Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168614), страница 44

Файл №1168614 Диссертация (Философия мира и человека в ранней драматургии Г. Гауптмана) 44 страницаДиссертация (1168614) страница 442020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Г. Гауптман, хорошо зная работуГете «Учение о цвете», заинтересован мыслью о плавном переходе одногооттенка в другой, «когда энергия цвета меняется, он сдвигается в сторону илиослабления, или усиления» [326, s. 90]. Драматическое построение третьегодействия является тому примером. Почти в самом начале речь идет о похоронаходного из ткачей, Вояжер удивляется их чрезмерной пышности, а трактирщикВиганд говорит, что столь торжественный похоронный обряд принят у них.

Темасмерти отчасти звучала раньше – тень ее витала на бледных лицах ткачей,погруженных в апатию. Сейчас присутствие смерти ощутимо в разговорах окончине и погребении ткача из Нентвиха. Наконец, в последнем действии смертьобволакивает все вокруг: ткачей ждет неминуемая гибель, многие из них убитысолдатами, умирает старый Гильзе. Получается, что третье действие являет собоюмомент перехода, энергия цвета, о которой говорил Гете, размыта: тема смерти,представленная в начале произведения в серых оттенках, в финале приобретаетнасыщенный темный цвет.

Третье действие, как в фокусе, вбирает в себяцветовую гамму событий прошлого, в то же время предрекая будущуютрагическую развязку.196Созданию нужной атмосферы способствуют и красные оттенки. Серый тонначальных сцен сдвигается в сторону бледно-розового, того вечернего заката,сквозь отсветы которого проступает мечта ткачей, их грезы о лучшей жизни.Однако столь поэтический бледно-розовый сменится насыщенно-красным –воплощение мечты связано с кровью и насилием, что раскрывают последниесцены. В третьем действии речь тоже идет о крови, но говорится о ней шутливо,несерьезно – Беккер показывает кровавые знаки прививки от оспы, которую имсделал кузнец.

Бледно-розовый постепенно переходит в бледно-красный, чтобы вфинале обрести свою кроваво-красную энергетику.Необходимо отметить, что так называемое переходное положение третьегодействия, его цветовое «перетекание» сродни мыслям Гамлета о правомерностисвоих действий. Г. Гауптман подчеркивает колебания и сомнения шекспировскогогероя: «<…>он любит Офелию, но бежит от нее, по-прежнему испытываетнежность к матери, но мучает ее тягостными разговорами, хочет уехать из Дании,однако внезапно возвращается» [346, s.

84]. Главной, по мысли драматурга,становится идея становления, непрестанного стремления, то, что так свойственноромантическому мироощущению. Концепция вечно творящегося романтическогоискусства, осознанная Г. Гауптманом через творение Шекспира «Гамлет»,заложена в глубинной драматической структуре «Ткачей».Героя Г. Гауптмана, представленного через массовый образ ткачей,воодушевляет сама идея перемен, надежда, что все сложится удачно, когда онипойдут к Дрейсигеру просить прибавки к жалованью. Трактирщик Вельцельназывает дело ткачей сумасбродством, глупостью, но тряпичник Горниг, не споряс ним, в доказательство всеобщей правоты утверждает, что все объятытомлением: «A jeder Mensch hat' ne Sehnsucht» [44, s.

5]. Последние словачрезвычайно важны, они перекликаются с утверждением трактирщицы госпожиВельцель, что всякий человек стремится вперед, всегда желает чего-то лучшего.Она говорит это, оправдывая надежду своей дочери на иную жизнь. Однаковажнойоказываетсянелогикавнешнегодействия,неситуативнаяобозначенность, а логика внутренней мысли, непоколебимой убежденности в197необходимости перемен, которые могут касаться и узкой личной сферы, иприобретать глобальный вселенский размах. Г. Гауптман неоднократно указывална важность подобного мироощущения, оно «охватывает человека целиком, душапоет и ликует, фантазия вспенивается, пробуждается мечта и, самое главное,иллюзия» [353, s.

270].Действие иллюзий Г. Гауптман наблюдал у шекспировского героя, их силадля Гамлета оказывается безмерной, причем настолько, что вселяет в него «почтитвердую уверенность, непоколебимую надежду – военный союз с Фортинбрасомпоможет ему восстановить расшатанный мир» [346, s. 67]. В «Ткачах» рольиллюзии оказывается еще важнее. Через иллюзии, через томление в драме Г.Гауптмана осуществляется глобальный синтез духа. Ткачи видят в иллюзии, втомлении спасение и от прежнего несовершенного мира, и от собственногоразрушительного сознания.

Благодаря иллюзиям на время приостанавливаетсяраспадцелого,посколькуткачипытаютсяизменитьнеблагополучноемироустройство силой иллюзий. Так, они, обращаясь к старому Гильзе, уверяютне столько его, сколько самих себя в том, что у всех теперь будет крыша надголовой, они могут за себя постоять, отныне ткачи знают, как надо действовать,все будут заботиться о Гильзе, он никогда не пойдет спать без ужина [44, s. 81].Благодаря иллюзиям воображаемая действительность становится явью, покрайней мере, таковой она представляется ткачам. Они счастливы, как никогдапрежде, но столь весомый позитив не заслоняет негатива - следование иллюзиямприводит к бунту, трагическая сущность которого показана Г.

Гауптманом напримере монолога старика Анзорге.Это не столько монолог, сколько диалог. С точки зрения немецкогодраматурга, «все люди думают диалогически, особенно в моменты сильнейшегодушевного напряжения, каждый ведет разговор с самим собой» [346, s.

58].Вначале Анзорге задает себе вопрос и сам же на него отвечает: «Кто я такой?Ткач Антон Анзорге» («Wer bin ich? Weber Anton Ansorge»). Далее вновь следуютдва вопроса: «Как ты сюда попал? Веселиться задумал с другими?» («Was macht ahier? Was a lustig is?»). Он не в состоянии ответить на данные вопросы, поэтому198старый ткач приходит к единственному правильному с его точки зрения выводу:«Я с ума спятил?» («Is a verruckt geworn? »). Думы о себе, о своих поступкахзаставляют Анзорге обратиться к другим ткачам с пламенным призывом:«Уходите прочь, уходите, бунтари» («Geht weg, geht weg, ihr Rebeller»).

Однакоподобный призыв ему самому кажется лживым и несуразным, Анзоргевспоминает кого-то сильного и чрезвычайно жестокого, его он винит в своихнесчастьях, в финальных репликах звучит ничем не прикрытая угроза, связанная соправданием разрушительных действий: «Ты у меня забрал мой домик, так и я утебя заберу» («Nimmst du m' r mei Häusl, nehm ich d' r die Häusl»). С криком:«Вперед!» («Immer druf!») [44, s. 77] Анзорге, под влиянием иллюзии собственнойправоты и неустрашимости, бросается крушить дом Дрейсигера.Г. Гауптман показывает страшный процесс – у ткачей, решившихся на бунт,перегорает сознание, они невольно становятся пленниками некой злойиррациональной силы – силы разрушения, одержимости, буйства. Справедливостьвосстанавливается силой оружия: кольями и топорами, которые ткачи хотятобломать о спины фабрикантов.

Ими овладевает жажда мести, что влечет за собойкак бы невольное следование указаниям того кровавого Демона, который, каксчитает Г. Гауптман, погубил внутреннюю свободу Гамлета, разрушил еголичность. Не случайно драматург в романе «Вихрь призвания», размышляя опоступках Гамлета, объяснял их тем, что «принц датский впадает в некий транс ипарит между Гадесом и небесами». Г.

Гауптман определял Гадес как некое место,которое простирается в глубину земли до самого ада и в небо до самых границобители святых. Г. Гауптман делает вывод, что «все мы в определенном смысленаходимся в Гадесе» [55, s. 1217]. На основании подобных размышленийдраматурга можно прийти к выводу о действиях и поступках его ткачей. Они, каки Гамлет, обитают в Гадесе, который в драме мыслится как понятие глубоковнутреннее – жизненная интенция ткачей, основанная на нескончаемойрефлексии, заставляет их совершать необходимые и правомерные деяния,которые, однако, бессмысленны и жестоки.199В последнем действии, в доме Гильзе, рассказываются подробности бунтаткачей.

Он абсурден, доказательством этого служит рассказ Горнига. Ткачикрушат все подряд: разбивают перила, снимают полы, бьют зеркала, ломаютдиваны, кресла. Разрушению подвергли не только дом Дрейсигера, ихнепосредственного обидчика, но и предприятие Дитриха, не оставили ему нифабрики, ни погреба. Ткачи становятся одержимыми, теряют человеческий облик.Горниг говорит, что они пьют вино прямо из бутылок – не раскупоривают их, аотбивают горлышко, поэтому многие из них порезались, ходят, обливаясь кровью.Г. Гауптман называет их толпой бунтовщиков – они грязные, запыленные,одичалые, оборванные, с раскрасневшимися от водки лицами.

Ткачи несказанноизменились, оцепенение их прошло, прежнее сонное состояние исчезло. Но какличности они полностью деградировали, потеряли человеческий облик. Ведущийцвет последних действий – красный – цвет крови, насилия, убийства.В литературоведении остается открытым вопрос о поведении и нелепойсмерти старого ткача Гильзе. Он порицает ткачей за восстание, говорит, что онизатеяли дьявольское дело, потеряли рассудок. Гильзе глубоко верующий человек,согласно христианскому канону надеется на лучшую жизнь после смерти, а в этомземном существовании ничего не может перемениться от активных, неправедных,с его точки зрения, действий.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,23 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философия мира и человека в ранней драматургии Г
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее