Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168614), страница 25

Файл №1168614 Диссертация (Философия мира и человека в ранней драматургии Г. Гауптмана) 25 страницаДиссертация (1168614) страница 252020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

«Новая»романтическая религия осознается как «жизнь в бесконечной природе целого<…> слияние человека с вечным в непосредственном единстве созерцания ичувства» [260, с. 75]. Так писал Шлейермахер, в «Речах о религии» которого«нашли место все романтические мечты и переживания» [241, с. 149].Отречение романтиков от своих постулатов, в частности от важнейшего изних, согласно которому религия – это сама жизнь, мистическим образомвоспринимаемая, является одной из самых сложных и непонятных проблем. ДляГ. Гейне, наиболее близкого по времени последователя романтиков, переход вкатоличество, отречение от собственных убеждений относится к разрядупатологии.

«Тяготение к материнскому лону католической церкви» объясняется112Гейне тем, что «они любили в изуродованном облике дохристианскую религиюсвоих отцов» [359, s. 119]. Некоторое время спустя Р. Хух рассмотрит данныйвопрос с несколько иной позиции. В склонности романтиков к католичеству онаувидит их возвращение к самим себе: «в этом заложена всеобщность <...>католичество воспринималось как прарелигия <…> культ Марии представлялся васпекте вечной женственности («Ewigweibliche»), в котором сглаживаютсяпротиворечия. Католичество мыслится романтиками в качестве основы единства,вновь возникает «новая» религия» [372, s. 49]. Вероятно, объяснения поэта Гейнеи писательницы Р.

Хух, доверчиво относящейся к литературной традициинедавнего прошлого, позволяют вписать романтическое отречение в общийконтекст модернистских размышлений. Д. Кемпер называет их грузом, «которыйтяжестью ложится на плечи каждого <...> кто принимает для себя мысль онедостижимости абсолютной истины и вырабатывает в себе мужественнуюспособность скептически выносить сознание хрупкости своих убеждений» [156, с.17].Скорее всего, благодаря подобному осознанию раннеромантическиерелигиозные постулаты оживают и вновь набирают силу на рубеже веков.Прежняя мысль, связанная с обновлением христианства, вновь оказываетсяактуальной. Мыслители и художники слова обобщают прежний культурный опыти приходят к далеко неутешительным выводам. Современная ситуацияпарадоксальным образом напоминает ту, которая, как казалось, осталась вдалеком прошлом – в XV веке, когда вершилась немецкая Реформация.

Э. Геккельподробно описывает ее в статье «Бог в природе»: «В середине XIX векакатолическая церковь объявила войну наукам, в 1870 году папа заявил о своейнепогрешимости,накладываликатоликизапретынаследилитезаотрасливоспитаниемзнания,детейкоторыевшколах31,казалисьимпредосудительными. Князя Бисмарка, который, посредством культуркампф31На эту тему написана драма М. Дрейера (1862 - 1946) «Кандидат».

Молодой учитель лишается своегостатуса, поскольку он «проповедует дарвинизм, что пагубно сказывается на молодом поколении» [24, с. 56]. Главаучебного заведения считает, что «науке не место в школе, вера не должна быть потеряна» [24, с. 71]. Посколькумолодой человек не желает вернуться в стан истинно верующих, то его отстраняют от преподавания.113(«Kulturkampf») в 1872 – 1875 года, старался освободить немецкую культуру отгнета папской тирании, вся либеральная пресса величала новым Лютером» [118, с.32]. Ранее Г. Гейне, называя М.

Лютера «самым немецким человеком во всейнемецкой истории», в то же время со свойственной ему виртуозной ироническойманеройподчеркивалтакназываемыеитогиРеформации:«торговцыиндульгенциями были изгнаны, хорошенькие наложницы священнослужителейзаменены холодными, законными супругами» [359, s.

42]. Несмотря на то, что нарубеже XIX – XX вв. акценты несколько смещаются и интерес к пикантнымличным ситуациям служителей церкви отступает на задний план, так называемыереформационные свершения представляются столь же малозначительными, какэто казалось Г. Гейне. Немецкий врач, физиолог, психолог, последовательФехнера В. Вундт (1832 – 1920) особо подчеркивает, что «Реформация сталабороться против тех идей, из которых вышла, <...> мистики навлекли на себяпреследования <...> постижение внутренней сущности веры вновь привело кследованию внешней обрядовой стороне религии» [109, с.120].Размышления Вундта дают ответ на вопрос, почему Германия на рубежеXIX – XX вв. оказалась объята теми же настроениями, которые доказали своюнедееспособность уже в доромантическую и послеромантическую эпоху.

С однойстороны, напрашивается вывод о цикличности движения истории, о еенеизменной повторяемости, которая, согласно оценке философа, культуролога Г.Маркузе (1898 – 1979), всегда приводит к тому, что «борьба <...> заканчиваетсяустановлениемновой«улучшенной»системыгосподства.Прогрессосуществляется путем совершенствования цепей» [182, c. 320]. Такими цепямистановится массовое религиозное сознание, следовать внешней обрядовойстороне легче и предпочтительнее, чем познавать божественное в глубине своейдуши. Инакомыслия стараются не допускать, оно равно ереси, о которой стольвосторженноотзывалсяШлейермахер,призываявернутьей«славное,положительное значение» [260, с. 191].

Шлейермахер не говорит конкретно, чтоон имеет в виду под позитивным значением ереси. Однако вполне ясно, что речьидет о самостоятельной, индивидуальной религии, которая всегда основывается114на инакомыслии, отклонении от общепринятых взглядов и убеждений. Отречениеот подобной внутренней установки влечет за собой ту общую историческуюдиалектику, о которой вдохновенно повествовал еще Гердер: «одна чаша весов неможет опуститься, чтобы другая не поднялась» [125, с. 408].С этим и связана другая сторона вопроса.

Чем больше происходилоотречение от индивидуальной религии, тем весомее проявляла себя религиямассовая. Однако чем сильнее и значительнее она становилась, тем большеощущалась потребность в религии индивидуальной. Ее основные критерии те же,что и в прошлом столетии: против внешнего показного благочестия, церковногокульта, обращения к заветам первобытного христианства, поиск зачарованногобога, которого можно обрести только в себе самом. Об этом говорятестествоиспытатель Э. Геккель, автор книги «Становление и исчезновение» К.Штерн, тайновед Р.

Штейнер. Огромным успехом пользовалась книга известноготюбингенского теолога Д. Штрауса (1808 – 1874) «Старая и новая вера» («Der alteund der neue Glaube», 1872), которая, как известно, вызвала сильное недовольствоФ. Ницше. Он в работе «Дэвид Штраус, исповедник и писатель» (1873) называетавтора «типичным филистером с узкой, черствой душой», иронично объявляетШтрауса оракулом, подчеркивает, что «ценит его как актера, который играетнаивного гения и классика» [194, c.101]. Столь негативная оценка Ницше вызванав первую очередь местоимением «мы», часто употребляемым Штраусом.

ДляНицше «мы» – это те, «которым свойственен наименее открытый ум для всехвысших интересов человечества» [194, c. 82]. Возмущен Ницше и «приговорами»Канту, Шлейермахеру, которые позволяет себе оглашать Штраус. Вероятно, автор«Заратустры» во многом прав, однако в данном случае важна не объективнаяистина, вытекающая из толкования книги Штрауса, а четкая постановка имвопроса, связанного с разграничением старой и новой веры. Со «старой»связывается догматическая идеология, с «новой» – свободная вера. В ней главнойстановится идея гуманности, внутренняя потребность человека оставатьсяблагородным и добрым.

Индивидуальная религия совести, как называет ее115физиолог Г. В. Николаи (1874 – 1964), состоит в особом мистическом состоянии:«верить в человечество и гордиться тем, что человек существует» [193, с. 242].Столь явная мировоззренческая перекличка классико-романтическоговремени и следующей за ним микроэпохи модерна свидетельствует не отрафаретнойтематическойвербализации,аподтверждаетнедостаточнуюрешаемость проблемы в прошлом.

Она требует дополнительной расшифровки,более тщательного размышления. Опыт романтиков опроверг сам себя инуждался в новом повторении, новом освещении. Прежняя мысль обиндивидуальной религии доминирует, сама повторяемость свидетельствует о еепродуктивности, необходимости развертывания в современности. Напрашиваетсявывод об особом субстанциональном движении, в котором доминантой являетсятриединство как основа всякого построения.

Ф. Шеллинг в «Системетрансцендентного идеализма» выдвигает триаду: тезис – антитезис – синтез [253,с. 279]. Создается представление о «трехактной парадигме спиралевидногоразвития, восходящей к библии и неоплатоникам», согласно которым «всякийпроцесс начинается с нерасчлененного целого, затем распадается на мелкие части,в итоге приходит к высокоорганизованной целостности» [138, c. 286].Соответственно можно представить эволюционное движение романтизма:иенский (нерасчлененное целое, тезис) – постиенский (распадение, антитезис) –романтизм на рубеже XIX – XX вв.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,23 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философия мира и человека в ранней драматургии Г
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6372
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее