Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168712), страница 6

Файл №1168712 Диссертация (Социально-культурное партнерство вузов, государственных структур и общественных организаций по профилактике экстремизма в молодежной среде) 6 страницаДиссертация (1168712) страница 62020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

При этом одними учеными вкачестве точки отсчета («нормы») используются экспектации (ожидания)соответствующего поведения, а другими – аттитюды (образцы, эталоны)поведения.Также не уступает своих позиций теория о том, что первейшая цельэкстремистских актов – это психологическое воздействие, направленное напривлечение общественного внимания и уничтожение государственногоавторитета с точки зрения обеспечения безопасности.Среди современных теорий, исследующих особенности проявленияэкстремизма, можно отметить авторскую концепцию С.Н. Фридинского,определяющего экстремизм как социальное деструктивное системноеявление, объединяющее представителей из различных социальных страт наосновеобщностиполитических,идеологических,национальныхирелигиозных убеждений, направленных на насильственное распространениеэкстремистскойидеологиинаходящихотражениевинтолерантномотношении к инакомыслящим; идеологическом обосновании насильственныхдействий по отношению к лицам, не разделяющим экстремистские убеждения;апелляции к «псевдоидеологическим»/религиозным учениям; эмоциональномвоздействии на людей в процессе пропаганды экстремистских идей, имеющехидеологическую подоплеку и взывающих к патриотическим чувствам;создании безоговорочного авторитета лидера экстремистского движения [112,С.4].В зарубежных авторитетных источниках таких, как «The Extremist CrimeDatabase» к деяниям экстремистского толка относят: 1) совершение акта31насилия (девиантное поведение); 2) мировоззренческую радикальнуюидеологию (attitudinally) [103].Итак, систематизируя существующие подходы к рассмотрению данногонегативного явления можно прийти к выводу, что экстремизм явление весьмасложное и неоднозначное, а этиология его форм многообразна (таблица 1).Таблица 1Ведущие концептуальные подходы к генезису понятия «экстремизм»Название концепцииПредставителиКлючевые идеинаучной школыСоциологическаяИ.В.

Вороновспособ разрешенияР.А. Амироковоасоциальных противоречий,М.П. Телякавовгрупповой уровеньН.Е. МакароваформированияВ.А. МальцевэкстремистскихО.А. Русанова и др.установокПолитологическаяВ.В.Устиноврадикальная формаконцепцияВ.С. Ковалеваполитической борьбы,Е.Н.

Гречкинаотрицающая деятельностьМ.И. ЛабунецсуществующихЕ.С. Назарова и др.государственных иконцепцияобщественныхинститутовКриминологическаяконцепцияВ.В. ЛунеевпротивоправнаяИ.П. Башкатов,деятельность, находящаяБ.В. Зейгарник,отражение в девиантнойВ.В. Ковалева,форме поведения,А.Н. Личко,продуцируемойА.Р. Ратинов,криминальнымиЛ.С.

Славина и др.субкультурами32Культурологическая Т. Селлин,концепцияПсихологическаяконцепцияформа отторженияВ. Миллер,индивида от базовыхЭ. Сатерленд,культурных ценностей иТ. Парсонс и др.традицийД.С. Безносова,нарушениеД.В. Ольшанский,психологическихЛ.Г.

Почебут,механизмов адаптации,Е.Н. Юрасованепредсказуемостьдействий, находящиеотражение в крайнихформах агрессииФилософскаяконцепцияГ.А. Городенцев.особая форма отчужденияС.Ф. Самойлов,от общечеловеческих иЭ. Тоффлер,общекультурныхЮ. Хабермас,ценностей, отражающаяА.А. Хоровинниковкрайнее состояниечеловеческого сознания,нацеленного науничтожение личностнойидентичностиСоциально-А.И. Арнольдов,в основе социокультурнаякультурнаяМ.С.

Каган,составляющая экстремизмаконцепцияЭ.С. Маркаряна,Э.А. Орлова,А.Я. Флиер и др.Что же представляет собой молодежный экстремизм, в чем заключаютсяособенности его проявления, каковы причины его возникновения – этивопросы до сих пор носят дискуссионный характер, попытаемся в них33разобраться и начать научный обзор с определения границ молодежноговозраста.В «Основах государственной молодежной политики РФ на период до2025 года» (Распоряжение Правительства РФ от 29 ноября 2014 г. № 2403-р) кмолодежному возрасту относятся лица в возрасте от 14 до 30 лет, а внекоторых случаях — до 35 и более лет [9].Таким образом, молодежь составляет одну из самых представительныхвозрастных групп с достаточно широким возрастным диапазоном, и условноэтот период взросления можно рассматривать как переходный этап междуотрочеством (14-18 лет), юностью (18-20 лет) и первым периодом зрелоговозраста (21-35 лет).К сожалению, сегодня среди современной молодежи проявляются чертысоциально-политической инфантильности; свойственны черты эгоцентризма,утрата национальной культурной идентичности, в частности на: а)доминировании радикальных воззрений и оппозиции; б) преобладанииконфликтной парадигмы в процессе межличностной и межкультурнойкоммуникации; в) максимализме и склонности к применению крайних формпротеста; г) смещении группы или индивида с социально одобряемой ипозитивно оцениваемой позиции на формы крайней (marginal) идеологическойпозиции в социуме, в которых прослеживаются чуждые общественнымвзгляды с преобладанием антиобщественных норм поведения [51]».В свою очередь для каждого из периодов молодежного возрастасвойственна своя специфика.

Молодые люди в возрасте 14-18 лет находятся всостоянии а) резкой смены внутренней позиции; б) поиске идентичности; в)зависимости от родителей и не имеют полноценных гражданских прав; г)испытывают диссонанс между чувством «субъективной» и «объективной»взрослости; д) склонны к аффилиации, конформному поведению и резкойсмене эмоциональных состояний; в 18-20 лет наступает определеннаяфизиологическаязрелость,идутпроцессыпрофессиональногосамоопределения, получения высшего образования, формируются жизненные34стратегии; с 21 до 35 лет начинается самостоятельная трудовая деятельность,приобретается определенный социального статус, появляется финансоваянезависимость, гражданские и политические права, приходит осознаниеответственности за свои поступки.На наш взгляд, наиболее подверженными экстремистской идеологии,являются молодые люди в возрасте от 14 до 18 лет – яркие представителипоколения Z – центениалов («Теория поколений» Нила Хау и УильямаШтраусса), для которых «он-лайн» – актуальное измерение реальности,формирующее тренды (ролевые модели поведения), где наглядностьинформации часто популярна, чем текст (то есть преобладает «клиповоемышление» и визуальное восприятие информации).

У представителей данногопоколения нет навыков самостоятельного принятия решений, им важно бытьуверенными в своей исключительности, а модель постепенного движения куспеху контрпродуктивна, главное в жизни – найти свой путь, а признаниедолжно вести к социальной популярности (на работе, среди друзей, всоциальных сетях).Сетевое поколение Z находится под воздействием информационныхтехнологий,которые,экстремальногозачастуюповедения,рассчитанывпоследствиинастимулированиетрансформирующегосявэкстремистское.О степени влияния медиапространства на формирование ценностныхориентаций пишет М. Кастельс, отмечая, что сетевое общество – это полепротиводействия фреймов и образов, борющихся за души и умы, котороепроисходитвкоммуникационныхвсеобъемлющими,мультимедиадиверсифицированнымиисетях,являющихсямультимодальными,способными быть мультикультурными и включать в себя сообщениямультиплицированного характера [55].

В связи с чем, можно отметить, чтоинформационные потоки оказывают мощное медийное влияние на молодоепоколение и нередко Интернет-платформы используется для разжиганияэтнополитических и религиозных конфликтов, предоставляя возможность для35экстремистских организаций оказывать манипулятивное воздействие намолодежь, опережая институты социализации и наполняя деструктивнымконтентом мировоззренческую компоненту жизни.Поэтому неслучайно А.И. Бастрыкин (председатель Следственногокомитета Российской Федерации) обозначил одно из ключевых направленийпрофилактики экстремизма – нивелирование деструктивных тенденций винтернет-пространстве, которые применяются как основной инструментвербовки подрастающего поколения через социальные сети, закрытыесообщества, а также чаты и форумы [125].По мнению Д.Г.

Давыдова, всплеску экстремистских настроений вмолодежнойсредеспособствует«культуранасилиявобществе»,воспринимаемая молодежью как социальная норма и эффективное средстворазрешения проблем, стремление молодежи к преодолению препятствий спомощью радикальных методов, а также поиск враждебной группы, ипроявлении фрустрации как одной из форм психологического стресса [38].Среди причин возникновения молодежного экстремизма ученымА.В.

Шараповым выделяются следующие факторы [117, С. 24 – 31]:1) социально-экономические и политические;2) социокультурные и идеологические;3) этнические и религиозные (см. таблицу 2).Таблица 2Факторы, влияющие на возникновение молодежного экстремизма(концепция А.В. Шарапова)Тип группыПричины возникновенияэкстремизмаСоциально-экономические и1. Социально-экономическийполитическиекризис362. Снижение уровня жизни3. Безработица4.

Социальная напряжённость вмолодёжной среде5. Отсутствие конструктивногоопыта политической борьбы6. Массовая миграцияСоциокультурные и идеологические1. Деструктивное влияние СМИпричины2. Уничтожение доступнойкультурно-досуговой среды3. Утрата системы социальныхценностей и идеалов4. Снижение культурного уровнянаселения5. Культ насилия в обществеЭтнические и религиозные причины1. Рост псевдорелигиозных течений(сект)2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально-культурное партнерство вузов, государственных структур и общественных организаций по профилактике экстремизма в молодежной среде
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее