Главная » Просмотр файлов » В.И. Емельянов, Ю.В. Владимирова - Квантовая физика. Биты и кубиты

В.И. Емельянов, Ю.В. Владимирова - Квантовая физика. Биты и кубиты (1161735), страница 11

Файл №1161735 В.И. Емельянов, Ю.В. Владимирова - Квантовая физика. Биты и кубиты (В.И. Емельянов, Ю.В. Владимирова - Квантовая физика. Биты и кубиты) 11 страницаВ.И. Емельянов, Ю.В. Владимирова - Квантовая физика. Биты и кубиты (1161735) страница 112019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

3.5,с классической плотностью вероятности wкл(х) найти частицу в точкех. Классический осциллятор совершает гармонические колебания позакону x(t) = asin(wot), где амплитуда а= (2E/rrtv.Jб) 112 . Скоростьчастицы v(t) = awocos(wot) = awo (1- (x(t) 2 fa 2 )) 112 • Классическаявероятность найти частицу в точке х в интервалеинтервалу времениdtdtWкл(х)dх =Т=где Т-dxпропорциональнапребывания частицы в интервалеwo dx21ГV=dx:dx21Га(l-(х2 /а2 ))1/2'(3.34)период колебаний, х находится внутри классически доступнойобласти: -а~ х ~+а (рис. 3.5) .• Классическая плотность вероятности Wкл(х) максимальна в точкахповорота х 1 ,2 = ±а.

Из рис. 3.5 видно, что для низшего состоянияn=O,предсказание классической теории качественно иное, чем кван­товой: максимум I'Фn(x)l 2 достигается при х=О . Однако , с увеличениемквантового числа n, два абсолютных максимума квантовой плотностивероятности становятся все ближе и ближе к точкам поворота, а ихвеличина возрастает. Это поведение соответствует общему для кван­товых систем правилу: в пределе больших энергетических квантовыхчисел n (т.е . в пределе больших энергий) квантовые системы ведутсебя классическим образом.Глава4ДВИЖЕНИЕ ЭЛЕКТРОНА В ПЕРИОДИЧЕСКОМПОТЕНЦИАЛЕ.

ЗОННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙСПЕКТР. МЕТАЛЛЫ, ПОЛУПРОВОДНИКИИ ДИЭЛЕКТРИКИ. НИЗКОРАЗМЕРНЫЕНАН ОСТРУКТУРЫВ потенциальной яме микрочастица (электрон) имеет дискретныйэнергетический спектр (Глава 3). Повторяя периодически в простран­ствепотенциальнуюяму,мыприходимкмоделипериодическогопо­тенциала.Важнейшим . ' примером движения микрочастицы в периодическомпотенциале является движение электрона в кристалле, в котором ато­мы (ионы) образуют периодическую кристаллическую решетку. Элек­троны внешних оболочек атомов обобществляются и образуют элек­тронный газ.Как мы увидим, энергетический спектр электрона, движущегосяв периодическом потенциале - зонный. Особенностями зонного спек­тра объясняются различия в свойствах диэлектриков, полупроводникови металлов.

Зонный спектр позволяет реализовывать полупроводнико­вый транзистор, который производит логические операции в классиче­ском компьютере, а также выполняет функции ячейки памяти (бита)при выполнении вычислений.4.1.Движение частицы в периодическом потенциалеКристаллическая решетка. Кристалл образуется из эле­ментарных ячеек.

В самой простой - кубической ячейке атомы рас­4.1.1.положены в вершинах куба. В общем случае это параллелепипед ерсторонами ах, ау, az. В случае куба, длины сторон равны друг другу:~=~=~=~1Введем вектор трансляции1:(4.1)где ах, ау иaz -векторы, направленные вдоль осей х, у икоторых равны ах, ау,az (рис. 4.1), li -z,длиныцелые числа, принимающиекак положительные, так и отрицательные значения. Помещая атомы4.1.Рис.4.1.57Движение частицы в периодическом потенциалеЭлементарная кристаллическая ячейка с размерами а.,, ау,azв узлы с li = 1, а затем транслируя элементарную ячейку на векторыпостроим кристалл .

Если у нас есть такая решетка, построеннаяl,с помощью трансляции элементарной ячейки, то для нее можно ввестивектор обратной решеткиg:27Гх, у,z -27Г27Гg = nx-X + ny-Y + nz-Z,а.,ауazединичные орты, nx, ny. nz целые числа,(4.2)принимающиекак положительные, так и отрицательные значения. Вектор трансляциии·вектор обратной решетки обладают важным совместным свойством.Их скалярное произведениеg · l = 21Гlxnxгде т-+ 21Гlyny + 21Гlznz =21Гm,(4.3)целое число.

Поэтому(4.4)Эта формула, будет использоваться при описании движения электронав периодической решетке.В кристаллической решетке, таким образом, атомы (ионы) распо­ложены периодически с периодомl.Они создают соответствующийпериодический потенциал, так что потенциальная энергия электронатакже периодична с периодом1:U(r)=U(r + l).(4.5)Это обстоятельство играет первостепенную роль в физике кристалли­ческого состояния: электроны движутся в периодическом потенциале,создаваемом ионами. Какой он и как его найти это отдельныевопросы. Для нас сейчас это не важно, в нашем рассмотрении мыбудем использовать лишь сам факт периодичности этого потенциала.Для анализа уравнения Шредингера электрона, движущегося в пе­риодическом потенциале, мы будем использовать аппарат преобразова­ния Фурье периодических функций.Периодическую функциюФурье:f(r+ l)=f(r)можно разложить в рядГл.584.Движение электрона в периодическом потенциалеf(r)=L /geigr(4.6)gфункция с периодом 1, ее разложение в ряд Фурье содержит тольковектора обратной решетки,Фурье-компонента.

Свойство скаляр­ного произведения g · l (4.3) как раз и обеспечивает выполнение усло­-/g -вия периодичностина векторl,f(r).Если в этой функции произвести трансляциюто, используя преобразование Фурье, получаем:=Lf(r + 1)/geigr (eigl)Фурье-образной ячейкиv,/g= f(r).(4.7)~1gнаходится интегрированием по объему элементар­это следует из теории рядов Фурье:/g =ff(r)e-igrdr.(4.8)v4.1.2. Уравнение Шредингера для электрона в периодическомпотенциале. БЛоховекая волновая функция.

Приступим к записии анализу стационарного уравнения lllредингера для волновой функ­ции '1/J(r) электрона в периодическом потенциале.Рассмотрим для простоты одномерный случай,'lj;(r)= 'lj;(x),и соот­ветственноИ(х+ l) = U(x).(4.9)Далее запишем гамильтониан электрона в периодическом потенциале:-Нэл(х)--2т;те+ U(x),где те - масса свободного электрона.lllредингера будет иметь вид1i2(4.10)Соответственно, уравнениед2-2- - 2 '1/J + U(x)'lj;(x) = E'lj;(x).mдх(4.11)Проанализируем его качественно. Используем периодичность потенци­ала (10). Это первый шаг. Отсюда сразу следует, чтоИ(х) =L U ei 'x.991(4.12)gПредставим функцию 'ljJ в виде волнового пакета, не конкретизируяпока какие волновые числа (векторы) k могут фигурировать в нем:'lj;(x) =L C(k)eikx.k(4.13)4.1.Функция'1/JДвижение частицы в периодическом потенциале59относится к большому объему, поэтому результаты недолжны зависеть от вида граничных условий и можно использоватьудобное граничное условие - периодическое.Ставим периодические условия (так называемые условия Борна­Кармана) на границах: '1/J(x =О) = '1/J(L) и тогда функция '1/J - перио­дическая с периодом, равным размеру кристалла L (но она, в отличиеот потенциала, не является периодической с периодом, равным векторутрансляции!).

Подставим эти разложениядингера, умножим уравнение почленно наe-ikx'1/J и U(x)e-ikx:в уравнение Шре­(L 1i~~')2 C(k')eik'x + L L UgC(k')eik'x+igx) =k'еk'9=еL C(k')eik'x(4.14)k'и проинтегрируем по объему элементарной ячейкиv.Получим уравнение Шредингера в следующем виде:1i2k2)( 2me -е C(k)+LU9 C(k- g) =О.(4.15)gУравнение (4.15) можно трактовать так. Имеется волна с волновымk.

Она испытывает дифракцию на множестве дифракционныхрешеток с векторами решетки g. Уравнение (4.15) показывает, что еслипервоначально есть волна с заданным k, то в результате дифракциичисломпоявляются волны с волновыми векторами,kнасдвинутыми относительноg. Только такие волны с волновыми числами k- g, а такжеисходная волнаkдолжны фигурировать в волновом пакете(4.13).Таким образом, волновой пакет электрона в кристалле имеет вид:'1/Jk=LC(k- g)e-igxeikx= Ak(x)eikx(4.16)g(суммирование включает значенияволныAk(x)=g =О, g >Оиg < 0),где амплитудаL C(k- g)e-igx.gЛегко доказать, что амплитуда периодична в пространстве с периодом,равным вектору трансляции:(4.17)Кроме этого, амплитуда периодична в k-пространстве: Иk±g(x)= Ak(x).=Гл .604.

Движениеэлектрона в периодическом потенциалеРезультат, который мы получили качественно: стационарное состо­яние электрона в периодической решетке описывается волновой функ­цией, которая является плоской волной с амплитудой, модулированнойв пространстве с периодом, равным периоду решетки. Это утверждениесоставляет суть теоремы Блоха, а функция (4.16) называется функциейБлоха. Физическая суть нашего рассуждения: мы рассматриваем дви­жение k-ого электрона в кристалле, происходит дифракция, уравнениеШредингера утверждает, что такая падающая волна при распростране­нии в периодической решетке превращается в пакет волн с волновымивекторами, сдвинутыми по отношению к вектору падающей волны навектора обратной решетки (рис.4.2).волнаде БройляволновойпакетРис .4.2.Образование волнового пакета благодаря дифракции плоской волнына периодической структуреЭто означает, что волновой пакет, который мы задали формальнов (4.13), имеет структуру (4.16): в нем содержится исходная волна ei kx(g = О) и целая совокупность дифрагированных волн с волновыми век­торами, сдвинутыми по отношению к исходному векторуобратной решетки.kна вектораМожно строго показать, что функция Блоха (4.16) действительноявляется решением уравнения Шредингера (4.11) .

Электрон в кристал­ле, таким образом, не рассеивается на периодическом потенциале, неменяет своего состояния, стационарно существует с волновой функ­цией 1/Jk - функцией Блоха . Отметим, что если электрон находитсяв состоянии 1/Jk , то величина 1ik не является собственным значениемоператора импульса, поэтому 1ik не является импульсом электронав кристалле . Но поскольку 1ik входит в законы сохранения При рас­сеянии электронов на колебаниях решетки, то эту величину называютквазиимпульсом.Зонная структура энергетического спектраэлектрона. Приближение почти соободных электронови приближение сильной связи4.2.Определение энергетического спектра электрона в кристалле важнейшая проблема физики твердого тела . Создание таких квантовыхприборов как полупроводниковые транзистор и лазер было бы невоз­можным без понимания строения энергетического спектра электрона4.2.Зонная структура энергетического спектра электрона61в кристалле.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
60,34 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее