Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168614), страница 42

Файл №1168614 Диссертация (Философия мира и человека в ранней драматургии Г. Гауптмана) 42 страницаДиссертация (1168614) страница 422020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Можно говорить о «модернистской рефлексии традиции»,которая, считает Ю. Хабермас, «создает широкие возможности для постоянныхпроцессовмодернистскойкоммуникации»[339,s.8].Данныйпроцесспроявляется в отношении Г. Гауптмана в его сильнейшем расхождении с темимыслителями и художниками слова, которые считали Гамлета слабымперсонажем. Однако именно такое расхождение лишний раз позволяет говорить о187Г. Гауптмане как о писателе времени модерна, мир которого «каждый развозникает снова и снова, порождает новое из себя самого,<…> тот непрерывныйпроцесс, который свидетельствует о зарождении новой эпохи» [339, s.

10]. Г.Гауптман с особой поэтической силой отстаивал противоположную позицию –Гамлет является в высшей степени активным человеком. Подобная позициясближает Г. Гауптмана с теми из его собратьев по перу, которые связывают имяГамлета с непрекращающейся деятельностью. Г. Гауптман указывает нанемецкого философа и драматурга Карла Вердера (1806 – 1893), который в«Лекциях о Гамлете» (1875) говорит об идее всеобщей справедливости – героюнужно убедить датчан в правомерности убийства Клавдио, а для этогонеобходимо добыть доказательства, что старательно делает Гамлет.

Сходнуюпозицию занимает историк литературы Эрих Шмидт (1853 – 1913), рассуждениякоторого о Шекспире читал Г. Гауптман. Кроме того, немецкий драматургуказывает на источники «Гамлета» – Саксона Грамматика (летописца XIIIстолетия) и автора «Трагических историй» XVII века Франсуа де Бельфора,которые видят в Гамлете человека действия [344, s. 72]. В дальнейшем О.Шпенглеробъяснитгамлетовский«гештальтбытия»непрерывнойподвижностью, «которая облагораживает его деяния» [264, с. 366].Перед немецким драматургом стояла чрезвычайно сложная задача. Онпредпринимает попытку передать произведение Шекспира «Гамлет» в егопервоначальном виде, в том, который был утрачен.

Выводы Г. Гауптманасвоеобразны, попытка восстановления нарушенного смысла шекспировскоготекста приводит к весьма неожиданным результатам.Г. Гауптман считает, что у Шекспира не Лаэтр поднимает восстание, а самГамлет, тут наличествует явная текстовая ошибка. С точки зрения Г. Гауптмана,Гамлет по натуре бунтарь и мятежник, его возвращение из Англии – продуманноерешение. Он задумал восстание, рассчитывает на помощь Фортинбраса,агрессивные действия которого против Дании отвечают планам Гамлета – «таковабыла первоначальная сюжетная канва шекспировского текста, она искаженавременем и небрежностью переписчика.

С помощью военной силы, мощной188армии Гамлет хочет мстить за отца» [346, s. 72]. Такова концепция Г. Гауптмана,его взгляд на текст Шекспира.Однако в финале благородные замыслы героя терпят крах64. Следуетучитывать,чтововременаГ.Гауптманапользовалосьпопулярностьюпроизведение Э. Роде «Психея», в котором пристальное внимание уделяетсядревнегреческому культу души, культу героев и культу смерти.

Для Г. Гауптманарассуждения Роде имеют немаловажное значение, он кладет их в основу своеговосприятия финала «Гамлета». Грозный призрак отца героя требует кровавогослужения. Неистовая душа призрака успокоится только тогда, когда уничтожитвсе вокруг. Дух непримиримый и мстительный, он полностью разрушает свойдом. Этого Демона нельзя любить, он страшен. Гамлет везде ощущает его угрозу,но он проникает в сознание принца датского, необходимость мести сводит его сума. Поэтому в финале Гамлет становится одержимым, вынужден расстаться сосвоей внутренней свободой – свободой поступать по справедливости. Под такимтяжелейшим давлением он совершает преступление – убивает Клавдио безвесомых и зримых доказательств.

В нем невольно материализуется убийца,Гамлет своим последним деянием наносит вред своей душе, но искупаетпреступление ценою собственной жизни [346, s. 86].Итак, раздумья о содержании шекспировских творений, в частности«Гамлета», заставляют Г. Гауптмана признать необходимость восстания,активного протеста против своей участи как единственного пути изменениянеблагополучногомироустройства.Теперьвопросприобретаетинуюформулировку: кем для Г.

Гауптмана является шекспировский герой –мыслителем или мстителем? Ответить на него затруднительно. Выдвижение напередний план деятельного, активного начала выталкивает героя во внешнюю,социальную сферу, укоренение в которой мешает Гамлету следовать своейизначально доброй природе души.

Его бунтарская, мятежная натура, как64Причины этого более подробно Г. Гауптман излагает в своём позднем романе «Вихрь призвания»,который «выразительно представляет важнейшие из особенностей мировоззрения и поэтики... роман, как звено вцепи, соединяет начало и конец творческого пути Г. Гауптмана, поясняет истоки и вариации ключевых для неготем» [55, с. 74].189определяет ее Г. Гауптман, позволяет Гамлету, в значительной степени вопрекисебе самому, впустить в душу кровавого призрака, стать мстителем, оставаясь вдуше мыслителем.

Мудрость – «Sophia» – трагически разобщена с тем, с чемразобщения быть не может и не должно – с открытой миру и, бесспорно, человекуРhilia.Обращение Г. Гауптмана к широкому культурному фону приводит ксвободному, автономному мышлению, к созданию философской трагедии, окоторой мечтали романтики. Драма «Ткачи» – это произведение о безысходности,дисгармонии, о вечном диссонансе человеческой натуры. Через «бедногочеловека» Гамлета, который, будучи мыслителем, становится мстителем, уходятем самым от своей первоначальной этической природы, Г. Гауптман утверждаетжизнеспособность своей драмы. Она проявляется в вечном вовлечении вгамлетовскую проблематику, которая в своем перевернутом виде проступает в«Ткачах»: «бедные ткачи», избравшие путь мести, постепенно овладеваютнавыками мыслительной деятельности.

Способные думать, размышлять овысоком, объятые томлением, стремлением в неведомую даль, ткачи вступаюттем самым на путь революции духа, приобретают статус романтическогохудожника.Г. Гауптман, не соглашаясь с романтическим определением Гамлета каквеликого медлителя, размышляет о важной для всего романтизма идеенеограниченной свободы художника, о его праве на преобразование мира, осоздании новой жизни, о своеобразии мистического, сакрального пути, которыйведет к подобному преобразованию. Под пером Г. Гауптмана вершится глубокиймодернистский процесс: натуралистический «низ», страшный быт и не менеестрашное восстание ткачей, соединяется с романтическим «верхом» – мечтой освободе, желанием превратить жизнь в поэзию и сказку, томлением поневедомому,повысокому.«Низ»поэтическирепрезентируетсячерезромантический «верх», манифестируется посредством романтической поэтики.Обе, казалось бы, амбивалентные традиции соединяются, приходят в систему, кединому согласию благодаря личности Гамлета.

Именно он, придавая драме190жизнеспособность,лишаетмировоззренческогоееувлечениявозможной«низом»и«ветхости»«верхом».–чрезмерного«Старое»(бунт,натуралистически поданный и романтически осмысленный) прочитывается как«новое» – как ситуация героя Шекспира, пронизанная философскими раздумьямиГ. Гауптмана о мире и человеке, о вечных вопросах бытия, согласно которым«Philia» и «Sophia» должны предстать в нерушимом единстве. Такова драма«Ткачи».Г.

Гауптман показывает внутренний процесс, родственный гамлетовскому –мирные по натуре люди вынуждены отступить от своей первоначальной сути,статьгневнымиибеспощадными.Трагическийконфликтраскрываетсяпостепенно, драматическое напряжение нарастает на протяжении всех пятидействий65.Долготерпениебылосвойственноткачам,ихстремленияограничивались добычей нескольких лишних пфеннигов. Однако в их жизнинаступает момент, когда необходимо прийти к «свершениям» – кореннымизменениям своей жизни, отказу от всех правил и канонов, преобразованию мира,замене прежней Вселенной.

Иными словами, ткачи, ощутив себя свободными,внутренне раскованными, чувствуют потребность, подобно художникам-гениямэпохи романтизма, создать новый универсум. Понятие художника расширяется,таковым является не только тот, кто, как считали романтики, противостоитбездуховным филистерам, но и тот, кто способен подавить в себе филистерскоепассивное начало, стать иным, позволить себе мечтать о переменах.Г. Гауптман писал, что «филистеры – это те, которые полностью согласны сгосподствующей системой, <...> у кого отсутствует духовный рост» [353, s. 360],«филистера ничего не может впечатлить, он находится под давлением своеговремени, <…> филистер блуждает в беспросветном мраке личного непонимания»[353, s.

23]. Изначально ткачам было свойственно филистерское мышление:65Подобное нарастание ощутимо и в романе «Вихрь призвания», столь важном для анализа гамлетовскоромантического восприятия «социальной» драмы Г. Гауптмана «Ткачи». В романе атмосфера нарастающей угрозыс самых первых страниц окутывает почти всех героев. «На первый план выходит проблема человеческогосуществования <...> выдвигается антропологическая проблема... Не случайно эпиграфом к роману Г. Гауптманберёт слова Я. Буркхарта из «Всемирно-исторических размышлений»: "Наш исходный пункт <…> человек в егодолготерпении, в его стремлениях и свершениях"» [55, s.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,23 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философия мира и человека в ранней драматургии Г
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее