Диссертация (1168654), страница 33
Текст из файла (страница 33)
Зазнобина // Завуч. – 2000. – № 6. – С. 24-30.19488.Куприянов, Б.В. Вариативность социального воспитания школьников:монография / Б.В. Куприянов. – 2-е изд. – Кострома: ГОУ ВПО КГУ им.Н.А. Некрасова, 2009. – 423 с.89.Кузнецов, В.Г. Герменевтика и ее путь от конкретной методики дофилосовского направления: герменевтика в России / В.Г. Кузнецов[Электронныйресурс]–Режимдоступа:–URL:http://www.ruthenia.ru/logos/number/1999_10/04.htm (дата обращения: 20.08. 2012).90.Кузьмина, Е.Н., Родионов, М.Л., Соколова, М.А.
Сравнительнаяпедагогика: Курс лекций для пед. ин-тов / М.А. Соколова, Е.Н. Кузьмина,М.Л. Родионов. – М.: Просвещение. – 1978. – 192с.91.Лактионова, Ю.С. Развивающее обучение учащихся старших классовсредней общеобразовательной школы в процессе изучения «Информатики иИКТ»: дисс. … канд. пед. наук / Ю.С. Лактионова. – Магнитогорск, 2010.
– 223 с.92.Ларина, Е.С. Россия и вызовы цифровой среды: рабочая тетр. /Е.С. Ларина, В.С. Овчинский [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL:https://russiancouncil.ru/common/upload/WP15Cybersecurity-Ru.pdf (дата обращения19.10.2018).93.Лебедев, О.Е. Компетентностный подход в образовании / О.Е. Лебедев// Школьные технологии. – 2004. – №5. – С.
3–12.94.Леонтьев, А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. – Изд. 2-е, испр.и доп. – М.: Смысл, 1997. – 365 с.95.Лифинцев, Д.В.Социальныесетиисоциальнаяработавмикросоциуме: к постановке проблемы / Д.В. Лифинцев // Социальнаяпедагогика: люди, идеи, проблемы / под общ.ред. Т.А. Ромм, Т.Т. Щелиной. –Арзамас: АГПИ, 2011. – С. 229-246.96.Луговская, И.Р.образованияразныхМетодологическиеСравнительно-педагогическийстран:ориентирыпроблемыразвитияпедагогических/анализИ.Р.системЛуговскаяисследований://материалы195Всероссийского методологического семинара / Под ред. Н.В. Бордовской.
– СПб.,2004. – С. 154-158.97.Лукина, И.Г. Инновации как условие достижения непредметныхобразовательных достижений школьников: дисс. … канд. пед. наук / И.Г. Лукина.– СПб, 2009. – 200 с.98.Малькова, З.А. Школа и педагогика за рубежом / З.А. Малькова. – М.:Просвещение, 1983. – 192 с.99.Мудрик, A.B.Исследованиетрансформациимеханизмовсоциализации: проект и первые результаты / А.В. Мудрик // Вестник ПСТГУ.Серия IV: Педагогика. Психология. – 2014.
– № 4 (35). – С. 44-51.100.Мудрик, A.B. Воспитание как составная часть процесса социализации/ А.В. Мудрик // Вестник ПСТГУ. Серия IV: Педагогика. Психология. – 2008. –№3(10). – С.7-24.101.Мудрик, A.B. Человек в процессе социализации: три ипостаси /А.В. Мудрик // Вестник ПСТГУ. Серия IV: Педагогика. Психология. – 2009. –№3(14). – С.7-16.102. Мудрик, A.B. Воспитательные ресурсы Интернета / А.В.
Мудрик //Вестник Костромского государственного университета им. H.A. Некрасова. –2008. – № 4 – С. 37-39.103. Мухаметзянов, И.Ш.психолого-педагогическихкоммуникационныхПредотвращениепоследствийтехнологийввозможныхиспользованияобразовательномнегативныхинформационнопроцессе/И.Ш. Мухаметзянов // Казанский педагогический журнал. – 2012. – №1 (91).
– С.137-146.104. Наумов, А.И. Дидактические условия приобщения старшеклассниковк информационному пространству как образовательному: дисс. ... канд. пед. наук /А.И. Наумов. – Ижевск, 2006. – 190 с.196105. Неумоина, Е.Г. Профильное обучение учащихся общеобразовательнойшколы с использованием информационных и коммуникационных технологий:дисс. ... канд.
пед. наук / Е.Г. Неумоина. – Нижний Новгород, 2010. – 182 с.106. Никандров, Н.Д. Россия: Социализация и воспитание на рубежетысячелетий / Н.Д. Никандров. – М.: Гелиос АРВ, 2000. – 229 с.107. Никандров, Н.Д. Воспитание и социализация молодежи: проблемыгармонизации / Н.Д. Никандров // Проблемы современного образования. – 2011. –№2. – С.5-11.108. Никитина, Л.Е. Прогнозирование развития воспитательной ситуации /Л.Е. Никитина // Педагогика. – 2006. – №10. – С.28-36.109. Никитина, Л.Е. Воспитание как технология общественного развития /Л.Е.
Никитина // Воспитание школьников. – 2011. – №2. – С.16-22.110. Новикова, Л.И. Педагогика воспитания. Избранные педагогическиетруды / Л.И. Новикова. – М.: ПЕР СЭ, 2010. – 336 с.111. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов. – М.:рус. яз., 1990. – 917 с.112. Осмоловская, И.М. Организация дифференцированного обучения всовременной общеобразовательной школе / И.М. Осмоловская – М.: Изд.«Институт практической психологии», НПО «МОДЭК», 1998. – 137 c.113. Орехова, Е.Я.
Воспитание в лицеях Франции Текст.: дисс. … канд.пед. наук / Е.Я Орехова. Тула, 1999. – 170с.114.Орехова, Е.Я. Образование во Франции: традиции и реформы:автореферат дисс. … д-ра пед. наук / Е.Я. Орехова-Тула, 2004. – 38 с.115. Орехова, Е.Я. Образование во Франции: традиции и реформы: дисс.… д-ра пед. наук / Е.Я. Орехова. – Тула, 2004. – 352 с.116.
Палфри, Дж. Дети цифровой эры / Дж. Палфри, У. Гассер. – М.:Эксмо, 2011. – 368 с.197117. Панюкова, С.В.Использованиеинформационныхикоммуникационных технологий в образовании / С.В. Панюкова. – М.: Академия,2010. – 224 с.118. Пашков, А.Г. Личность в условиях информационной цивилизации:куда ведут человека электронные «гаджеты»? / А.Г. Пашков // ВестникКостромского государственного университета им.
Некрасова. – 2016. – Т.22. –№ 1. – С. 7-10.119. Петрищев, В.И. Особенности семейной социализации подрастающихпоколений в Великобритании, США и Новой Зеландии на рубеже XXI века:монография / В.И. Петрищев. – СПб.: Реноме, 2009. – 256 с.120. Петрова, В.Н. Педагогическое сотрудничество, или Когда нравитсяучиться и учить: ежегодник / В.Н. Петрова – ред.
М.А. Ушакова. – М.: Сентябрь,1999 – 128 с.121. Петровский, А.В.Личность.Деятельность.Коллектив/А.В. Петровский. – М.: Политиздат, 1982. – 255 с.122. Плешаков, В.А.Осоциальномвоспитаниивконтекстекиберсоциализации человека / В.А. Плешаков // Вопросы воспитания. – 2010. –№4(5).
– С. 89-98.123. Плешаков, В.А. Интернет как фактор киберсоциализации молодежи /В.А. Плешаков, Н.В. Угольков // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова: научнометодический журнал: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология.Социокинетика. – 2013. – Т.19.
– №3. – С.117-120.124. Плоткин, М.М. Социальное воспитание школьников: Монография. /М.М. Плоткин. – М.: Изд-во Института педагогики социальной работы РАО. –2003. – 200 с.125. Профессиональный стандарт специалиста в области воспитания 2017года–[Электронныйресурс]–Режимдоступа:URL:198http://irost45.ru/uploads/content/file/prof_standart_specizlist_v_oblasti_vospitania.pdf(дата обращения: 10.07.2015).126. Прозорова, Н.Г.
Реализация концепции непрерывного образования всовременной Франции: дис. … канд. пед. наук / Н.Г. Прозорова – Майкоп, 2009. –242 с.127. Просецкий, В.А. Психология подражания: автореф. дис. … д-ра псих.Наук / В.А. Просецкий – М., 1974. – 28с.128. Пустовойтов, В.В. Компьютер и социализация его пользователей //Социализация человека / А.В. Мудрик: Учебное пособие. – М., 2006. – С. 612-653.129. Реан, А.А. Психология личности: социализация, поведение, общение /А.А.
Реан. – СПб.: Прайм-Еврознак; М.: АСТ, 2007. – 407 с.130. Роберт, И.В. Толковый словарь терминов понятийного аппаратаинформатизации образования / И.В. Роберт. – [Электронный ресурс] – Режимдоступа:URL:http://www.ict.edu.ru/ft/005453/mto002.pdf(датаобращения:14.05.2017).131. Роберт, И.В. Теория и методика информатизации образования(психолого-педагогический и технологический аспекты) / И.В. Роберт.
– М.: ИИОРАО, 2007. – 234 с.132. Роберт, И.В.Теоретическиеосновыразвитияинформатизацииобразования в современных условиях информационного общества массовойглобальной коммуникации / И.В. Роберт // Информатика и образование. – 2008. –№5. – С.3-16.133. Ромм, Т.А. Горизонты и границы воспитания / Т.А. Ромм //Отечественная и зарубежная педагогика.
– 2017. – Т. 2. № 1(36) – С.75-82.134. Ромм, Т.А. Социальное воспитание как научная проблема педагогики/ Т.А. Ромм // Вестник Костромского государственного университета им.Н.А. Некрасова.СерияГуманитарныенауки:Педагогика.Психология.199Социальная работа. Акмеология. Ювенология. Социокинетика. – 2012. – №2. –Т.18. – С.18-23.135.
Ромм, Т.А. Стратегические ориентиры социального воспитания впостиндустриальном обществе / Т.А. Ромм // Сибирский педагогический журнал.– 2013. – №2. – С.26-31.136. Ромм, Т.А. Социальное воспитание: эволюция теоретических образов/ Т.А. Ромм – Новосибирск: Наука, 2007. – 380 с.137. Ромм, Т.А. Воспитание в современной реальности: перспективы иограничения / Т.А.
Ромм // Технологии воспитания в общеобразовательныхорганизациях: материалы Всероссийской научно-практической конференции.Костромской государственный университет. – 2017. – С.8-11.138. Ромм, Т.А. Развитие социальной педагогики в России / Т.А. Ромм //Педагогическое образование и наука – 2016. – №4 – С. 26-29.139. Ромм, Т.А.Феномен воспитания в современной педагогике:монография / Т.А. Ромм, Н.П. Аникеева, Г.В.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
