Диссертация (1168427), страница 28
Текст из файла (страница 28)
К.Д. Ушинcкoгo. – 2012. – № 4. – C. 28 – 32.16.Ашбинадзе, Ш.Г. Об уровнях социализации / Ш. Г. Ашбинадзе;Труды Тбилисского университета. Т. 222. – Тбилиси, 1981. – С. 105 – 107.17.Бабынина,Т.Ф.Формированиеличностиребенкастаршегодошкольного возраста в процессе ознакомления с национальной культурой : дис.…канд. пед. наук / Бабынина Т. Ф. – Екатеринбург, 2001. – 201 с.18.Бачинская, Н.М. Русские хороводы и хороводные песни / Н. М.Бачинская.
– М.; Л.,1951. – С. 45 – 60.19.Батаршев, А. В. Психодиагностика способности к общению, или Какопределить организаторские и коммуникативные качества личности / А. В.Батаршев. – М. : Гуманитарный изд. центр «Владос», 1999. – 176 с.20.Батенин, С.С. Человек в его истории / С. С.
Батенин. Л.: ЛГУ, 1976. –21.Белая, К.Ю. Дошкольное образовательное учреждение : управление296 с.по результатам / К. Ю. Белая, П. И. Третьяков. – М., 2007. – 304 с.22.Белик, А.А. Культурология. Антропологические теории культур / А.А. Белик. – М., 1998. – 241 с.23.Белобородова, Н.В. Формирование социальной компетентности впроцессе общения / Н.
В. Белобородова, Т. В. Паченкова // Детство. – 1997. – №10. – С. 72 – 74.15024.Бережковская, Е.JI. Генезис личностных позиций при общении / Е. Л.Бережковская // Межрегиональный Вестник школ развития личности «Феникс».– М. : Изд-во «Русская энциклопедия», 1996. – № 5. – С. 55 – 63.25.Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание : пер. с англ. / Р. Бернс; общ. ред. и вст. ст. В. Я.
Пилиповского. – М.: Прогресс, 1986. – 422 с.26.Бескина, Р. M. Идеи А. С. Макаренко сегодня / Р. M. Бескина, М. Д.Виноградова. – М.: Знание, 1988, № 10. – 80 с.27.Бехтерев, В.М. Данные эксперимента в области коллективнойрефлексологии / В. М. Бехтерев, М. В. Ланге // Новое в рефлексологии ифизиологии нервной системы. – М., 1925. – С. 306 – 337.28.Бехтерев, В.М. Объективное изучение личности. Избр. труды попсихологии личности в 2-х т.
Т. 2 / отв. ред. Г. С. Никифоров, Л. А. Коростылева.– СПб. : Изд-во «Алетейя», 1999. – 283 с.29.Белкин, А.С. Ситуация успеха. Как ее создать / А. С. Белкин. – М. :Просвещение, 1991. – 76 с.30.Блюм, Г.С. Психоаналитические теории личности / Г. С. Блюм; пер. сангл. и вступ.
ст. А.Б. Хавина. – М.: КСП, 1996. – 243 с.31.Бобнева, М.И. Социальная норма и регуляция поведения / М. И.Бобнева. – М. : Наука,1978. С. 112 – 125.32.Бобылкина, В.П. Обучение элементам конструирования и расчета науроках трудового обучения и математики в 1–3 кл.: автореф. дис. …канд. пед.наук / Бобылкина В. П. – М., 1978. – 18 с.33.Бодалев,А.А.Психологическиетрудностиобщенияиихпреодоление / А. А. Бодалев, Г.
А. Ковалев // Педагогика. – 1992. – № 5–6. – С.65 – 71.34.Божович, Л.И. Избранные психологические труды: Проблемыформирования личности / Л.И. Божович; под ред. Д. И. Фельдштейна. – М.:Международная педагогическая академия, 1995. – 212 с.35.Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И.
Божович. – М., 1968. – 464 с.15136.Божович, Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка //Изучение мотивации поведения детей и подростков / Л. И. Божович. – М.:Педагогика, 1972. – 351 с.37.Бойко, В.В. Социально-психологический климат коллектива иличность / В. В. Бойко, А.Г.
Ковалев, В. Н. Панферов; под общ. ред. А. Г.Ковалева. – М.: Мысль, 1983. – 207 с.38.Большой энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. – 2-еизд., перераб. и доп. – М.: изд-во «Большая Российская энциклопедия». СПб.:«Норинт», 2000. – 1456 с.39.Большая советская энциклопедия / гл. ред. А. М. Прохоров. – М.,Изд-во «Советская энциклопедия», 1973. – т. 16, – С.
399 – 450.40.Большой энциклопедический словарь / гл. ред. А.М. Прохоров. – 2-еизд., перераб. и доп. – М., «Большая Российская энциклопедия», 1998. – 1456 с.41.Борытко, Н.М. Теория и методика воспитания / Н. М. Борытко. –Волгоград : Изд-во ВГИПК РО, 2006. – 98 с.42.Братусь, Б.С. Аномалии личности / Братусь, Б.
С. – М.: Мысль, 1980.43.Брушлинский, А.В. О соотношении биологического и социального304 с.развития личности // Теоретические проблемы психологии личности / А. В.Брушлинский. – М.: Наука, 1974. – 319 с.44.Буева, Л. П. Социальная среда и сознание личности. М. : МГУ, 1968.- 268 с.45.Васильцова, З. П. Мудрые заповеди народной педагогики / З.П.Васильцова. – М.: Педагогика, 1988. – 137 с.46.Введение в педагогическую культуру : учебное пособие / Под ред. Е.В.
Бондаревской. – Ростов н/Д, 1995. – 172 с.47.Венгер,А.Л.Психологическиерисуночныетесты:Иллюстрированное руководство / А. Л. Венгер. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. –160 с. : ил.15248.Виноградов, Г. С. Народная педагогика / Г. С. Виноградов. –Иркутск : Издание Иркутской секции научных работников, 1926. – 30 с.49.Внешняя среда и психическое развитие ребенка / под ред. Р. В.Тонковой-Ямпольской [и др.] – М. : Медицина, 1984.
– 207 с.50.Волков, Г. Н. Этнопедагогика / Г. Н. Волков. – Чебоксары :Чувашское книжное издательство, 1974. – 375 с.51.Волков, Г. Н. Педагогика жизни / Г. Н. Волков. – Чебоксары :Чувашское книжное издательство, 1989. – 335 с.52.Волков, Г. Н. Исследование, изучение, освоение и применениенародной педагогики / Г. Н. Волков // Народная педагогика и современныепроблемы воспитания : материалы Всесоюзной науч.-практ.
конф. в 4 частях.Ч.1. – Чебоксары, 1991. – С. 6 – 21.53.Воронцов, Д. Д. Страна детства / Д. Д. Воронцов. – М. : Знание, 1986,№ 7. – 96 с.54.Воспитание дошкольников в труде / под ред. В. Г. Нечаевой. – 3-еизд. – М., 1983. – 208 с. – С. 51.55.Воспитание и обучение детей пятого года жизни / под ред. В.
В.Холмовской. – М. : Просвещение, 1986. – 143 с.56.Воспитание и обучение детей шестого года жизни / под ред. Л. А.Парамоновой, О. С. Ушаковой. – М. : Просвещение, 1987. – 160 с.57.Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М. : Просвещение, 1991. – 92 с.58.Выготский, Л. С. Педагогическая психология. Глава ХII : Моральноеповедение / Л. С. Выготский. – М. : Педагогика-пресс, 1999. – С. 249 – 270.59.Выготский, Л.С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте : Избр.пед. произведения / Л. С. Выготский. – М., 1956.
– С. 426 – 437.60.Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский ; подред. В. В. Давыдова. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 536 с.15361.Выготский, Л.С. Собрание сочинений : в 6-ти т. Т. З : Проблемыразвития психики / Л.С. Выготский ; под ред. А. М. Матюшкина. – М. :Педагогика, 1983. – 368 с.62.Газман, О.С. Педагогика свободы: путь в гуманистическуюцивилизацию XXI века / О.С. Газман // Классный руководитель.
– 2000. – № 3. –С. 6 – 33.63.Галигузова, Л.Н. Педагогика детей раннего возраста : учеб. пособиедля студентов вузов, обучающихся по специальностям «Дошкольная педагогикаи психология», «Педагогика и методика дошк. образования» / Л. Н. Галигузова,С. Ю. Мещерякова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2007. – 301 с.64.Гальперин, П.Я. Основные результаты исследований по проблемеформирования умственных действий и понятий / П. Я. Гальперин.
– М. : Изд-воМГУ, 1965. – 115 с.65.Гамезо, М.В. Младший школьник: Психодиагностика и коррекцияразвития / М. В. Гамезо, B. С. Герасимова, Л. М. Орлова. – М. : Альфа, 1995. –116 с.66.Гасанов, З.Т. Цели, задачи и принципы патриотического воспитания /З. Т. Гасанов // Педагогика. – 2005. – № 6. – С. 59 – 63.67.Гельвеций, К.А. О человеке: его умственных способностях и еговоспитании / К. А. Гельвеций. – М.
: Соцэкгиз, 1938. – 483 с.68.Горбунов, В.С. Педагогический алгоритм в системе патриотическоговоспитания / В. С. Горбунов // Дополнительное образование и воспитание. –2007. – № 2. – С. 38 – 41.69.Горская, К. Веселая горница / К. Горская // Дошкольное воспитание.– 1995. – № 10. – С. 9 – 11.70.Гуркина, А.П.
Формирование личности ребенка в детском саду / А.П. Гуркина. – М. : Просвещение, 1980. 72 с.71.Давидчук,А.Н.Развитиеудошкольниковтворчества / А. Н. Давидчук. – М. : Просвещение, 1976. – 79 с.конструктивного15472.Даль, В.И. Пословицы русского народа : Сборник пословиц,поговорок, речений, присловий, чистоговорок, прибауток, загадок, поверий ипр. / В. И. Даль. – М.
: ЭКСМО - Пресс, 2000. – 607 с.73.Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4-хтомах. Т. 2 / В. И. Даль. – М. : Терра, 2000. – 780 с.74.Дахин, А.Н. Педагогическое моделирование / А. Н. Дахин. – М. :2001. – С. 10.75.Дементьев, Г.Г. Процесс формирования личности под влияниемсоциальной среды в современных условиях: дис. …канд. социол. наук / Г.
Г.Дементьев. – М., 2000. – 174 с.76.Денисевич, Н. Н. Подготовка ребенка к школе как проблемапредупреждения отклонений в его социальном развитии / Н. Н. Денисевич, С. А.Ермолаева // Начальная школа. – 1996. – № 6. – С. 2 – 6.77.Детский игровой фольклор Волгоградской области / сост.
Н. И.Агапова, Е. В. Шишкина. – Волгоград, 1997. – 54 с.78.Детство : программа развития и воспитания детей в детском саду /В.И. Логинова, Т. И. Бабаева [и др.]; под. ред. Т.И. Бабаевой, З. А. Михайловой,Л. М. Гурович. – 2-е изд., перераб. – СПб., 1996. – 224 с.79.Детство с музыкой: Современные педагогические технологиимузыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста / А.Г.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
