Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168467), страница 41

Файл №1168467 Диссертация (Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока) 41 страницаДиссертация (1168467) страница 412020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Будучи убежденным, что «один лишьдиалектическийметодпридерживаетсяправильногопути:отбрасываяпредположения, он подходит к первоначалу с целью его обосновать», Платон, темне менее, считал, что «приемы эти (т.е. диалектические. – А.А.) не стольочевидны, как наука, хотя и более отчетливы, чем мнение»2. Безусловно,платоновскоепредставлениеодиалектикесущественноотличаетсяотгегелевского, марксистского и неоклассического (в том числе неомарксистского).Признавая, что диалектический метод в его научном понимании получил широкоепризнание благодаря усилиям Гегеля, особенно после того, как философия самастала наукой, важно понимать различия между научным историческим познаниеми философским познанием истории. О непроницаемости философии и науки впознавательном смысле пишет, в частности, А.А.

Гусейнов 3.1Flynn, Thomas R. Sartre, Foucault, and Historical Reason. Volume One: Toward an Existentialist Theory of History.Chicago–London: The Univ. of Chicago Press, 1997. P. 45.2Платон. Государство / пер. А.Н. Егунова // Платон. Сочинения в четырех томах. Т. 3. Ч. 1 / Под общ. ред. А.Ф.Лосева и В.Ф. Асмуса; Пер. с древнегреч. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та; «Изд-во Олега Абышко», 2007. С.

375.3Гусейнов А.А. Философия – мысль и поступок. С. 35.179Существует мнение, что принципы системности и историзма генетическисвязаны с диалектикой, что именно диалектический метод Гегеля позволил емусформулировать их в своей «Феноменологии духа»1. Гегель действительно однимиз первых начал философски осмысливать важнейшие аспекты социальности –как общие (в «Философии истории»), так и отдельные (религиозные – в«Феноменологии духа», правовые – в «Философии права» и др.), он подошел кизучению социальности системно, но ведь системность является основой,базовым принципом науки!Диалектический метод, особенно в его новейших интерпретациях, можетбыть востребован для философского осмысления истории.

У Гегеля диалектикапредставлена как объективная (учение о бытии, где оно трактуется как«неопределенное непосредственное», и учение о сущности) и субъективнаялогика (учение о понятии)2, однако для изучения отдельных аспектов социальноговзаимодействия диалектика диалога М.М. Бахтина представляется болееактуальной.Вероятно,именнопоэтомудиалектикаособенноширокоиспользуется в социальной и политической философии3.Философия истории и теория истории часто приходят к общим выводам изаключениям, поскольку с разных методологических позиций изучают один и тотже предмет. Гегель пришел к принципу историзма с помощью диалектики, нотеоретическое осмысление истории задолго до него привело историков кнеобходимости рассмотрения фактов, явлений и процессов в их историческомконтексте и развитии.

Впрочем, попытки найти компромисс между гегелевскойдиалектикой и историей все еще продолжаются, в том числе и в западной науке4.В марксизме принципы диалектики легли в основу теории диалектическогои исторического материализма5, влияние которого на развитие научной мысли запоследние десятилетия заметно снизилось. Ф. Энгельс был убежден, что методы1Мотрошилова Н.В. Путь Гегеля к «Науке логики»: формирование принципов системности и историзма. М.:Наука, 1984. С. 350.2Georg Wilhelm Friedrich Hegel: The Science of Logic / Transl.

and Ed. by George di Giovanni. Сambridge:Cambridge Univ. Press, 2010.3Поппер К. Что такое диалектика? // Вопросы философии. 1995. № 1. С. 118–138.4Butler C. Hegel’s Logic: Between Dialectic and History. Evanson, IL: Northwestern Uneiversity Press, 1996.5Ρозенталь Μ.Μ. Вопросы диалектики в «Капитале» Маркса. М.: Мысль, 1955.180материалистической диалектики могут быть востребованы во всех науках, отобщественных до точных, поскольку они формализованы: «Для диалектическойфилософии нет ничего раз и навсегда установленного, безусловного, святого.

Навсем и во всем видит она печать неизбежного падения, и ничего не может устоятьперед ней, кроме непрерывного процесса возникновения и уничтожения,бесконечного восхождения от низшего к высшему. Она сама является лишьпростым отражением этого процесса в мыслящем мозгу»1. Признавая оригинальность способа определения социальной системы через сосуществованиеэкономических элементов и отношений, который предложил К. Маркс, Л. Альтюссер считал диалектический метод иллюзией2.В определении Энгельса явно смешиваются философский и теоретическийуровни науки, которые в то время не очень различались.

Марксизм предлагалсвою философскую теорию в качестве методологии истории, отсюда философияистории нередко отождествляется с теорией и методологией истории. Однакодаже в современной квалификации наук они представляют собой разные науки, ав системной теории – совершенно разные плоскости научного знания и вструктурном, и функциональном отношениях.Природа диалектической связи в принципе непознаваема по объективнымпричинам: при очень широких философских обобщениях, оторванных отконкретно-исторического материала, субъект исследования отчужден от егообъекта.

Другое дело – обобщения коммуникативных актов и интеракций вреальномивиртуальноминформационныхмоделей,пространствесучетомспомощьюособенностейимитационныхразличныхформтранссубъектной коммуникации. Поэтому в системно-коммуникативном анализегораздоболееинтерсубъектаяточнойальтернативойкоммуникативнаясвязьдиалектическойивозникающиесвязинаявляетсяееосновемежличностные коммуникативные отношения.Энгельс Ф.

Людвиг Фейербах и конец немецкой классической философии // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения.2-е изд. Т. 21. М.: Гос. из-во полит. лит-ры, 1961. С. 292–293.2Althusser, Louis, É. Balibar, R. Establet, P. Macherey, J. Rancière. Lire ‘le Capital’. Vol. 1. Paris: François Maspero,1965. P. 82.11812.2.3. Рефлексия смысла в системнокоммуникационном анализе: трансцендентализмили диалогичность вместо диалектики?Историческая методология Лумана делает особый упор на смыслинформации, исторического сообщения, справедливо отмечая, что социальныеили временные измерения смысла «при всякой коммуникации непрерывносопереживаются и реактуализируются»1.

При этом смысл коммуникации можетбыть достигнут разными способами – диалектическим, трансцендентальным илидиалогическим.Вкоммуникационныхисследованияхдиалектикачащевсегопротивопоставляется теоретическо-трансцендентальной философии, восходящейк Канту и Фихте, причем трансцендентализм понимается в том числе и какобозначение теоретико-познавательной позиции2. Теория самореферентныхсистемЛуманадиалектическуютакжеразличаеттрадиции3,которые,трансцендентально-теоретическуювероятно,следуетпонимать,икакфилософский и теоретический уровни самой философии, имея в виду дистинкциюмежду философией философии (метафилософией) и теорией философии.

Вовсяком случае, И.Г. Фихте считал свое «наукоучение» – философское учение,обосновывающее индивидуализм человека, – методом научного познания, «посвоему глубочайшему существу трансцендентальным»4 (конечно, не следуетсмешивать наукоучение Фихте с научным знанием).Коммуникативный подход Хабермаса к изучению истории в значительнойстепениопираетсяименнонатеоретико-антропологическоетечениетрансцендентальной философии, которую, по оценке К.-О. Апеля, развивалафеноменология и герменевтика в лице Гуссерля, Хайдеггера и Гадамера. АпельЛуман Никлас.

Самоописания. С. 241.Круглов А.Н. Трансцендентальная философия // Сайт ИФ РАН[Электронный ресурс] // URL:https://iphlib.ru/greenstone3/library/collection/newphilenc/document/HASH01a9e2fe81561f6f03da73a93Луман Никлас. Социальные системы: очерк общей теории. С. 579.4Фихте И.Г. Основы общего наукоучения / Фихте И.Г.

Сочинения. Работы 1792-1801 гг. М.: Ладомир, 1995. С.429. По этому поводу существуют и другие мнения. Для Ф. Шлегеля выражение «трансцендентальная философия»является тавтологией, поскольку «всякая истинная философия является трансцендентальной». См.: Schlegel F.Transzendental philosophie // Neue philosophische Schriften. Franfurkt/M., 1935. S.

136.12182усилил это направление коммуникационных исследований идеями Ч. Пирса и Л.Витгенштейна.Впоискахусловийдля«возможностиизначимостидиалогического взаимопонимания и понимания самого себя, а благодаря этому –понятийного мышления, предметного познания и осмысленного действия»1,Апель дополнил трансцендентализм герменевтическим пониманием языка. С нимвомногомсолидарениЮ.Хабермас,развивая«точкузрениятрансцендентального прагматизма, который, однако, не следует объединять спредставлением, будто успех инструментального действия является достаточнымкритерием истины высказываний»2.

Очевидно, сочетание «трансцендентального»и «прагматического» в приведенной цитате требует пояснения: предлагая своепонимание трансцендентальной философии Канта, и Апель, и Хабермаспредпочитают говорить, по сути, о «квази-трансцендентальном», эта идея лучшевсего выражена в хабермасовской концепции коммуникативной компетенции.Трансцендентально-теоретическая и диалектическая традиции содержат всебе различную самореференцию, т.е. синхронное указание на Ego и Alter, сосознанием себя как отличного от «других». К трансцендентализму ведетустановка на признание самореференции особенностью сознания.

«Если, – пишетН. Луман, – с учетом этого синхронного указания на себя и на другогоинтересуютсяединством,лежащимвоснове(т.е.вконечномсчете,ориентируются на идентичность идентичности и различия, а не на различениеидентичности и различия), то приходят к диалектике»3.По утверждению А. Локера, субъект «относится к объекту намеренно, а ксознанию – рефлексивно»4.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,83 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее