Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168545), страница 6

Файл №1168545 Диссертация (Телесные образы в неклассической лирике) 6 страницаДиссертация (1168545) страница 62020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Таким образом, поскольку мир в лирике изображенцеликом через призму сознания лирического субъекта, для описаниятелесных образов в первую очередь значима его ценностная позиция. Вконечном счете все черты данного типа образов лишь иллюстрируютособенности точки зрения лирического субъекта на мир и себя самого,являются уточняющими моментами выражения характера его рефлексии,Там же. С. 108.Там же.

С. 115.99Там же. С. 230.979826что, в свою очередь, раскрывает специфику авторского (художественного)отношения.Как было обозначено выше, в рамках традиционного подхода кисследованию лирики внимание на телесной стороне лирического герояпрактическинесосредотачивалось.Мыже,следуяупомянутомутрадиционному подходу, рассматриваем особенности внутреннего мирагероя через особенности изображения в произведении телесности.В наши задачи не входит описание произведений определенноголитературного направления либо творчества конкретного автора. Для работыактуально рассмотрение закономерностей в изображении телесности,выявляющихсявсоответствующихобразнойструктуреособенностямлирическихнеклассическогопроизведений,этапапоэтикихудожественной модальности. Отмеченные установки позволяют говорить отеоретико-литературной направленности работы.Художественное произведение мы рассматриваем, принимая вовнимание особенности его ценностной структуры.

Выявляя эстетическоезначение определенного образа, мы учитываем характер оценки авторатворца,заложеннойвнем,определяющейся«посредствомсамогоизображения»100. Таким образом, рассматривая явления, помещенные вкругозор (непосредственный и/или ментальный) лирического героя/субъекта,мыпонимаемихособенностикаквыражениеего(лирическогогероя/субъекта) точки зрения на мир. Особенности же изображениямировосприятия субъекта сознания мы, в свою очередь, понимаем каквыражение точки зрения автора-творца. Специфику же телесных образов впроизведении и их художественный смысл мы будем рассматривать вовзаимосвязи со всей образной структурой произведения, понимая, такимФуксон Л.

Ю. Ценностная структура (литературного) произведения // Поэтика: словарьактуальных терминов и понятий / Под ред. Н. Д. Тамарченко. М.: Изд-во Кулагиной; Intrada, 2008.С. 291.10027образом, художественный мир как ценностно-смысловое единство образов,взаимно координирующих смысл друг друга.Итак, рассматриваемые в нашей работе аспекты телесных образоввыявляются с опорой на исследования М. Бахтина, но акцент ставится наособенностях изображения тела в лирике как роде литературы.В данном контексте целесообразно упомянуть о таких явлениях, каксредства художественной выразительности. Тропы в лирике (да и вхудожественном произведении вообще) часто включают в себя элементтелесности как способ передачи определенного значения.

Особенно частоэтот элемент использует олицетворение. Однако данные тропы, являясь«признаком языка поэтического»101, в большей степени относятся к языковойсфере, и телесность в данном случае будет лишь средством для передачииного значения, лишаясь тем самым сущностной значимости для выраженияособенностей художественного мира. В работе акцентируется внимание нателе героя как на элементе архитектоники, иначе говоря, на телесности,выраженной на уровне мира произведения, а не только текста и насобственно речевых средствах изобразительности. При этом образ тела, взависимости от его особенностей, по сути, выражает специфику отношенийгероя и мира.Значимыми для работы также являются термины, определяющиесубъектную структуру произведения, а именно «лирический субъект»,«лирический герой», а также «лирический персонаж».

Под лирическимсубъектом, следуя за С. Н. Бройтманом, мы понимаем носителя речи, «атакже основной (объемлющей) точки зрения на мир и оценки в лирическомхудожественном произведении» 102. Следует отметить, что в рассуждениях,касающихся лирики изучаемого этапа, под термином лирический субъектБройтман С.

Н. Тропы // Поэтика: словарь актуальных терминов и понятий / Под ред. Н. Д.Тамарченко. – М.: Изд-во Кулагиной; Intrada, 2008. С. 275-276.102Бройтман С. Н. Лирический субъект // Поэтика: словарь актуальных терминов и понятий. М.,2008. С. 112-113.10128подразумеваетсяименно«лично-творческий»103лирическийсубъект,поскольку отражает особенности субъектной структуры, свойственныеименнолирикеэпохихудожественноймодальности(вотличиеот«синкретического» лирического субъекта эпохи синкретизма и «жанрового»лирического субъекта, характерного для эйдетической поэтики).

Лирическийсубъект, вслед за С. Н. Бройтманом, рассматривается как родовое понятие поотношениюклирическомугерою,видовомупонятию,такжеиспользующемуся в работе. Лирический герой, с опорой на Б. О. Кормана,понимается нами как «один из субъектов сознания, характерных для лирики»,являющийся «и субъектом, и объектом в прямо-оценочной точке зрения»104.На наш взгляд, для выражения особенностей субъектной структуры лирикинеклассического этапа поэтики художественной модальности значимы такжеотмеченные С. Н. Бройтманом черты данного субъекта сознания: в отличиеот «лирического я», лирический герой является «не только субъектом-в-себе,но и субъектом-для-себя», «становится своей собственной темой»105.Отмеченное свойство, по нашему мнению, выражает специфику рефлексиисубъекта сознания лирики рассматриваемого этапа, а также проясняетспецифику некоторых особенностей изображения телесности.В работе также используется термин «лирический персонаж».

