Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168718), страница 35

Файл №1168718 Диссертация (Теория и практика реализации музыкально-педагогической концепции З. Кодая в современной школе) 35 страницаДиссертация (1168718) страница 352020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Király K. Ének-zene 10. Tankönyv. Szeged: Mozaik, 2016. – 176 p.205. Király K. Ének-zene 5. Tankönyv. Szeged: Mozaik, 2016. – 104 p.206. Király K. Ének-zene 6. Tankönyv. Szeged: Mozaik, 2016. – 112 p.207. Király K. Ének-zene 7. Tankönyv. Szeged: Mozaik, 2016. – 128 p.208. Király K. Ének-zene 8. Tankönyv. Szeged: Mozaik, 2016.

– 136 p.209. Király K. Ének-zene 9. Tankönyv. Szeged: Mozaik, 2016. – 184 p.210. Kiss Á. Magyar gyermekjáték gyűjtemény. Budapest, 1891. – 568 p.211. Kodály Zoltán // Magyar Nagylexikon. XI. Budapest: Magyar NagylexikonKiadó, 2000. P. 165 – 166.212. Kodály Zoltán zenepedagógiai koncepciója.

[Электронный ресурс] URL:http://kodaly.hu/hu/kodaly_zoltan/koncepcio (Дата обращения: 7. 02. 2017)213. Kodály Z. 15 kétszólamú énekgyakorlat. Editio Musica Budapest, 1961. – 16 p.214. Kodály Z. 22 kétszólamú énekgyakorlat. Editio Musica Budapest, 1965. – 44 p.215. Kodály Z. 33 kétszólamú énekgyakorlat. Editio Musica Budapest, 1955. – 28 p.216. Kodály Z. 333 olvasógyakorlat- Bevezető a magyar népzenébe. Kottás-betűskiadás. Bp.: Editio Musica. 1943. – 64 p.

(reprint)217. Kodály Z. 44 kétszólamú énekgyakorlat. Editio Musica Budapest, 1955. – 56 p.218. Kodály Z. 55 kétszólamú énekgyakorlat. Editio Musica Budapest, 1954. – 48 p.219. Kodály Z. 66 kétszólamú énekgyakorlat. Editio Musica Budapest, 1963. – 56 p.220. Kodály Z. 77 kétszólamú énekgyakorlat. Editio Musica Budapest, 2014. – 72 p.221. Kodály Z. A népdal szerepe a zenei nevelésben. [Электронный ресурс]1966URL:http://kodaly.hu/hu/kodaly_zoltan/koncepcio(Дата14. 05. 2017.)222. Kodály Z. A zene mindenkié. Budapest: Zeneműkiadó, 1975. – 288 pобращения:216223.

Kodály Z. Énekeljünk tisztán, Editio Musica Budapest, 1959. – 16 p.224. Kodály Z. Kell-e szolfézs a Zeneművészeti Főiskolán? // Magyar Zene, Vol. I.N 6, 1965.225. Kodály Z. Ötfokú zene, I. 100 magyar népdal. Editio Musica Budapest, 2013. –36 p.226.

Kodály Z. Ötfokú zene, II. 100 kis induló. Editio Musica Budapest, 1958. – 44 p.227. Kodály Z. Ötfokú zene, III. 100 mari dallam. Editio Musica Budapest, 1961. –36 p.228. Kodály Z. Ötfokú zene, IV. 140 csuvas dallam. Editio Musica Budapest, 1962. –52 p.229. Kodály Z. Tricinia. 28 háromszólamú énekgyakorlat. Editio Musica Budapest,2012. – 44 p.230. Kodály Z. Visszatekintés I. Összegyűjtött beszédek, írások, nyilatkozatok / szerk.Bonis F.

- Zeneműkiadó, Budapest, 2007. – 1704 p.231. Kodály Z., Kerényi Gy. Iskolai énekgyűjtemény. 11 – 14 éves tanulóknak.Budapest, Országos Közoktatási Tanács, 1944. – 294 p.232. Kodály Z., Kerényi Gy. Iskolai énekgyűjtemény. 6 – 10 éves tanulóknak.Budapest, Országos Közoktatási Tanács, 1943. – 234 p.233.

Kodály Z.Bicinia Hungarica. Bevezető a kétszólamú éneklésbe. Revideált kiadás.III. Editio Musica Budapest, 2003. – 36 p.234. Kodály Z.Bicinia Hungarica. Bevezető a kétszólamú éneklésbe. Revideált kiadás.II. Editio Musica Budapest, 2002. – 34 p.235. Kodály Z.Bicinia Hungarica. Bevezető a kétszólamú éneklésbe. Revideált kiadás.I. Editio Musica Budapest, 2014. – 44 p.236.

Kodály Z.Bicinia Hungarica. Bevezető a kétszólamú éneklésbe. Revideált kiadás.IV. Editio Musica Budapest, 2002. – 52 p.237. Kokas Klára. Képességfejlesztés zenei neveléssel. Budapest: Zeneműkiadó, 1972– 116 p.238. Kokas K. A zene felemeli a kezeimet. Bp. Akadémia, 1992. – 208 p.239.

Kokas K. Amerikában tanítottam. Bp. Zeneműkiadó, 1978. – 136 p.217240. Kokas K. Gyermekek originális kifejezési formái zenéhez. Kodály szeminárium.– 24 p.241. Kokas K. Megfésültem a felhőket. Gyermekem zenékbe bújó történetei. Bp.:Agape életöröm alapítvány, 2012. – 160 p.242. Kokas K. Öröm, bűvös égi szikra. Bp. Akkord, 1998. – 1998.243.

Konta I. Zsolnai A. A szociális készségek játékos fejlesztése az iskolában.Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2002. – 117 p.244. Kroó Gy., Feuer M. Vita a zenepedagógiáról. Budapest: Zeneműkiadó, 1972. –206 p.245.Kusz Erzsébet. «...A zenepedagógusok elszörnyülködésére» Dohányi Ernő és alaprólolvasás. // Parlando. Zenepedagógiai folyóirat. 2012 №2 [Электронныйресурс] URL. - http://www.parlando.hu/2012/2012-2/2012-2-07.htm (Датаобращения: 27.

02. 2013).246. Külföld előbbre jár a Kodály-módszerben // Hírösvény [Электронный ресурс]URL. – http://hirosveny.hu/hirek/kulfold-elobbre-jar-kodaly-modszerben (Датаобращения: 10.02.2017.)247. L. Nagy K., Dr. Az ének-zene tantárgy helyzete és fejlesztési feladatai.[Электронныйресурс]//Parlando,2012,№6.URL:http://www.parlando.hu/2012/2012-6/2012-6-10-LNagy.htm (Дата обращения:25. 03. 2016.)248. Laczó Z. The Non-Musical Outcomes of Music Education: Influence onIntellignece? // Bulletin of the Council for Research in Music Education, 1985.

–Vol. 85, P. 109–118.249.Lakatos Ágnes. Lapról éneklés. Budapest NSZFI, 2008. – 21 p.250. Lantos R., Lukin L. NT-11167 Ének-zene 1. Tanmenetjavaslat. [Электронныйресурс] Budapest, OFI. – 17 p. URL: www.ofi.hu (Дата обращения: 29. 09.2016.)251. Lassúné Ruskó R. Ének-zene 1. Tankönyv. Szeged: Mozaik, 2016. – 80 p.252. Lassúné Ruskó R. Ének-zene 2. Tankönyv.

Szeged: Mozaik, 2016. – 80 p.253. Lassúné Ruskó R. Ének-zene 3. Tankönyv. Szeged: Mozaik, 2015. – 88 p.218254. Lassúné Ruskó R. Ének-zene 4. Tankönyv. Szeged: Mozaik, 2016. – 128 p.255. M. Dietrich H. Forrai Katalinra emlékezünk // Parlando, 2015. Vol. 1 URL:http://www.parlando.hu/2015/2015-1/DietrichHelga-FORRAI-KATALIN.htm256. Magyar ortodox énekeskönyv I.

/Szerk. Bilku Marina./ Magyar Ortodoxegyházmegye, Budapest, 2014. – 528 p.257. Nezvald A. A zenei nevelés transzferhatásai csecsemő- és kisgyermekkorban //Képzés és Gyakorlat, 2012. Vol. 10, N. 4 – 3. P. 117 – 123.258. NT-11567 Ének-zene 5. Tanmenetjavaslat. [Электронный ресурс] Budapest,OFI. – 4 p. URL: www.ofi.hu (Дата обращения: 29. 09. 2016.)259. Orbán J. Kooperatív technikák.

Az együttműködő tanulás szervezése.[Электронныйресурс],2009.http://janus.ttk.pte.hu/tamop/tananyagok/koop_tech_oj/index.htmlURL:(Датаобращения: 28.08.2017.)260. Pécsi G., Uzsalyiné Pécsi R. Énektár 2. A Kulcs a muzsikához c. tankönyvmelléklete, ötödik kiadás. Pécs, Kulcs a muzsikához kiadó, 2002.

– 292 p.261. Pécsi G., Uzsalyiné Pécsi R. Ének-Zene-Kultúra. A gimnáziumok, a szakközépés szakiskolák 9 – 10. Évfolyam számára. Pécs, Kulcs a muzsikához kiadó, 2011.– 290 p.262. Pék Gy. Flow, a tökéletes élmény. Személyiséglélektan III. [Электронныйресурс]2008.URL:http://psycho.unideb.hu/munkatarsak/pek_gyozo/targyak/SZEM_III_2.ea_flow.pdf(Дата обращения: 17. 08. 2017.)263.

Péter K. Comenius magyarországi elképzeléseiről. A Sermo secretus és a Gentisfelicitas [Электронный ресурс] // Egyháztörténeti szemle. Miskolc, 2006. №. 2.URL: http://www.uni-miskolc.hu/~egyhtort/cikkek/pk-comenius-sermo.htm(Датаобращения: 24. 03. 2016.)264. Pethő V. Kodály zenepedagógiájának életreform elemei. [Электронный ресурс]// Parlando, 2012, №6. URL: http://www.parlando.hu/2012/2012-6/2012-6-07Petho.htm(Дата обращения: 25. 03. 2016.)219265.Pukánszky B.[ЭлектронныйTehetségmentésésресурс].életreform:Szeged,Tarhospéldája2013.URL:https://www.slideshare.net/pukanszkybela/puknszky-bla-tehetsgments-sletreform-tarhos (Дата обращения: 30.

08. 2017.)266. Rákai Zs. Ádám Jenő [Электронный ресурс] // Nagy elődök. LFZE honlapja.URL:http://lfze.hu/hu/nagy-elodok//asset_publisher/HVHn5fqOrfp7/content/adamjeno/10192;jsessionid=FD432B499857DA70CE25000B56C42DC7267. Sapszon F. Kodály Zoltán és a Musica Sacra. [Электронный ресурс.] //Parlando.2016,N 2.URL:http://www.parlando.hu/2016/2016-2/Sapszon_Ferenc-Kodaly.pdf - 12 p. (Дата обращения: 19. 08. 2016.)268.

Stipkovits F. A Kodály-koncepció helyzete a mai magyar oktatásban.[Электронныйресурс]//Parlando,2012,№6.URL:http://www.parlando.hu/2012/2012-6/2012-6-03-Stipkovits3.htm(Датаобращения: 25. 03. 2016.)269. Stipkovits F.Kodály-koncepció[Электронныйресурс]kialakulásának//Parlando,történelmi2012,№6.háttere.URL:http://www.parlando.hu/2012/2012-6/2012-6-02-Stipkovits2.htm(Датаобращения: 25. 03. 2016.)270. Szabó Cs. A Kodály-módszer nemzetközi térhódítása [Электронный ресурс] //ElektronikusPeriodikaArhívumésAdatbázisURL:http://epa.oszk.hu/00400/00458/00448/pdf/EPA00458_Korunk_1974_10_1070_1074.pdf (Дата обращения: 10.

02. 2017)271. Szabó H. A magyar énektanítás kálváriája. Budapest, 1989. – 152 p.272. Szabó H. Első énekeskönyvem. Emelt szintű tankönyv az általános iskola 1.Osztálya számára. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1993. – 132 p.273. Szabó H.ÉnekesimprovizációaziskolábanI.Pentatónia.Budapest:Zeneműkiadó. 1976. – 112 p.274. Szabó H. Énekes improvizáció az iskolában III. Díszítés és többszólamúság.Budapest: Zeneműkiadó.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теория и практика реализации музыкально-педагогической концепции З
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее