Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168405), страница 46

Файл №1168405 Диссертация (Социально-педагогическая система практической стрельбы в Российской Федерации) 46 страницаДиссертация (1168405) страница 462020-03-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Например, за рубежомгосударство:266- разрабатывает государственную политику и формирует нормативноправовую базу для мотивации социального диалога в сфере спорта, в целом,и практической стрельбы, в частности;- предоставляет государственные субсидии спортивным стрелковымклубам, занимающихся созданием учебных тренировочных мест для населения;- предоставляет вычеты из налогооблагаемой базы в случае направления материальных средств на спорт;- организуют занятия с некоторыми целевыми социальными группаминаселения;- предоставляет государственные дотации на учебно-тренировочныйпроцесс при определенных условиях.В свою очередь, общество (прежде всего, местное сообщество и бизнес):- создает общественные фонды поддержки и развития практическойстрельбы;- оказывает значительную спонсорскую поддержку;- участвует в попечительских советах спортивных стрелковых клубов;- организует благотворительные мероприятия и информационную поддержку.В Российской Федерации вопросы социального партнерства в спортивной сфере приобретают все большую актуальность.

Но, к сожалению, еще нев полной мере используются все разнообразие форм социального партнерства, которые, например, сложились к настоящему времени за рубежом. Российское общество, бизнес, другие социальные субъекты еще не в полноймере осознало свою субъектность и потенциальную роль в спортивной жизнедеятельности.Тем не менее, используемые формы социального партнерства всоциально-педагогической системе практической стрельбы в Российской Федерации намного разнообразнее, чем в других видах отечественного стрелко-267вого спорта. Это проявляется в следующем:- в постоянном открытом социальном диалоге с заинтересованнымисубъектами;- в попечительстве (покровительстве, патронаже), предполагающем безвозмездную нематериальную поддержку и опеку;- в меценатстве, предполагающем прямую безвозмездную материальную поддержку;- в спонсорстве, предполагающем возмездную материальную поддержку;- в совместных с социальными партнерами программах (проектах),закрепленных договорами.Об этом свидетельствует:- эффективная работа Попечительского совета Федерации практическойстрельбы России, Председателем которого длительное время являлся вицепремьер Правительства РФ Д.О.

Рогозин.Всостав Попечительского совета входят представители силовыхструктур, общественных организаций и крупного бизнеса;- участие автора диссертации в работе Военно-промышленной комиссии при Правительстве РФ в качестве руководителя «Рабочей группы по развитию стрелковых видов спорта в РФ»;- участие руководителей Федерации в работе Координационного советапри Росгвардии по совершенствованию законодательства в области оборотаоружия и патронов;- участие руководителей Федерации в деятельности рабочий группы посовершенствованию законодательства в области оружия и патронов при Государственной Думе РФ;- взаимодействие с Федеральной службой войск национальной гвардииРФ; Федеральной службой охраны РФ; Федеральной службы безопасностиРФ (включая управления «А» и «В»); Министерством внутренних дел РФ;Федеральной службой судебных приставов РФ по внедрению методики прак-268тической стрельбы в боевую подготовку данных силовых структур; официальные договорные отношения с Министерством обороны РФ по организации обучения военнослужащих навыкам практической стрельбы и распространение ее методики в военные образовательные учреждения;- реализация «Программы стрелковой подготовки допризывной молодежи по методике практической стрельбы» совместно с ДОСААФ России;- реализация на основе договора о сотрудничестве стратегическогопартнерства с Концерном «Калашников» по рекламе и продвижению нарынке оружейной продукции внутри страны и за рубежом, сотрудничество вобласти разработки и испытания новых перспективных видов гражданского ибоевого оружия (например, создание и доводка пистолета «Викинг» калибра9х19, гладкоствольного ружья «Сайга» 12 калибра), включая активное участие сборной команды «Калашников» в соревнованиях различного уровня(включая Чемпионаты мира по практической стрельбе);- реализация стратегического партнерства с Барнаульским и Тульскимпатронными заводами по рекламе и продвижению на рынке продукции заводов, участие в разработке и испытании новых видов патронов и боеприпасов.Эффекты, получаемые социально-педагогической системой практической стрельбы в Российской Федерации от расширения интеграционных механизмов и форм участия социальных партнеров, состоят в следующем:- в расширении информационной представленности практическойстрельбы в отечественном и зарубежном информационном поле;- в интенсификации учета запросов личности, общества и государствак практической стрельбе;- в совершенствовании процесса корректировки научного, нормативного, учебно-программного и методического обеспечения в области практической стрельбы;- в расширении возможностей практической стрельбы по реализациисвоих функций как в гражданской сфере, так в военной и специальносиловой сфере;269- в расширении возможностей широкой социализации спортсменовстрелков и достижение ими высоких спортивных результатов;- вукрепленииматериально-техническойбазыпрактическойстрельбы.Таким образом, нами разработаны и теоретически обоснованы организационно-педагогические условия, способствующие эффективному функционированию и развитию социально-педагогической системы практическойстрельбы в Российской Федерации.

Отметим, что использование отдельнокаждого из вышепредставленных организационно-педагогических условий вопределенной мере способствует повышению эффективности функционирования и развития данной системы, но максимальная эффективность ее функционирования и развития может быть достигнута при использовании всехэтих условий.Выводы по третьей главе исследованияМатериалы третьей главы исследованию позволяют сформулироватьследующие обобщенные выводы.1. Социально-педагогическаясистемапрактическойстрельбывРоссийской Федерации как вида спорта обладает уникальной совокупностьюинновационных средств спортивного совершенствования, военно/служебноприкладнойподготовкиицеленаправленнойсоциализацииличностиспортсмена-стрелка.2.

Нормативные,содержательныеорганизационно-методическиесредстваспортивногоисовершенствованияпрограммносоциально-педагогической системы практической стрельбы в Российской Федерации,включают в себя: а) впервые созданные или адаптированные автором нормыи правила, которые изложены в следующих документах: «Правила видаспорта «Практическая стрельба»; «Единая Всероссийская спортивная клас-270сификация по практической стрельбе»; «Нормы обеспечения оружием и патронами в практической стрельбе», «Федеральный стандарт спортивной подготовки по практической стрельбе», «Кодекс поведения спортсмена-стрелкаи культура обращения с оружием»; б) авторская инновационная учебнотренировочная программа спортивного совершенствования в практическойстрельбе, которая имеет пятиуровневое представление и содержит концептуально-целевой,интегративно-содержательный,предметно-дифференцированный, пакетно-выраженный, личностно-синтезированныйкомпоненты; в) авторская инновационная методика спортивной подготовкипо практической стрельбе, основанная на балансе точности, мощности оружия и скорости, как равноценных элементов практической стрельбы;3.

Средства военно/служебно-прикладной подготовки подобраны отдельно для допризывников, мобилизационного резерва, военнослужащих,спецподразделений, сотрудников государственных силовых структур и частных охранных предприятий.Так, военно-прикладная подготовка допризывной молодежи реализуется совместно с ДОСААФ России и Всероссийским детско-юношескимвоенно-патриотическим общественным движением «Юнармия» в рамкахинновационной программы, включающей три модулю («Теория стрелковойподготовки», «Материально-техническая часть стрелкового оружия и оборудования для стрельбы», «Стрелковая подготовка: практика»).

Служебноприкладная подготовка сотрудников охранных предприятий в рамках инновационнойпрограммы,включаетэлементыметодикипрактическойстрельбы.Структура и содержание программы военно-прикладной огневой(стрелковой) подготовки военнослужащих, мобилизационного резерва и курсантов военных образовательных учреждений с использованием компонентов практической стрельбы, а также методическое обеспечение изложены взакрытых источниках и в данной главе не приводятся.4. Реализация вышеназванных средств военно/служебно-прикладной271подготовки впервые позволяет решать важную государственную задачу унификации огневой (стрелковой) подготовки военнослужащих и сотрудниковсиловых структур Российской Федерации, связанную с обращениемогнестрельным оружием и патронами, состоящих на вооружении вРоссийской Федерации.5. Целенаправленная социализация личности спортсмена-стрелка в социально-педагогической системе практической стрельбы в Российской Федерации обеспечивается использованием ряда социально-педагогических технологий:социально-адаптивной, социально-преобразующей и социально-защитной.

Они реализуются в комплексе и относительно самостоятельно сучетом ориентации на определенную категорию субъектов применения.6. Эффективномуфункционированиюиразвитиюсоциально-педагогической системы практической стрельбы в Российской Федерацииспособствуют следующие организационно-педагогические условия:- формирование физкультурно-спортивной среды, открытой для взаимодействияиинтеграциидеятельностивсехсубъектовсоциально-педагогической системы практической стрельбы в Российской Федерации,позитивно влияющей на их отношение к другим субъектам и протекающемусоциально-педагогическому процессу, на их спортивное, профессиональноесовершенствование и социализацию;- целенаправленная подготовка и переподготовка квалифицированноготренерского состава, способного осуществлять всестороннее познание, разработку и практическую реализацию инновационных, высокоэффективныхсредств, методов и технологий спортивного, профессионального совершенствования, спортивного воспитания и комплексного контроля;- обеспечение стрелково-спортивными тирами и стрельбищами, отвечающими современным требованиям и мировым стандартам организации ипроведения спортивных занятий, тренировок и соревнований;- расширение интеграционных механизмов и форм участия социальныхпартнеров в социально-педагогической деятельности этой системы.272ГЛАВА 4 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКОЙСТРЕЛЬБЫ КАК ВИДА СПОРТА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ4.1 Организация и критериально-оценочный аппарат опытноэкспериментального обоснования социально-педагогической системыпрактической стрельбы в Российской ФедерацииНеотъемлемым звеном подавляющего большинства исследований в области физической культуры и спорта для обоснования разработанных в нихтеоретическихположенийигипотезявляетсяпроведениеопытно-экспериментальной работы, под которой понимается «система познавательных операций, связанных с изучением объекта и предмета исследования вспециально созданных условиях для выяснения свойств, связей, закономерностей функционирования и развития» [332, С.

54]. Она имеет место и в нашемдиссертационномисследованиидляопытно-экспериментальногообоснования выдвинутой гипотезы по поводу социально-педагогическойсистемы практической стрельбы в Российской Федерации и нацелена:- на выявление «новых знаний о причинно-следственных отношенияхмежду педагогическими факторами, условиями, процессами за счет планомерного манипулирования одной или несколькими переменными и регистрации соответствующих изменений в поведении изучаемого объекта или системы»[290, С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,99 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социально-педагогическая система практической стрельбы в Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее