Диссертация (1167210), страница 23
Текст из файла (страница 23)
Легко представить такую ситуацию,когда семичастное деление племени отойдет в прошлое, но связанная с нимклассификация пережиточно сохранится. Тогда мы получим картину, хорошознакомую по некоторым африканским, кавказским и другим языкам, где именаразличаются по классам, но критерии этого различения неясны уже самимговорящим, очевидно, потому, что давно забыты те операции общественногосознания, которые породили в свое время данную классификацию. Последняястановится формально-грамматической категорией, т.
е. переключается изобласти языковой идеологии в область языковой техники» [Абаев 1995: 39-40].На современном этапе исследований конструкции, лежащие в основепервичнойкатегоризациимира,определяютсяДж.Лакоффомввидедоконцептуальных структур, т. е. структурных заготовок, представляющих собойдоконцептуальные схематические представления, например, на первоначальнойорганизациипространствавчеловеческомсознаниипопринципуантропоцентричности, в частности, с привлечением понятий ВЕРХ-НИЗ илиосознания абстрактных процессов с привлечением схемы НАЧАЛЬНЫЙ ПУНКТ– ПУТЬ – ЦЕЛЬ, концептуальных метафор [Лакофф 1988], разница в составепервичных базовых структур влечет за собой отличия в формированииконцептуальной системы, например, в осетинском языке, в отличие от русского,отсутствует концептуальная метафора СПРАВА – ХОРОШО, СЛЕВА – ПЛОХО,в результате чего нет метафор типа правая рука, правое дело, пойти налево, левыйрейс.Изучение структуры категорий и характера их взаимосвязей в рамкахкогнитивного подхода было начато группой ученых, в ходе которого Э.
Рошизложила основные постулаты теории категоризации. Основой этой теории сталидва принципа, первый из которых (принцип когнитивной экономии) гласит:119познающий субъект стремится включить в состав формируемой категории какможно большее количество информации об окружающем мире, экономя при этомресурсы насколько это возможно.Второй принцип (принцип структурированности мира) заключается вутверждении о том, что воспринимаемый мир не хаотичен, а представляет собойструктуру взаимосвязанных объектов [Rosch 1978]. По мнению Э.
Рош, принципкогнитивной экономии, соединенный с положением о структурированности мира,даетоснованиядляутвержденийобуровняхабстракциикатегорий,сформированных в некоторой культуре и о внутренней структуре такихкатегорий. Объект прежде всего распознается как член своей базовой категории итолько после некоторой дополнительной обработки он идентифицируется какчлен суперординатной или субординатной категории. В действительности,взрослые постоянно называют изображения предметов субординатного уровня набазовом уровне, хотя им известны названия соответствующих субординатных илисуперординатных категорий.Наряду с базовым уровнем категоризации исследователь ввел понятие осуперординатных категориях (таких как мебель, транспортное средство), членыкоторыхимеютнебольшоеколичествообщихпризнаков.Категории,расположенные ниже базового уровня – субординатные категории – представляютсобойсочетанияобщихипредсказуемыхпризнаковифункций,нопересекающихся при этом в значительной степени с другими категориями, как,например, признаки категорий, представляющие кухонный стул и другие видыстульев.
Примеры субкатегоризации довольно многочисленны и в научнойлитературе, где есть довольно немалый опыт описания некоторых предметныхобластей, а также и в поэзии:русск.…Дурак – он разный. Он лиричен,Он бьет себя публично в грудь.Почти всегда патриотичен,Но перехлестывает чуть.120Дурак отечественный, прочныйНе поддается на испугА есть ещѐ дурак побочный,Прямолинейный, как бамбук…(Ф.А.Искандер.ОдадуракамURL:http://www.e(Датаreading.org.ua/bookreader.php/24466/Iskander_-_Oda_durakam.html.обращения: 05.12.2009).У суперординатных категорий общий показатель cue validity (вероятность скоторой некоторый объект может быть отнесен к некоторой категории) и общеесходство категорий ниже, чем у классов базового уровня, поскольку у них меньшеобщих признаков.Собственноговоря,показательсходствакатегорий(определяемыйА.
Тверским как разница между суммой общих и дистинктивных признаковкатегории) может быть отрицательным, по причине большего количествадистинктивных признаков в соотношении к общим признакам. Характеристикаcue validity категорий субординатного уровня ниже, чем у базовых категорий,поскольку они также включают большое количество признаков, присущих другимконтрастивным (сопоставляемым по горизонтали) субординатным категориям.Категории базового уровня находятся на том уровне абстракции, на которомпоказатель cue validity максимален, также как и сходство категорий, что, помнению Э.
Рош, лучше всего отражает взаимосвязанную структуру окружающегомира.В результате экспериментов, проведенных Э. Рош, было выделено оченьмало признаков суперординатныхкатегорий, гораздо больше признаковперечислено для классов базового уровня и ненамного больше для категорийсубординатногоуровня.ПризнакикатегорийбазовогоуровняЭ.Рошпредставляет в следующем составе:ВОСПРИЯТИЕ: целостно воспринимаемый образ; один ментальный образ;быстрая идентификация.121ФУНКЦИИ: общая моторная программа, некоторое стереотипное действие,связанное с представлением о категории.КОММУНИКАЦИЯ:самыекороткие,наиболеераспространенныеиконтекстуально нейтральные слова, прежде остальных усваиваемые детьми ипрежде всего входящие в лексикон.ОРГАНИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ: наибольшее число признаков членов категориихранится на этом уровне [Rosch 1978].Как правило, категории базового уровня отражают разнообразные признаки,например, собака – домашнее животное сем.
псовых [С. И. Ожегов,Н. Ю. Шведова Толковый словарь русского языка 2008], иногда определениесопровождаетсятиповымобразом,представляющимпрототипкатегории(Э. Рош).В работах Э. Рош выделено важнейшее для нашей работы качество –«способ взаимодействия с объектом», определяемым для большинства объектовкак «моторные движения»: «Inseparable from the perceived attributes of objects arethe ways in which humans habitually use or interact with those objects. For concreteobjects, such interactions take the form of motor movements.
For example, whenperforming the action of sitting down on a chair, a sequence of body and musclemovements are typically made that are inseparable from the nature of the attributes ofchairs – legs, seat, back, etc.». «Способ взаимодействия с объектами неотделим отвоспринимаемых свойств этих объектов, например, совершая действие «садитьсяна стул», человек производит действия, неотделимые от сущности признаковстула – ножек, сиденья, спинки и т.
д.». Суперординатные категории связаны снебольшим количеством моторных программ, а объекты базового уровняхарактеризуются общими моторными движениями [Rosch 1978: 35].Нужно особо остановиться на теории прототипов, разработанной Э. Рош иее роли в процессе категоризации. Эта теория очень популярна среди российскихисследователей, которые отводят ей базовую роль в процессе категоризации,опираясь на некоторые функции прототипа (Н. Н. Болдырев, Е. Л. Боярская и др.),но нужно учитывать то обстоятельство, что впоследствии Э.
Рош пересмотрела122свою теорию, в которой значительно снизилась роль прототипов в процессеформирования категории: «The fact that prototypicality is reliably rated and iscorrelated with category structure does not have clear implications for particularprocessing models nor for a theory of cognitive representations of categories…». (Тотфакт, что прототипичность… связана со структурой категории, не имеет явноговлияния на модели обработки или когнитивного представления категорий…)[Rosch 1978: 40].
Э. Рош также говорит о том, что прототипы не могутрассматриваться в качестве основы формирования категорий: «To speak of aprototype at all is simply a convenient grammatical fiction; what is really referred to arejudgments of degree of prototypicality. Only in some artificial categories is there bydefinition a literal single prototype. For natural-language categories, to speak of a singleentity that is the prototype is either a gross misunderstanding of the empirical data or acovert theory of mental representation» (Говоря о прототипах вообще, мы имеем ввиду лишь удобный грамматический конструкт; в действительности речь идет осуждениях о степени прототипичности. Лишь для некоторых искусственныхкатегорий, по определению, существует один прототип. Для категорийестественногоязыкавыделениеодногопрототипаявляетсясерьезнымнедопониманием эмпирических данных или неясной теорией ментальнойрепрезентации) [Rosch 1978: 42].Прототипы нельзя рассматривать как модель строительства концептуальнойсистемы: «Prototypes do not constitute any particular processing model for categories.What the facts about prototypicality do contribute to processing notions is a constraint process models should not be inconsistent with the known facts about prototypes.
Forexample, a model should not be such as to predict equal verification times for good andbad examples of categories nor predict completely random search through a category»(Теория прототипов не представляет собой особой модели образованиякатегорий…. Роль теории прототипов заключается в том, что представления окатегоризации не должны противоречить теории прототипов) [Rosch 1978: 42, 43].Э. Рош обозначила прототипы и их роль в процессе категоризации какпрототипические эффекты, о чем говорит и Дж.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
