Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168467), страница 100

Файл №1168467 Диссертация (Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока) 100 страницаДиссертация (1168467) страница 1002020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 100)

Из этогосписка только понятие сегментарного государства, как следствие сегментарнойдифференциации на самом начальном этапе государствогенеза, связано скоммуникативным подходом Лумана4. Отчасти соглашаясь с критикой Э.Саутхолла существующей типологии государств и политических систем5,стремясь при этом уменьшить до приемлемого уровня неопределенностьсемантического поля абстрактных понятий, системно-коммуникационный подходисходит исключительно из доминантных (т.е.

реальных, а не номинальных) формкоммуникативных связей и их отношений, в том числе используя концептуальныесхемы Лумана. При таком подходе в качестве монархий можно признавать лишьте политические системы, в которых власть монарха является доминантной,преоблающей над всеми другими формами политического доминирования врамках определенной политической системы, а это только абсолютная монархия.Все предшествовавшие ей формы монархии («раннефеодальные», «сословные»«сеньориальные» и др.), подпадают под категорию территориального государства.Идентичность человека в таких государствах была тесно связана с его родной«землей».Кросскультурныйанализфеноменатерриториального(всмысле«земского») государства (англ. Territorial State, нем. Territorialstaat), которыйизначально восходит к племенной территории – «земле» (Terra), учитываетдоминантные формы политических (по сути – тоже коммуникативных) связей иотношений для каждого Ego, жившего в конкретное время и в конкретнойместности.

В качестве важнейших источников исследования данной проблемы1Claessen H.J.M., Skalník P. The Early State: Theories and Hypotheses // The Early State. Ed. by Henri J. M. Claessenand Peter Skalník. The Hague: Mouton, 1978. P. 22–23.2Подробнее эти теории изложены, в частности, в исследованиях: Claessen H.J.M., Velde P.

vande (Eds.). EarlyState Dynamics. Leiden: E.J. Brill, 1987; Claessen H.J.M., Oosten J.G. (Eds.). Ideology and the Formation of Early States.Leiden: E.J. Brill, 1996.3Southall, Aidan. The Segmentary State in Africa and Asia. P. 52–82.4Луман Никлас. Дифференциация. С. 27–28.5Southall, Aidan. A Critique of the Typology of States and Political Systems // Political systems and the Distribution ofPower. Ed. by M.

Banton. London: Tavistock Publications, 1965. P. 112–140.461выступают правовые документы, регулирующие «жизненный мир» человека тоговремени – местные правовые установления, в том числе т.н. «земское право» (ср.Landrecht).На основе эмпирического материала по истории Востока (Месопотамии,Сасанидского Ирана, Арабского халифата, Золотой Орды, империи ВеликихМоголов и др.), Запада (Древней Греции, Римской империи, европейскогоСредневековья и Нового времени) и России (Древней Руси и Российскойимперии) была выявлена тесная этимологическая связь между понятиями «земля»и «страна», которая обнаруживает свои эквивалентные значения в разныхкультурах (стан, остан, улус, land и др.).Исследуяя исторические события и явления с точки зрения конкретногочеловекатоговремени,субъектадействиявистории,«землю»,илитерриториальное государство, можно рассматривать как особую, пусть иразнородную в структурном и функциональном отношениях форму политическойорганизации, которая предшествовала классической монархии.

Государствогенез,который Луман предлагает изучать на основе концептуальной схемы центр /периферия1, осуществлялся разными путями, прежде всего из союзов общин исоюзов волостей, и не обязательно города-государства развивались в болеекрупное государство, скорее они становились ядрами его нуклеарной системы,важнейшими узлами общественно-политических, социально-экономических икультурных коммуникаций, центрами притяжения для населения окрестныхтерриторий. Луман выделяет крупные населенные пункты (города) в качествецентров своей округи, а затем – множество таких центров с их перифериями2.Дифференциация на центр и периферию начинается с формированиясоюзов общин, в которых, как объясняет М.Ф.

Владимирский-Буданов, «старшаяобщинаправитдругимиобщинами»:этоначалоземского,илитерриториального государства3. «Союзы общин» М.Ф. Владимирского-БудановаЛуман Никлас. Дифференциация. С. 79.Там же.3Владимирский-Буданов М.Ф. Обзор истории русского права / 6-е изд. СПб. – Киев: Лито-тип. Т-ва И.Н.Кушнерев и Ко, 1909. С. 285.12462можно сопоставить с северокавказскими «вольными обществами», которыепредставляли собой союз двух и более родовых или сельских общин, тяготеющихк наиболее крупному в своей округе населенному пункту, на основе обычногоправа его общины. На следующем этапе дифференциации эти союзы общинтрансформировались в союзы вольных обществ и далее – в более широкиетерриториальные объединения. Например, в Южном Дагестана, на территорииисторического Лакза, сельская община селения Ахты по принципу клиентелизмапокровительствовала ближайшим к нему поселениям.

Как результат этогопокровительствова в начале XVII в. появился классический союз сельских общинАхты-пара, включавший в себя десяток поселений1. В свою очередь, «вольноеобщество» Ахты-пара вместе с другими подобными ему «вольными обществами»Алты-парой, Докуз-парой и Рутулом на следующем этапе политогенезасформировало более широкий союз – Самурские вольные общества. Это было ужетерриториальное образование, в том смысле, что оно включало в себя территориюрасселениятрех разных народов–лезгин,рутулов и цахуров.М.Ф.Владимирский-Буданов называет такие образования «земским» государством. Впроцессе развития союзов сельских обществ во главе с главным населеннымпунктом и возникает понятие политической власти, а также понятие общества (неслучайно сельская община на Руси называлась «обчество» и «мир»).На Руси вместе с волостями часто упоминаются и станы: первыеотличались общинным устройством, а вторые – более крупной единицей,объединявшей разные волости.

Наиболее распространенная точка зренияобъясняет этимологию слова стан как остановку в пути следования князя вопределенных местах, которые впоследствии становились местопребыванием егонаместника, центрами уезда или даже княжества2. Здесь фиксируется переход клумановской стратификационной дифференциации. Выделение аристократиисвязано с расширением владений города-государства за счет территориальныхПамятная книжка Дагестанской области / Сост. Е.И. Козубский.

Темир-Хан-Шура: Русская типография В.М.Сорокина, 1895. С. 280–283.2Аверьянов К.А. Московские станы и волости XIV–XVI вв. // Древнейшие государства на территории СССР.Материалы и исследования. 1987. М., 1989. С. 114–122.1463завоеваний. Этот процесс хорошо задокументирован не только в истории ДревнейГреции, но и в Месопотамии. Один из разделов многотомной «Истории Востока»,написанный И.М. Дьяконовым, так и называется: «Переход к территориальномугосударству в Месопотамии»1.В системно-коммуникационном подходе относительно самостоятельныеимперские города, в которых доминировала не власть верховного правителяимперии (кагана, шаханшаха, халифа, хана), а местная княжеская власть (города«княжества» на территории Халифата, например, Баб ал-абваб во главе с амиром),необходимо рассматривать прежде всего в качестве поздних форм городовгосударств, поскольку их существование определялось непосредственной ибезусловной преданностью верховной власти лишь номинально, де-факто ониобладали политической самостоятельностью.Империя, если она по типу своей политической организации не являласьабсолютистской монархией, представляется в кросскультурном системнокоммуникационном анализе как централизованная система взаимодействияразличных территориальных политий, но никак не доминировавшая полития.Вслед за Луманом, развитие империй можно объяснить, как «возрастаниесложностикоммуникации»:«Возникновениеформтерриториальнойдифференциации» объективно ведет к «контролю над процессами по ту сторонуграниц, т.е.

к тенденции расширения территориального господства»2. Почти вседревние и средневековые империи, прежде всего кочевые, уступали рольглавенствующего источника политической силы лидерам («вождям») местныхтерриториальных образований, которые, по сути, и олицетворяли для местногонаселения реальную власть.Актуализация «земской» политии в пределах империи происходила при ееполитической децентрализации, а имперской – при ослаблении роли местныхправителей и полном подчинении их центральной власти. Этот принципДьяконов И.М.

Переход к территориальному государству в Месопотамии //История Востока: В 6 т. Т. 1. Востокв древности / Под ред. В.А. Якобсона. М.: Вост. лит-ра, 2000. С. 57–66.2Луман Никлас. Дифференциация. С. 87.1464взаимодействия территориальной власти с имперским центром, похоже, былобщим для различных эпох и разных регионов мира.Иерархия власти для исторического Ego, жившего в конкретное время и вконкретной местности, определялась не формальной системой подчинения исбором налогов в той или иной местности, а реальной властью и ее правом,определявшим принципы и нормы поведения людей на данной территории.«Жизненный мир» Ego как система социальных (по сути – коммуникативных)связей и отношений средневекового человека, жившего на территории своей«земли», ограничивался этой территорией.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,83 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Системно-коммуникационный подход к изучению истории Востока
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее