Диссертация (1167210), страница 25

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Например, в ходе трансформациикласса «человек» образуются субклассы, выраженные как фразеологизмами илиоднословными метафорами, так и свободными сочетаниями, проявляющимиразличные добавочные признаки: «неженатый человек», «скотина», «неглупыйчеловек», «дурной человек», «коптитель неба» [Н. В. Гоголь Мертвые души. Том2.

Глава I. URL: http://az.lib.ru/g/gogolx_n_w/text_0150.shtml]:[О помещике Тремалаханского уезда, Андрее Ивановиче Тентетникове,молодом тридцатитрехлетнем счастливце и притом еще и неженатом человеке].– Кто ж он, что ж он, каких качеств, каких свойств человек? У соседей,читательницы, у соседей следует расспросить. Сосед, принадлежавший кфамилии ловких, уже ныне вовсе исчезающих, отставных штаб-офицеровбрандеров, изъяснялся о нем выраженьем: "Естественнейший скотина!" Генерал,проживавший в десяти верстах, говорил: "Молодой человек неглупый, но многозабрал себе в голову.

Я бы мог быть ему полезным, потому что у меня не безсвязей и в Петербурге, и даже при..." генерал речи не оканчивал. Капитанисправник давал такой оборот ответу: "А вот я завтра же к нему занедоимкой!" Мужик его деревни на вопрос о том, какой у них барин, ничего неотвечал. Стало быть, мненье о нем было неблагоприятное.Беспристрастно же сказать – он не был дурной человек, – он простокоптитель неба. Так как уже не мало есть на белом свете людей, которыекоптят небо, то почему ж и Тентетникову не коптить его? Впрочем, вот навыдержку день из его жизни, совершенно похожий на все другие, и пусть из негосудит читатель сам, какой у него был характер и как его жизньсоответствовала окружавшим его красотам.Если в процессе субкатегоризации участвует весь спектр признаковклассифицирующейструктуры,тообразуетсясубкатегорияпервого130субординатного уровня с называнием классификатора, например, субкатегориякласса «человек» – хитрый человек, хитрец.

Если же актуализируется толькочасть концепта или его отношение к другому признаку, то образуетсясубкатегориявторогосубординатногоуровнясбольшимколичествомвыраженных признаков, такая категория представляется средствами фразеологии(кого хочешь вокруг пальца обведет) или однословной метафорой (лиса).С функциональной точки зрения, субординатный уровень принципиальноотличается от базового тем, что он возникает в результате реализации собственночеловеческих представлений, выраженных, в частности, классифицирующимиконцептами, роль которых заключается в модификации уже существующихклассов базового или суперординатного уровней.

Они составляют отдельнуюсубструктуру, связанную с исходной категорией отношением мотивации [Гогичев2014а],являющуюсябазовымэлементомкогнитивнойпроцедурырекатегоризации, лежащей в основе образования субкатегорий.Процесс образования новых категорий на основе уже существующихэлементовконцептуальнойсистемымыназываемрекатегоризацией.Рекатегоризацию можно определить как подвид категоризации/классификации,сущностной характеристикой этой процедуры является взаимодействие склассифицирующими концептами, выражение которых необходимо в даннойкультуре, а также более жесткий путь категоризации – если при первичнойкатегоризации объект можно отнести к огромному количеству категорий наосновании огромного количества оснований, то при рекатегоризации категорийцелей гораздо меньше и они другого порядка по отношению к исходному классу –например, некоторый объект можно классифицировать как стол, стул илихолодильник, однако, человека к классу холодильников уже никак нельзя отнести.Вторичная категоризация или рекатегоризация является ключевым порождающимоснованием для формирования идиом и единиц вторичной номинации.Первичная категоризация может быть обусловлена как наличием явления вокружающем мире, а, следовательно, и соответствующей категории в сознании,так и ментальными артефактами, такими, как изящество, а вторичная131категоризация вызвана проявлением у объекта одного из потенциальнореализуемых признаков/когнитивных моделей, необходимостью их фиксации и,следовательно, рекатегоризации объекта.

Например, в приведенной метафоренеобходимость фиксации признака «незаметность» у объекта «купюра 500 евро»,приводит к образованию субкатегории в классе «банкноты, относящиеся к валютеевро», на основании ассоциаций вспомогательного объекта «Бен Ладен»:русск.Купюры в €500 по прозвищу «Бен Ладен» могут изъять из оборота.– Аналитик Bank of America Асанасиос Вамвакидис предложил Европейскомуцентральному банку вывести из обращения купюры достоинством в €500,получившие прозвище «Бен Ладен» за то, что все знают об их существовании,но многие никогда их не видели, пишет The Wall Street Journal.(Новостинаmail.ru[Электронныйресурс]сайт.Режимдоступа:http://news.mail.ru/politics/12683113/?frommail=1 (дата обращения 19.10.2013).Рассмотрим один из примеров рекатегоризации объекта на основе рассказаА. П. Чехова:– Коммерции советник Механизмов имеет трех дочерей: Зину, Машу и Сашу.

Закаждой из них положено в банк по сто тысяч приданого. Впрочем, не в этомдело. Саша и Маша особенного из себя ничего не представляют. Они отличнопляшут, вышивают, вспыхивают, мечтают, любят поручиков — и больше,кажется, ничего; но зато старшая, Зина, принадлежит к числу редких,недюжинных натур.

Легче встретиться на жизненном пути с непьющимрепортером, чем с этакой натурой…Информация о Саше и Маше в виде когнитивных моделей («отличнопляшут, вышивают, вспыхивают, мечтают, любят поручиков») не дает основанийдля их выделения из класса «девушки», а Зина, на основе общего мнения,отнесена в субкласс «особенная девушка», причем качество «особенность»представлено в максимальной степени на основе сопоставления с эталоном этогокачества (непьющий репортер), дополнительные основания для подобной132категоризации даны дальше, где хозяин дома – Механизмов – заслуживает своимповедением порицание окружающих, но реагирует только на реакцию Зины:– Не выпить ли нам по третьей? – предложил Механизмов. – Бог троицу любити тово… трес хвациунт консылиум… Латынь, братцы! Яшка, подай-ка, свинаятвоя морда, с того стола селедочку! Господа дворяне, ну-кася! Без церемониев!Митрий Петрыч, же ву при ле машер! – Ах, папа! – заметила Маша.

– Зачем жеты пристаешь? Ты точно купец Водянкин… с угощениями. – Знаю, что говорю!Твое дело – зась! Это я только при гостях позволяю им на себя тыкать! –зашептал мне через стол Механизмов. – Для цивилизации! А без гостей – ни-ни!Механизмов мало-помалу напился, вспомнил свою кабацкую старину и задурил. Оникал, брался говорить по-французски, сквернословил… На одном конце столаотчаянно заворочался и треснул чей-то стул. Мы поглядели по направлениютреска и увидели два больших черных глаза, метавших молнии и искры наМеханизмова. Эти два глаза принадлежали Зине, высокой, стройной брюнетке,затянутой во всѐ черное. По ее бледному лицу бегали розовые пятна, а в каждомпятне сидела злоба. – Прошу тебя, отец, перестать! – сказала Зина. – Я нелюблю шутов! Механизмов робко взглянул на ее глаза, завертелся, выпил залпомстакан коньяку и умолк...Геройрассказаподтверждаетобщеемнение,выражаяприэтомнеобходимость следования особой модели поведения в отношении девушки:– «Эге! – подумали мы.

– Эта не Саша и не Маша… С этой нельзя шутить…Натура недюжинная… Тово-с…»…Рассказчикдействуетвсоответствиискогнитивнымимоделями,связанными с этой категорией в русской культуре (с объектом можно вступать вромантические отношения), трактуя при этом «особенность» как «наличие уобъекта убеждений, отличных от общепринятых»:– После обеда я подошел к Зине и, чтобы показать ей, что есть люди, которыепонимают ее, заговорил о среде заедающей, о правде, труде, женской свободе. Сженской свободы под влиянием «шофе» переехал я на паспортную систему,денежный курс, женские курсы…», наблюдая реакцию девушки:«Глаза ее133становились всѐ шире и круглее… Щеки заметно побледнели под влиянием моейречи… Наконец в глазах ее почему-то мелькнул испуг…Главныйгеройпроводитрекатегоризациюсостояниядевушки(«Полюбила! – подумал я, заглядывая на себя в зеркало.

– Не устояла!»),привлекаядополнительныеоснования-признакикатегории«обаятельныймужчина» (Я – к чему скромничать? – обаятельный мужчина. Рослый, статный,с черной, как смоль, бородой… В голубых глазах и на смуглом лице выражениепережитого страдания. В каждом жесте сквозит разочарованность. И, кромевсего этого, я богат. (Состояние нажил я литературой.)…Рекатегоризация была небезосновательна (Вы тоже мне нравитесь. Я могувыйти за вас замуж…), но дальнейшие события, подпадающие в зону действияконцептаУМСТВЕННЫЕСПОСОБНОСТИопределилиокончательноенаправление рекатегоризации объекта с изменением функции, связанной с ним (собъектом нельзя вступать в романтические отношения):– И она сунула в мою руку какую-то бумагу.

Я зажег спичку и в своей бедной рукеувидел прошлогодний нумер «Гражданина». Минуту я сидел молча, неподвижно,потом вскочил и схватил себя за голову. – Батюшки! – воскликнул я. – Одна вовсем Лохмотьевском уезде недюжинная натура, да и та… и та дура! Боже мой!– Через десять минут я уже сидел в бричке и катил к себе домой [А. П. Чехов.Дочькоммерциисоветника.URL:https://ru.wikisource.org/wiki/Дочь_Коммерции_советника].Потенциально реализуемый и релевантный для рекатегоризации признакклассифицирующего концепта обусловлен особенностями данной культуры[Гогичев 2014б] и, в отличие от первичной категоризации, носит характеробусловленности, поскольку обработка класса происходит на основе еесоотнесения с классифицирующими концептами (подробнее об этих структурахсм. ниже, а также работы Дж.

Лакоффа, З. Д. Поповой, И. Д. Стернина).Соотнесение объекта/категории с классифицирующим концептом можетдиктоваться необходимостью выработки сценария поведения по отношению кобъекту, выявления способа взаимодействия с ним. Такое соотнесение134происходит в денотате – одном из основных блоков значения, на которыйвоздействует классифицирующий концепт. Здесь осуществляется активациякогнитивных моделей, которые, в отличие от задействованных структур,находятся в потенциально активном состоянии. Их потенциальный статусдоказывается существованием субкатегорий, представляющих собой результатрекатегоризации соответствующей категории базового уровня, происходящейвследствие активации некоторой потенциальной когнитивной модели, например,человек (категория базового уровня) – коломенская верста (субкатегория,являющаяся результатом активации потенциальной когнитивной модели –«объект может быть очень высокого роста»).Процедура рекатегоризации может быть представлена следующим образом:активируется классифицирующий концепт, относящийся к некоторойкатегории и связанный с потенциальными когнитивными моделями,характеризующими разное отношение к классификатору, после выявленияэтого отношения происходит рекатегоризация объекта и пересмотрфункций, применимых к нему.Например, в русском языке одним из классификаторов категории «человек»является концепт ПРИЛИЧИЯ, в сигнификат (состав когнитивных моделей) этойкатегории входят потенциальные когнитивные модели «объект соблюдает/несоблюдает «приличия», оказываясь в ситуациях, регулируемых «приличиями»,человек дает основания для выяснения своего отношения к данному регулятору и,следовательно, для соответствующей рекатегоризации и изменения отношенияокружающих к себе.В осетинском языке одним из классифицирующих структур категории«человек» является концепт ÆГЪДАУ (прибл.

Характеристики

Список файлов диссертации