Диссертация (1168654), страница 36
Текст из файла (страница 36)
Apprendre à apprendre avec les NTIC – 2006. – [Электронныйресурс]. – Режим доступа: URL: http://asl.univ-montp3.fr/UE11/apprendre.pdf (датаобращения: 18.02.2012).225. Gilster, P. Answering questions about digital literacy / P. Gilster // Smartlibrary on literacy and technology. – 1997. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL:http://www.literacy.smartlibrary.org/newinterface/segment.cfm?segment=2363&table_of_contents=1654 (дата обращения: 18.02.2013).226.
Guyomar, A. Insertion d'un dispositif d'enseignement basé sur les TIC / A.Guyomar // Initiatives et Innovations Pédagogiques. – 2012. [Электронный ресурс] –Режимдоступа:URL:http://readip.blogspot.ru/2012/05/insertion-dun-dispositif-denseignement.html (дата обращения: 10.10.2014).227. Hamon, D. L'appropriation d'Internet par les élèves de collège /D. Hamon // education.
– université Paris VIII Vincennes-Saint Denis, 2006. –[Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel00179452/document (дата обращения: 24.10.2013).228. INEDUC, Environnement numérique – [Электронный ресурс] – Режимдоступа: URL:https://www.espacestemps.net/en/articles/environnement-numerique/(дата обращения 13.11.2019).229. Interworld stats. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL:http://www.internetworldstats.com/stats4.htm (дата обращения: 16.01.2019).230.
ImpactdesTICdansl'enseignement :une alternative pour l'individualisation ? - [Электронный ресурс] – Режим доступа:URL:http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/41-janvier-2009.pdf (дата обращения:19.01.2014).231. Jouneau-Sion, C. Apprendre avec le numérique / C. Jouneau-Sion,G. Touzé // Les cahiers pédagogiques. – №498. – 2012.
– [Электронный ресурс] –Режим доступа: URL : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Apprendre-avec-lenumerique-7939 (дата обращения: 03.03.2016).211232. Karsenti, Т. 50 applications coup de coeur a utiliser avec des eleves enadaptation–scolaire.ресурс][Электронный–Режимдоступа:URL:http://www.karsenti.ca/50cfer.pdf (дата обращения: 21.01.2018).233. Karsenti, T., Collin, S.
Une ´etude sur les apports des ordinateurs portablesau primaire et au secondaire / S. Collin, T. Karsenti – 2012 – [Электронный ресурс] –Режим доступа: URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/edutice-00676148/document(дата обращения: 30.06.2014).234. Karsenti, T., Fievez, A. L’iPad à l’école: usages, avantages et défis :résultats d’une enquête auprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec (Canada) /A. Fievez, T. Karsenti. – Montréal, QC: CRIFPE, 2013. – [Электронный ресурс] –Режим доступа: URL: http://karsenti.ca/ipad/rapport_iPad_Karsenti-Fievez_FR.pdf(дата обращения: 10.05.2015).235. Laferrière, T. Avantages des technologies de l'information et descommunications (TIC) pour l'enseignement et l'apprentissage dans les classes de lamaternelle à la fin du secondaire / T.
Laferrière, A. Breuleux, R. Bracewell // Rapportdu Rescol Industrie. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL:http://desette.free.fr/pdf/avantages.pdf (дата обращения: 11.05.2015).236. Lahire, В. Socialisation, sociologie: Encyclopædia Universalis / B. Lahire.–[Электронныйресурс]–Режимhttp://www.universalis.fr/encyclopedie/socialisation-sociologie/доступа:(датаURL:обращения20.12.2016).237. La toupie – [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL:http://www.toupie.org/Dictionnaire/Socialisation.htm (дата обращения 18.09.2013).238.
Le contexte psychopédagogique de l'intégration des N.T.I.C. dans lessituations d'apprentissage // Rézo zero. – 1998. [Электронный ресурс] – Режимдоступа:URL:http://www.rezozero.net/pedagogie/docs_peda/NTIC.htmобращения: 30.04.2013).(дата212239. Legrand, L. La Différenciation pédagogique. [Электронный ресурс] –Режимдоступа:URL:https://www.essr.net/~jafundo/mestrado_material_itgjkhnld/SP/Diferencia%C3%A7%C3%A3o%20pedag%C3%B3gica/pedagogie_differenciee_1.doc(датаобращения:22.08. 2013).240.
L’ ENT c’est quoi ? – [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL:http://ponthieu.clg.ac-amiens.fr/spip.php?article17 (дата обращения: 22.08. 2013).241. Les compétences en education au médias :un enjeu éducatif majeur. –[Электронныйресурс]–Режимдоступа:URL:http://www.educationauxmedias.eu/sites/default/files/files/CompetencesEducationMedias_Web.pdf (дата обращения:19.02.2015).242. Les compétences pour enseigner au XXIe siècle [Электронный ресурс] –Режим доступа: URL: http://www.missionfourgous-tice.fr/19-les-competences-pourenseigner#outil_sommaire_1 (дата обращения: 19.08.2013).243.
Les compétences « transversales », « clés », « non techniques» : Quelscontenus ? Quel rôle pour l’éducation permanente ? / Analyses & Études . – №13. ––2008.[Электронныйресурс]–Режимwww.sireas.be/publications/analyse2008/analyse13-2008.pdfдоступа:(датаURL:обращения:21.03.2013).244. Le Web 2.0 et l`école. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL:http://www.cahiers-pedagogiques.com/Le-Web-2-0-et-les-profs(датаобращения:2.09.2013).245.
Linard, M. L'autonomie de l'apprenant et les TIC / M. Linard // Réseauxhumains. Réseaux Technologiques. – 2006. – [Электронный ресурс] – Режимдоступа:URL:http://cueep100.univ-lille1.fr/utic/Typologie%20des%20Usages%20des%20TIC/MLINARD_AutonomieApprenant.htm (дата обращения: 12.08.2013).213246. Linard, M.
Autoformation, éthique et technologies : enjeux et paradoxe del'autonomie/ M. Linard // Autoformation et enseignement supérieur. – 2003. – С. 241263.–ресурс].[Электронный–Режимдоступа:URL:http://asl.univ-montp3.fr/UE11/apprendre.pdf (дата обращения: 18.02.2013).247. Livingstone, S. Critical reflections on the prospects for ICT in education /S. Livingstone // Oxford Review of Education. – 2012.
– Vol.38. - №1. – C.9-24 –[Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://www.eprints.lse.ac.uk/42947/(дата обращения: 14.03.2014).248. Livret personnel des compétences 24 – [Электронный ресурс] – URL:http://media.eduscol.education.fr/file/27/02/7/livret_personnel_competences_149027.pdf (дата обращения: 12.08.2013).249. L'utilisation du numérique et des Tice à l'École. – [Электронный ресурс].–Режимдоступа:URL:http://www.education.gouv.fr/cid208/l-utilisation-du-numerique-et-des-tice-a-lecole.html#Le_d%C3%A9veloppement%20des%20comp%C3%A9tences%20et%20l%27usage%20responsable%20du%20num%C3%A9rique (дата обращения: 22.08.2015).250.
Martin, A. Digital literacies for learning / A. Martin, D. Madigan. –London: Facet Publishing. – 2006. – 268 c.251. Mons, N. Quelles relations existe-t-il entre école unique, enseignementindividualisé et performances des élèves? / N. Mons. – [Электронный ресурс] –Режимдоступа:URL:http://www.editions-retz.com/forum-2008.html(датаобращения: 10. 05.2016).252.
Mouisset-Lacan, N. Visibilité de la place de l’adulte auprès de l’adolescentdans le rapport à l’apprendre : horizontalité des pratiques d’Internet et mobilisationscolaire: thèse de doctorat / N. Mouisset-Lacan. - Université Toulouse II– Le Mirail,France. – 2012. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL : http://tel.archivesouvertes.fr/tel-00727301/en/ (дата обращения: 20.02.2015).214253.
Nombre d'internautes en France // JDN. – 2012. – [Электронный ресурс]– Режим доступа: URL: http://www.journaldunet.com/ebusiness/le-net/nombreinternautes-france.shtml. (дата обращения: 24.03.2013).254. Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture 2016. –доступа:URL:http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=32094(дата[Электронныйресурс]–Режимобращения: 20.12.2016).255.
Norris, C. Under what conditions does the computer use positively impactstudent achievement? Supplemental vs. essential use / C. Nourris, A. Hossain, E.Soloway // Proceedings of society for Information Technology & Teacher EducationInternational Conference 2012. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL:http://cecs6030.pbworks.com/w/file/fetch/58074899/NorrisHossainSolowayFinal.pdf(дата обращения: 19.10.2014).256. Olivier, N. La pédagogie inversée en sciences économiques et sociales / N.Olivier, C.
Viscogliosi– [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL:http://inverseco.weebly.com/uploads/2/7/7/2/27723661/article_idees_juin_2015.pdf(дата обращения: 20.12.2017).257.Papadoudi, H. Technologies et éducation - Contribution à l'analyse despolitiques publiques / H. Papadoudi. – Paris: PUF, 2000. – [Электронный ресурс] –Режим доступа: URL: http://excerpts.numilog.com/books/9782130500452.pdf (датаобращения: 10.10.2016).258. Peillon, V.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
