Главная » Просмотр файлов » Р. Мизес - Математическая теория течений сжимаемой жидкости

Р. Мизес - Математическая теория течений сжимаемой жидкости (1161654), страница 37

Файл №1161654 Р. Мизес - Математическая теория течений сжимаемой жидкости (Р. Мизес - Математическая теория течений сжимаемой жидкости) 37 страницаР. Мизес - Математическая теория течений сжимаемой жидкости (1161654) страница 372019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

') Полагая () =(4+Ч) ог, получаем ураззенне общее решение которого определяется членом г, на соотношений (39). Если в качестве независимых переменных использовать 5 в Ч вместо и и о, то д а а а а а + г д д5 дЧ ' ди д4 дг) позтому дифференциальное уравнение для г' примет внд") (43) уравнение (43) является уравнением вида (10.11) при о=Ь= †, с=о, 2 = =$+ч' а решение уравнения (10.11) было найдено через частное решение сопряженного уравнения (10.12).

Сопряженным уравнением для уравнения (43) является ага 2 ( аа аа.) 4 дйдч 5+ч ~. ай ач . (5+ч)г — — ( — + — )+, а=0. Общим решением уравнения (44) будет 1) = (в+ Ч) Т(р)+С(Ч)] 2 (р+Ч) с(Г й)+С (Ч)) (45) 190 Гл. Ш. Одномерное течение 5. Применение спидографа.

Задача Коши Две переменные величины и и о или и и э определяются как функции х и З системой двух квазиливейных дифференпиальных уравнений (18) или (20) соответственно. Было показано (п.2), что задача во всех случаях будет гиперболической; таким образом характеристики действительны и теоремы, доказанные в п.10.3, могут быть использованы. Первая нз этих теорем устанавливает,.что если и и э заданы в плоскости х, 1 во всех точках дуги АВ, нигде не касающейся характеристики, то решение определяется (самое большее) в характеристическом четырехугольнике, в котором А и В являются противоположными вершинами. Типичной является задача нахождения решения, когда начальные значения, т. е.

значения и и э при 9=0, заданы на некотором интервале осн х, скалеем от х= 0 до х=е. Б этом случае дуга АВ является отрезком оси х; характеристики имеют по отношению к оси г наклоны и+а и и — а, так что ни одна характеристика не может иметь такой же наклон, как АВ, до тех пор пока и и а представляют с.бой конечные величины. Метод численного приближения, подробно описанный в п.10.3, заключается в последовательном построении сетки характеристик н'в определении значений неизвестных в узловых точках этой сетки.

Б данной задаче обе части этой программы принимают очень простой вид при перехеде в плоскость спидографаез). По заданным в каждой точке сегмента АВ значениям и и э этот сегмент отображается в дугу А'В' в плоскости и, о (рнс. 60). Пусть точка Р' с координатами и, э соответствует точке Р, лежащей на' АВ. Характеристические'направления в точке Р образуют с осью г углы агс ф(и+ а) и агссд(и — а). Предположим, что к=1,4, так что э=5а. Тогда линии, проведенные из точки Р' с наклоном +5 и — 5, пересекут ось и в точках Л, и ее'е с абсциссами и — а и и+а соответственно. Если ОМ=1, то тангенсы углов между вертикальным направлением и линиями МЛ, и Мйе равны и — а и и+а соответственно. Следовательно, линии, проходящие через точку Р параллельно МЛ, и Меее, дают характеристические направления в точке Р.

Мы также видели (п.3), что характеристикам еех/й = и+ а и Нх/ем =и — а в плоскости х, З соответствуют в плоскости и, э линии с наклоном — 45' и + 45' соответственно. Таким образом, отображения характеристик строятся очень легко и образуют прямоугольную сетку. Более того, координаты и и э точки пересечения дают величины неизвестных в соответствующей точке пересечения в плоскости я, 8. Для проведения расчета; 1) выберем последовательность точек Р на АВ (см.

рис. 61); 2) разместим соответствующие точки Р' на А'В', 3) методом параллельного переноса, описанным выше, 12.д. Применение спидоерафа. Задача Ножи построим характеристические направления в точках Р, пересекающиеся в ряде точек Д плоскости х, 1, 4) проведя через точки Р' линии с наклоном +45' и — 45', найдем точки с,1', соответствующие точкам 9, и, таким образом, величины неизвестных п и и в точках 1,. Затем этот процесс можно повторить, отправляясь Хсрсссириапито атлет и-а ясное чссежяи ~ахсрсемаеммсес ча/М ита и Рис. 60.

Построение характеристических напраиленнй з точке Р плоскости и, г для случая о= ба. Зти пепреипеоия определяются пРямыми мя и Мне. Р и с. 61. Последовательное построение приближенного решения задачи Коши с использованием спкдогрифа. от точек Ч и находя нову1о систему точек пересечения Н и соответствующие точки В', координаты и и и которых дают величины неизвестных в точках д, и повторять его до тех пор, пока в плоскости х, 8 не будет определено полное отображение сетки характеристик в треугольнике А'В'С'. Тогда значения двух паРаметров течения и и и будут найдены внутри характеристическоге тРеугольника АВС, т.

е. во всей области 1для г ) О), в котоРой эти величины определяются начальными условиями. Кроме того в го, в любой точке Р может быть найдено направление липин частицы Ых/Ыг = и; для этого достаточно провести прямую, параллельную линии М)у в плоскости и, и (рис. 60), где Ф вЂ” проекция соответствующей точки Р' на ось и. 192 Гл. Ш. Одномерное течение Зтот метод позволяет провести вычисления быстро и с достаточной для всех практических случаев точностью.

Можно добавить три замечания. Во-первых, на рис. 60 не обязательно брать ОМ=1 при условии, что будет сделано соответствующее изменение масштаба г. Например, если удобно выбрать ОМ = с см/сек, то прямые линии, параллельные Мтт' и Мтт'а, дадут правильные направления характеристик в плоскости х, е при условии, что отрезок оси е, соответствующий 1 сек, имеет такую же длину, как отрезок оси х, соответствующий с см. Р в с.

62. Двойное перекрытие пдоскоств спидографа. о-сетна характеристик в плосности л, П б — иеобраыеиие областев в плоскости переиенных и, е; область А'В'в' перекрывается дваеиды; е-область В'О'Хма', конааанная отдельно. Во-вторых, для построения решения при г > 0 используется только половина характеристического четырехугольника, и нужно выбрать соответствующую часть прямоугольника в плоскости и, о.

При е > 0 проходящая через точку Р характеристика с(х~й = и+ а (изображением которой является линия с наклоном — 45', проходящая через соответствующую точку Р') должна пересекать характеристику Ых/Нг = и — а (иэображением которой является линия с наклоном +45'), проходящую через следующую точку справа на АВ, внутри этой половины четырехугольника. Следовательно, если двигаться вдоль А'В' в направлении, соответствуюи1ем увеличению х, то когда величина производной с1о/Ни меняется между — 1 и 1, используется правая по отнтиению ЛХ.В. Виданы кначеиил иа двух харак»иериопиках 193 А'В' часть характеристического четырехугольника в плес„ости и, о; когда величина производной Ао/ееи меняется от +1 до + со и далее через ~ос до — 1, то используется левая часть характеристического четырехугольника (см. рис.

61). Наконец, может случиться, что некоторая область в плоскости и, о перекрывается более одного раза »е). Например, предположим, 'что значения и и о заданы вдоль сегмента АВС (рис. 62), переходящего в плоскости спидографа в кривую А'В'С', причем ло)е)и=1 в точке В'. В таком случае от А' до В' используется правая часть характеристического прямоугольника в плоскости и, о, дающая решение в треугольнике АВВ, соответствующем А'В'В', а от В' до С' используется левая часть, дающая решение в ВСЕ. Решение в ЭВЕР определяется в соответствии со второй теоремой п.

10.3 по (совместпмым) значениям и и о вдоль двух характеристик ВЮ и ВЕ. Изображением РВЕР в плоскости спидографа будет прямоугольник Ю'В'Е'Р'. 'Гаки»е образом, область А'В'В' перекрывается дважды. Для полноты картины течения в плоскости х, г лучше всего перенести линйп Ю'В' и В'Е' вместе с точками, в которых онп пересекаются уже построенными характеристиками, на новый чертеж в плоскости и, о. В полученном прямоугольнике могут быть проведены линии с наклонами +45' и — 45', и.эта сетка отображается на плоскость х, 1, как было описано выше. Каждая характеристика дх!с)1=и+а имеет точку перегиба там, где она пересекает лшппо ВЮ, соответствующую изменению направления движения вдоль кривой В'Ю' в плоскости и, о*).

6. Аналитическое решение; заданы 'значения яа двух характеристиках Задача одномерного течения будет полностью решенной, когда в каждой точке х, 1 плоскости х, 1 будут найдены значения параметров течения и и д (или и и о). Однако наши методы, основанные на перемене местами исходных независимых и зависимых переменных, будут давать х и г как функции и и о. В общем случае обратить это решение, т.

е. выразить и и н через х и 1, используя известные операторы, невозмояено. Если дело обстоит таким образом, то это конец: никаким другим методом интегриРования нельзя получить и и о как явные функции х и 1. Однако задавая х и 1 как функции и и н,мы получаем пара"етрическое представление для характеристик в плоскости х, 1 (полагая о-,'-и или о в и равным постоянной), и в большинстве ~~учаев для практических задач этого достаточно. Чтобы найти »1 О бшае исследование елнннн ветвления», полнившейся здесь впервые <линни Ле»), будет проведено в и. 19.6. Р.

ми»ее Гл. П1. Одномерное течение аналитическое выражение для линий частиц, нужно еще проин- тегрировать дифференциальное уравнение первого порядка. В оставшейся части этого параграфа мы будем иметь дело с двумя важными краевыми задачами, сформулированными в 3 10, в том виде, как они выглядят в одномерном течении.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,49 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее