Диссертация (1168714), страница 23
Текст из файла (страница 23)
Уровень сформированности навыков межкультурныхкоммуникаций суворовцев на основе показателей деятельностного критерияэкспериментальной группы (сравнительная характеристика)807060504030201007256162821Формирующий этапэксперимента7НачальныйСреднийКонстатирующий этапэкспериментаПродвинутыйРисунок 14. Уровень сформированности навыков межкультурныхкоммуникаций на основе показателей деятельностного критерия суворовцевконтрольной группы (сравнительная характеристика).6052575043402930201019Формирующий этапэксперимента00НачальныйКонстатирующий этапэкспериментаСреднийПродвинутыйРисунок 15.
Уровень сформированности навыков межкультурныхкоммуникаций на основе показателей эмоционально-мотивированногокритериясуворовцевэкспериментальнойгруппы(сравнительнаяхарактеристика)1416053504043413830Констатирующий этапэксперимента1920610Формирующий этапэксперимента0НачальныйСреднийПродвинутыйРисунок 16. Уровень сформированности навыков межкультурныхкоммуникаций на основе показателей эмоционально-мотивированногокритерия суворовцев контрольной группы (сравнительная характеристика)Сравнение результатов констатирующего и формирующего этаповэкспериментавыявляетположительнуюдинамикуростауровнясформированности навыков межкультурных коммуникаций суворовцевобеих групп.
Вместе с тем, процентное соотношение показывает, чтосуворовцы экспериментальной группы (III - IV курс) достигли болеезначимых результатов, чем респонденты контрольной группы (I - II курс).Мыпредполагаем,приобретеннымчтоопытомвыявленнаяхарактеристикастаршекурсниковвобусловленапроцессепрактико-ориентированной деятельности и освоением системы знаний, умений,навыков в области культуры общения.Совокупность полученных данных свидетельствует о том, чтореализуемый спектр практико-ориентированных, досуговых программ, атакжефакультативовоптимизациипроцессапредоставляютдополнительногоподготовкивозможностьсуворовцуобразованияспособствуетмузыкантов-исполнителейсовершенствоватьикачестваличности социокультурного типа:- стремиться к преобразующей творческой деятельности, обладающейчувством нового, способной к активной жизни и творчеству;- овладевать новейшими технологиями и умениями, необходимыми дляреализациизнанийвполикультурнойпрофессиональную мобильность.среде,чтопредопределяет142Освоение военно-музыкальных традиций осуществлялось в рамкахисполнительской деятельности, включающей музыкальное оформлениевоинских ритуалов и общественных мероприятий, подготовку и участие впараде войск и т.д.Алгоритм формирования оркестра как музыкального коллективасодержитвсебевсенеобходимыестадиисовершенствованияисполнительского мастерства с учетом:- возрастных особенностей участников;- владения музыкальным инструментом;-изучения произведений служебно-строевого, концертного репертуараи дефиле.Многогранностьимасштабностьисполнительскойпрактикисуворовцев подтверждается списком мероприятий не только училищного,ведомственного,региональногоифедеральногоуровня,ноимногочисленными международными проектами.
Рассмотрим подробнееданные уровни, ограничившись периодом 2014 - 2015 годов.- уровень училища: церемония посвящения в суворовцы в ХрамеХриста Спасителя 1 сентября; концерты, посвященные Дню учителя, Днюзащитника Отечества, Международному женскому дню- 8 марта;торжественная церемония очередного выпуска училища на Соборнойплощади Кремля, ежегодные «Встречи выпускников» в Серебряном бору;ежегодный отчетный концерт училища в рамках филармонического проектав Московском Международном Доме музыки;-региональныйуровень:Празднование81-ойгодовщиныобразования Гражданской обороны, Встреча и чествование отряда МЧС «Лидер», прибывшего со спасательной операцией на Дальнем Востоке;Концерт «Крымская весна»; Праздничный концерт, посвящённый 70-йгодовщине Победы и 50-й годовщине со дня присвоения городу Москвезвания«Город-Герой»;Праздничныйконцерт,посвящённыйДнюмедицинского работник; Концерт «Победа - всем миром», посвящённый143Победе в Великой Отечественной войне; Открытый Московский городскойфестиваль детского и юношеского творчества «Блюз без границ»; Галаконцерт Московского фестиваля студенческого творчества «Фестос-2014»;Московский открытый конкурс-фестиваль студенческих духовых оркестров«Виватстудент!»;образовательногоФестивальпроекта«Троицк-Арт»«Музыкальнаяврамкахакадемиякультурно-«Троицк-Арт»;Молодёжный фестиваль «Играем джаз с Георгием Гараняном»;- ведомственный уровень: Праздничный концерт, посвящённый «Днюсухопутных войск России; Праздничный концерт, посвященный 95-летию содня образования войск связи Вооружённых сил Российской Федерации;музыкальное обеспечение Встречи ветеранов Семёновского лейб-гвардииполка ; 95-летие Военного университета Министерства обороны РоссийскойФедерации;Праздничныйконцерт,посвящённыйпразднованиюДняракетных войск и артиллерии; Праздничный концерт, посвященный 85летию Главного автобронетанкового управления Министерства обороныРоссийской Федерации; Всеармейские соревнования «Командирские старты»на кубок Министра обороны Российской Федерации; Праздничный концерт,посвящённый 52-й годовщине со дня образования ФГКУ Главного военногоклиническогогоспиталяимениакадемикаН.Н.
Бурденко;Концерт,посвящённый 55-летнему юбилею со дня образования ракетных войскстратегического назначения; Концерт «День Российской армии в Московскойконсерватории»;Всероссийская,межвузовская,научно-практическаяконференции «Музыка в годы Великой Отечественной войны»; Концерт дляучастников военного парада 9 мая на Красной площади; Торжественнаяцеремония по случаю выпуска офицеров военных академий Министерстваобороны Российской Федерации; Концерт, посвященный 72-й годовщине содня создания 108-й мотострелковой (360-й стрелковой) Невельской, дваждыКраснознаменной, дивизии и 30-летию творчества ВИА «КАСКАД»;Концерт Центрального военного духового оркестра Министерства обороныРФ; Концерт, в рамках открытия Года культуры в Вооружённых силах144Российской Федерации, в авторском концерте главного военного дирижераВооруженныхсилРФ,В. Халилова;Концерт,народногоартистапосвящённыйРФ,генерал-лейтенанта110-летнемуюбилеювойскРадиоэлектронной борьбы; Встреча ветеранов Академии Генеральногоштаба,посвящённаяпразднованиюгодовщиныпобедывВеликойотечественной войне; Первый всеармейский фестиваль «Армия России»;Всеармейский фестиваль «Армия Джаzz»; Первый фестиваль всероссийскогофизкультурно-оздоровительного комплекса «Готов к труду и обороне» средидовузовских учебных заведений МО РФ ;- федеральный уровень: встреча Олимпийского огняплощади;Концерт,посвящённыйДнюЗащитникана КраснойОтечествавГосударственном Кремлевском дворце; День Славянской письменности икультуры на Красной площади; Торжественная церемония закрытия XXIIзимних олимпийских игр в г.
Сочи; Всероссийский фестиваль прессы«МЕДИА-АС-2015»;ФестивальМузыкальныйтворческоймолодёжифестиваль«ДворянскоеРеспубликиКрымигнездо»;города-герояСевастополь; Открытый фестиваль патриотической песни – «Душойрождённые песни»; Всероссийский рок-фестиваль «Нашествие»;- международный уровень - Международный военно-музыкальныйфестиваль «Спасская башня»; Международный музыкальный фестиваль«Tattoo on stage» в Люцерне (Швейцария); IV Международный футбольномузыкальныйфестиваль«Арт-футбол2014»;IVМеждународныеПарламентские игры на Красной площади; V Международный джазовыйфестиваль-конкурсмолодыхисполнителей«Gnesin-Jazz-2014»;IVМеждународный фестиваль духовых оркестров имени В.И.
Агапкина;Международныйвоенно-техническийфорум«АРМИЯ-2015»;Международная конференция по безопасности; III-й Международныймузыкальный детский фестиваль «Мелодика поколений» и многое другое[См: 122; 123; 124; 125; 126; 127; 128; 129 и др.].145Приоритетными формами развития межкультурных коммуникацийсуворовцев выступают зарубежные поездки: Дни российской культуры зарубежом;комплексныемероприятия,посвященныхисториивзаимоотношений России и других государств (концерты духовой музыки,дефиле, воинские ритуалы, музыкально - литературные вечера в посольствах,мастер-классы); участие в международных социально значимых культурныхи фестивальных проектах.Разнообразиеметодическихприемовразвитиямежкультурныхкоммуникаций определяется фестивальным проектом. Так, при проведенииоркестрового мастер-класса в школе музыкальной подготовки рекрутов в г.Аарау(ШвейцарскаяКонфедерация),длясовместногоисполненияоркестрами суворовцев Московского военно-музыкального училища ирекрутов швейцарской армии были выбраны произведения как русскихкомпозиторов (Фрагмент увертюры «1812 года» П.И.
Чайковского; марш В.Агапкина «Прощание славянки»), так и швейцарских авторов Michael Korb& Ulrich Roever «Highland Cathedral» и Christoph Walter «Tattoo on Stage».Вданномфестивальнуюконтекстетрадициюнеобходимопроектавыделить«Спасскаясложившуюсябашня»,котораясформировалась на протяжении многих лет и стала визитной карточкоймногих военно-музыкальных мероприятий. Так, в финале концерта всеоркестры - участники проекта совместно исполняют национально-значимыепроизведения приглашающей стороны, демонстрируя лучшие образцымузыкальной культуры страны из репертуара приглашенных оркестров.Таким образом, национальные музыкальные произведения несут в себеинформацию о культуре страны и народа, дают богатую почву дляформирования культурной идентичности.Дляформированиянавыковмежкультурныхкоммуникацийорганизовано включение суворовцев в социально-культурные проекты,поддерживается художественно-творческая деятельность, досуговая сферанасыщена рекреативными мероприятиями.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
