас, как и Парсонс, подвергает критикеузкое понимание рациональности, присущее утилитаристам.Отличие отструктурного функционализма кроется в одном из ключевых для Хабермасапункте. Формулируя свою концепцию рациональности, он утверждает, чтокаждое высказывание или действие выдвигает три притязания: на истинностьопределенного положения дел в окружающем мире, на нормативность, направдивость собственных переживаний (аутентичность). Такое более широкое понимание Хабермасом рациональности как раз связано с идеей четвертого и объединяющего предыдущие типа социального действия – коммуникативного. Под коммуникативным действием он понимает действие, не имеющее заранее заданной цели, то есть не являющееся телеологическим действием.

Оно не ориентируется ни на нормативные образцы, ни на субъектив58ные представления о полезности. Основной же целью коммуникации является выработка согласия. «Перформативная установка позволяет взаимно ориентироваться на те притязания на значимость (в отношении истинности,нормативной правильности, правдивости высказывания), которые говорящийвыдвигает в ожидании приятия или неприятия со стороны слушателя. Этипритязания вызывают на критическую оценку, чтобы интерсубъективноепризнание того или иного из них могло послужить основанием для рационально мотивированного консенсуса. Общаясь друг с другом в перформативной установке, говорящий и слушатель участвуют в то же время и в выполнении тех функций, благодаря которым в ходе их коммуникативных действий воспроизводится и общий для них обоих жизненный мир» [179, С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,14 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Конформизм и нонконформизм в обществе постмодерна
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее