Диссертация (1168405), страница 49
Текст из файла (страница 49)
Они отражают общую динамикуизменения(ростилипадение)этихпоказателейвданногорядаходеопытно-эксперимнетальной работы.Наконец,завершимперечислениеследующимипоказателями критериев эффектов в массовом формирующем экспериментепо апробации социально-педагогической системы практической стрельбыкак вида спорта в Российской Федерации.Таблица 14 – Показатели критерия соревновательной деятельности,инфраструктурной обеспеченности стрелковыми объектами, обеспеченноститренерско-преподавательскимиисудейскимикадрами,состоянияорганизационной структуры, их проявления и диагностические методикиизмерения в массовом формирующем экспериментеПоказатели критериев1Проявление показателейДиагностическиеметодики измерения32Критерий соревновательной деятельностиКоличество проведенных соревКоличество (шт.)Статистические данные.нований в соответствии с ЕдинымЭкспертная оценкакалендарным планом межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятийКритерий инфраструктурной обеспеченности стрелковыми объектамиКоличество стрелковых объектов,Количество (шт.)Статистические данные.предназначенных для занятийЭкспертная оценкапрактической стрельбой286Продолжение таблицы 14123Критерий обеспеченности тренерско-преподавательскими и судейскими кадрамиУровень численности тренерскоЧисленность (чел.)Статистические данные.преподавательского составаЭкспертная оценкаУровень численности судейскогоЧисленность (чел.)Статистические данные.корпусаЭкспертная оценкаКритерий состояния организационной структурыКоличество региональных федеКоличество (шт.)Статистические данные.раций практической стрельбыЭкспертная оценкаКоличество спортивных клубов,Количество (шт.)Статистические данные.культивирующих практическуюЭкспертная оценкастрельбуНа этапе констатирующего эксперимента для констатации состояниязанятий практической стрельбой в Российской Федерации всего был задействован 801 респондент, в том числе:- спортсмены, занимающиеся спортивной стрельбой (697 чел.);- тренеры по практической стрельбе (28 чел.);- представители государственных органов управления спортом(12 чел.);- представители общественных организаций, связанных с практической стрельбой (15 чел.);- руководители ОСОО «Федерация практической стрельбы» и региональных федераций практической стрельбы (10 чел.);- руководители спортивных стрелковых клубов, культивирующихпрактическую стрельбу (39 чел.).На этапе пилотного формирующего эксперимента в качестве пилотнойэкспериментальной базы для исследования было избрано несколько типичных спортивных стрелковых клубов (хотя юридически имеющие разныеорганизационно-правовые формы), характеризующиеся примерно равнымилицензионными показателями.
Из числа занимающихся в них практическойстрельбой были сформированы экспериментальные и контрольные группы.Формированиеконтингентазанимающихсяпрактическойстрельбой,тренерско-инструкторского и спортивно-менеджерского состава в этих клубах осуществлялось еще до начала опытно-экспериментальной работы, что287исключало субъективное влияние исследователя на полученные экспериментальные данные.Среди них:- Негосударственное частное образовательно-спортивное учреждение«Стрелковый клуб «Объект» (сокращенное название – НЧОСУ «СК «Объект»);- Негосударственное образовательное учреждение дополнительногообразования «Академия практической стрельбы» (сокращенное название –НОУ ДО «АПС»);- Автономнаянекоммерческаяорганизациядополнительногопрофессионального образования «Центр практической стрельбы» (сокращенное название – АНО ДПО «ЦПС»);- Автономнаянекоммерческаяорганизациядополнительногопрофессионального образования «Центральное стрельбище Федерации практической стрельбы» (сокращенное название – АНО ДПО «ЦС ФПС»);- На базе первых двух из названных спортивных стрелковых клубов(НЧОСУ «СК «Объект» и НОУ ДО «АПС») были сформированыэкспериментальные группы, на базе двух других (АНО ДПО «ЦПС» и АНОДПО «ЦС ФПС»); – контрольные группы.Общая численность экспериментального контингента при апробациисоциально-педагогической системы практической стрельбы как вида спорта вРоссийской Федерации составила в общей сложности 2009 человек, в томчисле 998 человек в экспериментальных группахи 1011 человек вконтрольных группах.Опытные группы, принявшие участие в пилотном формирующемэксперименте, были сгруппированны следующим образом (Таблица 15,С.
290), чтобы обеспечить вариативный подход в организации опытноэкспериментальногообоснованиясоциально-педагогическойпрактической стрельбы как вида спорта в Российской Федерации.системы288Таблица 15 – Опытные группы, принявшие участиеформирующем экспериментев пилотномКатегория экспериментальногоконтингента спортсменов-стрелковНаименованиегруппыЮниорыЮниоркиМужчиныМужчины-военнослужащие исотрудники силовых структурЖенщиныЖенщины-военнослужащие исотрудники силовых структурЮниорыЮниоркиМужчиныМужчины-военнослужащие исотрудники силовых структурЖенщиныЖенщины-военнослужащие исотрудники силовых структурЭГ-ЮЭГ-ДЭГ-МЭГ-ВМКоличество спортсменовстрелков экспериментальногоконтингента в группе(чел.)1255056550ЭГ-ЖЭГ-ЖВ25825КГ-ЮКГ-ДКГ-МКГ-МВ1285456953КГ-ЖКГ-ЖВ26026Суть данного вариативного подхода, подробно представленного в рядепубликаций [14; 108; 170; 332], состоит в сравнении и последующейпроверке экспериментальных и контрольных результатов, полученных в ходеих независимого измерения.Установление величины выборки данного экспериментального контингента спортсменов-стрелков осуществлялось нами, исходя из принципиальной установки о том, что:- выборка должна соответствовать задачам проводимого нами исследования;- «выборка должна быть представительной с точки зрения охвата» испытуемых [14, С.
139];-выборка должна быть репрезентативная, то есть по выделенным параметрам состав исследуемых должен приближаться к соответствующим пропорциям в генеральной совокупности;- выборка должна быть независимой, то есть вероятность отбора любого испытуемого одной выборки (экспериментальной) не зависит от отборалюбого испытуемого другой выборки (контрольной).289Для определения расчета экспериментальной выборки в педагогических исследованиях используется следующая формула (1) [402, С. 163]:t 2 * * 1 * Nn 2, (1) * N t 2 * 1 * где: n – объем выборки;N–генеральнаясовокупность(совокупностьисследуемыхспортсменов-стрелков, обладающих интересующими нас свойствами в связис реализацией социально-педагогической системы практической стрельбы вРоссийской Федерации, на которые могут распространяться результатыопытно-экспериментальной работы); – достаточная доля исследуемого явления;∆ – предельная ошибка выборки, показывающая точность данной выборки с определенной вероятностью, принятая в нашем исследовании с допустимой для педагогических исследований 5%-ной погрешностью.Для удобства рекомендации и расчетные данные при определении экспериментальной выборки на основании данной формулы выполнены с помощью специализированных компьютерных программ и представлены в готовом виде в публикации [205, С.
317], на которые мы и ориентировались,формируя группировку экспериментального контингента.На этапе массового формирующего эксперимента в качестве экспериментальной базы были задействованы 248 спортивных стрелковых клубовРоссийской Федерации, культивирующих практическую стрельбу как видспорта, они являются ассоциированными членами 76 отечественных региональных федераций практической стрельбы. В качестве испытуемых былизадействованы все занимающиеся в этих клубах спортсмены-стрелки(17012 человек – в начале формирующего эксперимента и 28704 в концеформирующего эксперимента).Представленный критериально-оценочный аппарат предопределил диагностические средства и частные методики, с помощью которых осуществлялисьнепосредственныеизмерениявходенашейопытно-290экспериментальной работы по апробации социально-педагогической системыпрактической стрельбы как вида спорта в Российской Федерации.Так, для фиксирования степени проявления того или иного показателянаиболее широко использовалась методика экспертной оценки.
Она предусматривала получение индивидуального и коллективного мнения членов экспертной группы об уровне проявления того или иного показателя при исследовании эффектов от реализации социально-педагогической системы практической стрельбы в Российской Федерации.
Общая численность экспертнойгруппы в ходе нашей опытно-экспериментальной работы составляла 21 человек, в том числе: руководители спортивных стрелковых клубов (3 чел.); тренеры по практической стрельбе (6 чел.); спортсмены-стрелки, имеющие высокие спортивные достижения (5 чел.), ученые (4 чел.), медицинские работники (3 чел.).Методика экспертной оценки предполагала два этапа. На первом этапе– осуществлялось получение индивидуальных мнений членов экспертнойгруппы, независимых друг от друга. На втором этапе – экспертные группыработали методом «круглого стола»: проведение дискуссии с целью выработки общего мнения по обозначенным проблемам.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
