Диссертация (1168445), страница 21
Текст из файла (страница 21)
Социальное управление и элементы его культуры / Н.Г.Веселова – М. : Дашков и Ко, 2008. – 416 с.39. Веснин, В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровойработе / В.Р. Веснин. - М. : Юристъ, 2001. – 496 с.40. Взорова, М.А. Формирование готовности студентов вузов туристскогопрофиля к инновационной управленческой деятельности / М.А. Взорова //Проблемы современной экономики. - 2007. - № 2.
- С. 397-399.41. Ворожейкин, И.Е. Управлениесоциальным развитием организации:Учебник / И.Е. Ворожейкин. - М. : ИНФРА-М, 2001. – 171 с.42. Всё по кадрам. Практическая энциклопедия. - М., 2005.43. Вы – управляющий персоналом / А.А. Крымов. - М.: Вершина, 2006. – 320 с.44. Гаджиев, А. Г. Развитие управленческих компетенций государственныхслужащих: Атвореф. дис.
… канд. эконом. наук. - Москва, 2012.13545. Галкина,Е.Н.Мастер-класскакметодпроведениязанятия,способствующий формированию коммуникативной культуры специалистовсферы обслуживания / Е.Н. Галкина // Современные проблемы науки иобразования. - 2012. - № 2. - С. 159.46. Герасимов,Б.Н.Интенсивныетехнологииобученияуправлению:монография / Б.Н.
Герасимов, В.В. Морозов, Е.В. Семенычев // Самар. муницип.ин-т управления. Самара. - 2010. - 352 с.47. Гончарова, О.Ю. Квалифицированные кадры - условие качества публичногоуправления развитием предпринимательства / О.Ю. Гончарова // Наука иобразование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление.
2014. - № 7 (50). - С. 22-29.48. Горьковенко, Н.А. Корпоративное обучение как инструмент коадаптациитрудовых ресурсов к современным требованиям профессиональной деятельности/ Н.А. Горьковенко // Экономика и предпринимательство. - 2014. - № 8. - С. 677680.49. Горянина, В.А. Психология общения: учеб. пособие для студ. высш. учеб.завед. / В.А. Горянина. - М.: Изд. центр «Академия», 2002. - С. 41-48, 322-324,340-341.50. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Грановская.
–СПб : Свет, 1997. – 608 с.51. Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. – СПб : Питер, 2002.– 464 с.52. Грудзинский, А.О. Технология разработки модели базовых компетенцийсотрудников университета в условиях реализации программы повышенияконкурентоспособности / А.О. Грудзинский, Л.Н. Захарова, З. Х.-М.
Саралиева //Университетское управление: практика и анализ. - 2014. - № 1 (89). - С. 2.53. Губанова, С.Е. Развитие индивидуальных компетенций в условияхэкономики знаний / С.Е. Губанова // Научные труды (Вестник МАТИ). - 2014. - №23 (95). - С. 225-230.13654. Гуггарц, Р.Д. Информационные технологии в управлении кадрами / Р.Д.Гуггарц; ред. В.А. Пархомов. - М.
: ИНФРА-М, 2001. – 234 с.55. Гуревич, М.М. Инжиниринг малого бизнеса / М.М. Гуревич, В.В. Морозов.– Москва-Самара, 1998. – 344 с.56. Гусинский, Э.Н. Образование личности: Пособие для преподавателей / Э.Н.Гусинский, Ю.И. Турчанинова - М. : Интерпракс, 1994. – 134 с.57. Давыдов,В.В.Научноеобеспечениеобразованиявсветеновогопедагогического мышления / В.В. Давыдов // Новое педагогическое мышление. М. : Педагогика, 1989.
- С. 74-88.58. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль. - Т.3. - М., 1994.59. Деркач,А.А.Развитиеаутопсихологическойкомпетентностигосударственных служащих / А.А. Деркач, Л.А. Степанова. - М.: Изд-во РАГС,2000.60. Девятов, A.A. Совершенствование управленческой культуры руководителеймалых гостиничных предприятий в системе повышения квалификации как факторих развития / А.А. Девятов // Учёные записки РГСУ. - 2011. - № 8 - С. 159-162.61. Дубинко, Н.А. Психодиагностика компетенций управленческих кадров /Н.А. Дубинко // Проблемы современной науки.
- 2012. - № 5-1. - С. 149-158.62. Дугина, О. Большинство тренингов – это деньги, выброшенные на ветер / О.Дугина // Персонал. - 1999. - № 11.63. Дугина,О.Диагностикапотребностивобучениикакэлементуправленческого консультирования / О. Дугина // Управление персоналом. - 2001.- №2.64. Дягтерева,О.Международныйопытподготовкиспециалистовпопрограммам типа МВА / О. Дегтярева // Проблемы теории и практики управления.- 1996. - № 1.65. Егорова, Т.Е. Формирование аутопсихологической компетентности вусловиях групповой интенсивной подготовки: Автореф. дис.
…канд. психол.наук. - М., 1997.13766. Егоршин, А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов / А.П. Егоршин.- Н. Новгород : НИМБ, 2003. – 720 с.67. Елин, А.В. Управление как социальная технология / А.В. Елин, И.Е. Елина //Проблемы социального управления: сб. ст. и материалов РАГС. - М., 1999.68. Еникеев, М.И. Психологическая диагностика. Стандартизированные тесты /М.И. Еникеев. - М., 2003.69.
Ефремова, Н.Е. Компетенции в организации. Формирование и оценивание /Н.Е. Ефремов. - М. : Национальное образование, 2012. - 416с70. Жданов, М.И Эволюция управленческой мысли в совершенствованииквалификации менеджеров в сфере потребкооперации / М.И. Жданов, В.В.Лысиков. - Саратов, 2002.71. Жуков, Ю.М. Диагностика и развитие компетентности в общении / Ю.М.Жуков, Л.А.
Петровская, П.В. Растянников. - М., 1991.72. Журавлев, П.В. Персонал. Словарь понятий и определений / П.В. Журавлев,С.А. Карташов, Н.К Маусов, Ю.Г. Одегов. - М., 2000.73. Завьялова, Д. Блеск и нищета обучения / Д. Завьялов // Кадровый вестник. 2000. - № 4.74. Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогическогоисследования.Сер.«Высшеепрофессиональноеобразование»/В.И.Загвязинский, Р.А. Атаханов. - М. : Академия, 2007.75.
Захаров, В.М. Президентская программа подготовки управленческих кадровкактехнологиявоспроизводствапрофессиональногопотенциалакадроврегионального управления / В.М. Захаров // Научные ведомости Белгородскогогосударственного университета. Серия: Философия. Социология. Право, 2013. Т. 26. - № 23 (166). - С. 76-85.76. Захарова, О.А. Организация сетевой формы повышения квалификацииспециалистовтехническогопрофилявсоответствииспринципомпрофессиональной целесообразности / О.А.
Захарова // Образовательныетехнологии и общество. 2014. - Т. 17. - № 2. - С. 502-518.13877. 3еер, Э.Ф. Личностно ориентированные технологии профессиональногоразвития специалиста: Науч.-метод. Пособие / Э.Ф Зеер, О.Н. Шахматова. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед.
ун-та, 1999. – 245 с.78. Зеличенко, А.И. Вопросы квалификации мотивационных факторов трудовойдеятельности и профессионального выбора / А.И. Зеличенко, А.Г. Шмелев //Вестник Моск. ун-та. - Сер. 14. - 11 сент. 1987 г.79. Зембицкий, Л.М. Система повышения квалификации как фактор развитиярегионального образования / Л.М. Зембицкий // Народное образование. - 1999. №№ 8, 9.80. Зимняя, И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результатасовременного образования / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня, 2003.
№ 5 - С. 34-42.81. Иванов, В.Г. Роль дополнительного профессионального образования вформировании управленческих компетенций / В.Г. Иванов, И.И. Ирисметова,А.И. Ирисметов // Вестник Казанского технологического университета. - 2013. Т. 16. - № 16. - С. 149-152.82. Иванова,С.Развитиепотенциаласотрудников.Профессиональныекомпетенции, лидерство, коммуникации / С. Иванова, Д. Болдагоев.- М.:Альпина Паблишер, 2012. - 280 с.83. Ильин, Е.Н. Искусство общения / Е.Н.
Ильин. - М., 1988. - 386 с.84. Кабисов, М.Е. Бизнес-образование как фактор инновационного развитияэкономики / М.Е. Кабисов // Вестник Северо-Осетинского государственногоуниверситета имени Коста Левановича Хетагурова. - 2013. - № 4. - С. 412-417.85. Кадры для эффективного бизнеса. Подбор и мотивация персонала / О.Н.Аллин, Н.И. Сальникова. - М.: Генезис, 2005.86. Кадровое обеспечение инновационной деятельности: Отчёт - М.: Институтпредпринимательства и инвестиций, 199887. Как управлять персоналом / С.В.
Потапов. - М., 2006.88. Каминская,М.В.Психологическиетехнологиипедагогическойдеятельности диалогического типа / М.В. Каминская - Иваново, 2002.13989. Кандидат, новичок, сотрудник. Инструменты управления персоналом,которые реально работают на практике / С.В. Иванова. - М., 2005.90. Капустин, С. Обучающаяся организация как ключ к успеху современнойкомпании / С. Капустин, Н. Краснова // Управление персоналом.
- 2000. - № 5.91. Катунина, И.В. Методологическое конструирование основ формированияуправленческих компетенций в управлении человеческими ресурсами / И.В.Катунина // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2009. - № 5. - С. 94-99.92. Киселева, Г.С. Модель компетенций как инструмент оценки эффективностисистемы переподготовки и повышения квалификации кадров / Г.С. Киселева //Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса.
- 2014. № 2 (27). - С. 222-225.93. Кларин, М.В. Корпоративный тренинг от А до Я / М.В. Кларин. - М. : Дело,2000. – 224 с.94. Кларин, М.В. Педагогическая технология в учебном процессе / М.В.Кларин. - М., 1989.95. Климов, Е.А. Психология профессионала / Е.А. Климов. - М., 1996. – 400 с.96. Ковалев,Г.А.Трипарадигмывпсихологии–Тристратегиипсихологического воздействия / Г.А. Ковалев // Общение и диалог в практикеобщения воспитания и психологической консультации. - М., 1987. - С.14-22.97.
Колмогорова, Л.C. Становление психологической культуры личности какориентир современного образования / Л.С. Колмогорова // Педагогика. - 1997. № 3.98. Комаров, Е. Организация, психология и технологии самообразованиячеловека работающего / Е. Комаров // Управление персоналом. - 2001. - № 4.99. Комлева, С.В. Анализ возможностей удовлетворения потребности малогопредприятия в профессиональном обучении работников / С.В.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