Под нимподразумевается изображенное в произведении лицо, не являющеесяносителем «основной (объемлющей) точки зрения на мир» (Корман), чьяжизненно-этическая активность представлена в оценке лирического субъекта(или лирического героя). Под лирическим персонажем, таким образом, мыпонимаем второстепенное лицо, изображенное в лирическом произведении.Разновидностями лирического персонажа мы также считаем «лирическогоадресата» и «лирическое Ты».Там же. С. 113.Корман Б.

О. Целостность литературного произведения и экспериментальный словарьлитературоведческих терминов // Проблемы истории критики и поэтики реализма. Куйбышев,1981. С. 39-54.105Бройтман С. Н. Лирический субъект. С. 114.10310429Методологическую базу работы составляют исследования М. М.Бахтина об образах тела в литературе и искусстве («Автор и герой вэстетической деятельности», «Творчество Франсуа Рабле и народнаякультура средневековья и Ренессанса»), исследования С. Н.

Бройтмана олирикенеклассическогоэтапапоэтикихудожественноймодальности(«Русская лирика XIX - начала XX века в свете исторической поэтики»,«Поэтика русской классической и неклассической лирики» и ряд другихработ106), работы Б. О. Кормана («Практикум по изучению художественногопроизведения. Учебное пособие»), Т. И. Сильман («Заметки о лирике») оструктуре лирического произведения.Цель данного исследования – выявить и описать художественнуюспецифику телесных образов в лирике неклассического этапа поэтикихудожественной модальности.В ходе исследования предполагается решение следующих задач:1)аспекты,выявить в образах тела в неклассической лирике основныерегулярноактуализирующиесявпроизведениях,итерминологически их закрепить;2)рассмотреть образно-смысловой контекст (особенности поэтикипроизведения), который непосредственно связан с актуализацией того илииного аспекта телесности;3)определить эстетические основания изображения телесности внеклассической лирике, связанные с доминирующими на изучаемой стадиипоэтики художественными установками.Перечисленные задачи решаются в каждой главе независимо отрассматриваемого аспекта изображенной телесности.Бройтман С.

Н. Лирический субъект // Введение в литературоведение: Учебное пособие. М.:Высшая школа, 2004. С. 310-321; Бройтман С. Н. Лирический субъект. С. 112-114.10630На защиту выносятся следующие положения:1. Телесные образы в лирике неклассического этапа поэтикихудожественной модальности приобретают особую значимость в связи соспецифическим характером изображения человека, присущим данной стадиипоэтики, а именно неотчётливостью и проблемностью границ между героем имиром,внешнимивнутренним,«я-для-себя»и«я-для-другого»,обусловленной утверждением в данную эпоху диалогического единства «ядругой» в качестве ведущей формы бытия человека.2.В неклассической лирике тело, в силу своей пограничности,становится одним из основных предметов рефлексии лирического субъекта,средством познать себя и (в широком смысле) мир.

Восприятие иосмыслениелирическимсубъектомразличных аспектов собственнойтелесности, связанное с осознанием границ между телесным и духовным,внешним и внутренним, «я» и «другим», является во многих текстахнеклассической лирики ключевым моментом, определяющим характер иструктуру лирического переживания.3. В неклассической лирике в связи с общими особенностямиизображения человека, присущими данной стадии поэтики, актуализируютсяи приобретают особый смысл некоторые аспекты телесности героя (телеснаяобъективация, фрагментарность, акцент на теле как границе между героем имиром).

Данные аспекты телесности, зачастую обнаруживая формальноесходство с определёнными телесными образами в лирике предшествующихэтапов и стадий поэтики, на неклассическом этапе поэтики художественноймодальности приобретают особую значимость, становятся ключевыми дляпонимания образа лирического субъекта/персонажа.4. Одним из основных аспектов телесной образности, актуализируемыхв неклассической лирике, является телесная объективация, а именновосприятие лирическим субъектом своего тела/тела лирического персонажакак другого (относящегося к внешнему миру) при сохранении с ним31фактическойсвязи.Значимостьобразовтелеснойобъективациивнеклассической лирике обусловлена тем, что указывает на изменившийсяхарактер изображения героя на данной стадии поэтики: он начинает «несовпадать с самим собой как с субъектом» (Тамарченко), а границы междутелеснойидуховнойсторонамигерояосознаютсяимсамимкакнеотчётливые (что, в свою очередь, отсылает к авторской оценке героя).5.

В произведениях неклассической лирики выделяются два основныеварианта образа телесной объективации: 1) в образе лирического субъекта/персонажа тело противопоставляется«я»; 2) в образе лирическогосубъекта/персонажа тело противопоставляется «я», а также «душе». Общимдля этих типов является противопоставление ментальной составляющейтелесной стороне образа человека в целом.6. Телесная фрагментарность актуализируется в неклассическойлирикекакодинизосновныхаспектовизображениятелесности.Фрагментарно изображённое тело лирического субъекта/персонажа связано влирике данной стадии поэтики с темой нецелостности его личности (и образачеловека вообще).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,95 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее