Главная » Просмотр файлов » Б.Л. Рождественский, Н.Н. Яненко - Системы квазилинейных уравнений и их приложения к газовой динамике

Б.Л. Рождественский, Н.Н. Яненко - Системы квазилинейных уравнений и их приложения к газовой динамике (1161626), страница 19

Файл №1161626 Б.Л. Рождественский, Н.Н. Яненко - Системы квазилинейных уравнений и их приложения к газовой динамике (Б.Л. Рождественский, Н.Н. Яненко - Системы квазилинейных уравнений и их приложения к газовой динамике) 19 страницаБ.Л. Рождественский, Н.Н. Яненко - Системы квазилинейных уравнений и их приложения к газовой динамике (1161626) страница 192019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Так как и(хь хз) — произвольное решение (8), то оно, вообще говоря, зависит от одной произвольной функции одного аргумента. Поэтому утверждение доказано. Для отыскания ф мы должны решить переопределенную систему (!5) при ! =! илн 1 = 2, Здесь мы можем воспользоваться методом исследования совместности, рассмотренным в примере 2, для линейной однородной системы с одной неизвестной функцией, каковой является система (15).

4 !ь АнАлитические методы Выделения Решении ЮТ (17) М. Мартином [1953б], К. Ладфордом [1955], Ю. С. Завьяло- вым [1956] был проведен анализ совместности системы (7), (8) для частного случая Ь=!, а =О, а=[г(х!, х), (16) который находит применения в газовой динамике. Приведем результат, который получен в указанных работах. Для того чтобы система (7), (8) при условиях (16) была сов- местна и ее решения зависели от произвольной функции одного переменного, необходимо и достаточно, чтобы функция [(х!, хг) была представима в одном из двух видов: [= 1/Р (а!х!+ агхг), (! 8) где Р— произвольная функция одного аргумента, а!, аг — про- извольные константы.

Для этих ) (х!, хг) найдены <р (х,, х„и, р, д)! !Р = агР— ану -Ь д (а!х! + а,хг), если ) задана в виде (!7), и !р=-и — р (х!+ а,) — !)(хг+ аг) ~ 9("' "' ), если [ имеет вид (18). В обоих случаях 9(0) связана с Р(0) соотношением д'(О) = ~УР'(О). Наконец, если [= О, то !р=Ч'(р !)) Эти результаты были использованы М, Мартином [1953б], К, Ладфордом [1955] и Ю.

С. Завьяловым [1956] для получения обобщенных волн Римана (см. гл. 2, 3 9, п. 3). Пример 4. Рассмотрим также случай Ь = О задачи (7), (8), когда уравнение (7) заменяется линейным уравнением вто- рого порядка. В обозначениях (9) оно имеет вид анг + 2а!гз + аггг+ Ь р + Ьгд + с = О. (19) Мы будем рассматривать случай, когда коэффициенты ам, Ь|, с зависят лишь от хь хг.

Присоединенное уравнение (8) или (11) сужает класс реше- ний уравнения (19); мы хотим найти такие функции !р(х!, хм и, р, д), чтобы система (19), (11) была совместной п допускала функциональный произвол в решении. Для этого не- обходимо, чтобы система уравнений (13), (19), линейная отно- сительно вторых производных г, з, г, содержала не более двух 1ов ГЛ, Е СИСТЕМЫ КВАЗИЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИИ линейно независимых уравнений, Это требование приводит к двум однородным уравнениям для функции йе Чф, — ф,=О, (20) а1111ф„+ а 1р, +(ан11р+а д)ф„— (Ь1р+ Ь,9+ с)1р =О, (21) где Ч = Ч (х1, хз) — корень характеристического уравнения а,л' — 2а1тт) + аы = О. Уравнения (20), (21) будем рассматривать как переопределенную систему для ф.

Совместность этой системы исследуется с помощью образования скобок Пуассона (см. пример 2). Скобка Пуассона для операторов уравнений (20) и (21) приводит к уравнению для 1р: (а„— а„т)') 1р, + (а„т)т)„+ аззт)„) 1р, + (Ь1т! — Ье) фа О. (22) Скобка Пуассона для операторов из (20) и (22) тождественно равна нулю, а для операторов (21) и (22) приводит еще к одному уравнению: т1фи + тефр + тзфр О (23) в котором величины У1 определяются только через коэффициенты уравнения (19) и их производные.

Для того чтобы система трех уравнений (20), (21), (22) была полной, необходимо, чтобы уравнение (23) было алге. браическим следствием уравнений (20) и (22). Это требование приводит к уравнению, связывающему коэффициенты ал(х1, хз), Ь1(хь хз) и их производные. Если оно выполнено, то для ф мы имеем полную систему из трех уравнений, которая имеет решения, зависящие от одной произвольной функции двух аргументов.

Если ф(х1, хь и, р, д) есть решение этой полной системы, то равенство ф = 0 называется промежуточным интегралом уравнения (19), так как любое решение уравнения ф = 0 есть одновременно решение уравнения (19). Поэтому для некоторого класса уравнений (19) поиск промежуточного интеграла в виде (8) приводит к построению частных решений (19). Сравним класс решений, полученных выше, с классом так называемых функционально-инвариантных решений (см. В. И. Смирнов, С. Л. Соболев (!932]). Решение и = и(х1,хе) уравнения (19) называется функционально-инвариантным, если при произвольной функции Р(и)ен сз г = Р(и(х1, хз)) также решение (19). Рассматривая случай с = О, обнаруживаем, что если и = и(х1, хз) — функционально-инвариантное решение (!9), то (24) $ !К АНАЛИТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ РЕШЕНИЙ 109 Изучение совместности уравнений (19) и (24) приводит к выводу, что класс уравнений (19), имеющих функциональноинвариантные решения, является более узким, чем класс уравнений, обладающих промежуточным интегралом.

2. Решения, характеризуемые дифференциальными связями. Для выделения класса частных решений заданного дифференциального уравнения или системы уравнений мы вводили выше дополнительные алгебраические или дифференциальные уравнения и требовали, чтобы решения исходной задачи удовлетворяли этим дополнительным условиям.

Следуя работе Н. Н. Яненко [1964), будем называть дополнительные дифференциальные уравнения дифференциальными связями, а наивысший порядок входящих в них производных — порядком связи, Пусть задана система двух квазилинейных уравнений, записанная в инвариантах: дг! — +е!(х, 1, г,, г,) — =!г!(х, 1, г„гз) (!=1, 2). (1) Будем искать решение системы (!), удовлетворяюшее диффе- ренциальной связи первого порядка г" (х, Т, г„г„р,, р,) = О, (2) дг! = р, г(х+ д! Т(Т = р, дх+ (~! — $!р!) с(( (!'= 1, 2) (3) и условия интегрируемости (3) дс дя! д„+Е! д„=д! (г=,2) чс! /д( де т (4) а ! Уравнения (4) есть, очевидно, уравнения продолженной системы исходной системы (1).

Дифференцируя уравнение связи (2), дг! где р,= —. Очевидно, что уравнения (1) позволяют исклюдх дг! чить из уравнения связи производные д! — — — — — !! — е!р!, поэтому достаточно рассмотреть лишь случай (2). Найдем условия, при которых семейство решений системы (!), удовлетворяющих дифференциальной связи (2), имеет функциональный произвол.

Имеем равенства Гл. !. системы ЕВАзилинеиных уРАВнений по получим Р„+~~' (Г, р +Г, —,) =О, а ! 2 р;+~ (р; д.+р; +дР;)-О. а ! Для того чтобы решение имело функциональный произвол, необходимо, чтобы в системе из четырех уравнений (4), (5) было не более трех линейно независимых, так как в противном случае из нее определяются четыре производные —, — как дРа дРа дк' д! функции х, 2, г„, ра и решение в соответствии с п. 1 имеет не более чем константйый произвол. Таким образом, мы требуем, чтобы ранг расширенной матрицы системы (4), (Б), линейной относительно величин — , †, был равен 3. Это приводит дРа дРа дх' д! к двум условиям, первое из которых имеет вид Р,' ° Р', ($,— $,)=0.

Пусть $!Ф$2, тогда возможны два случая Р' — = 0 и Р' =О. Рассмотрим лишь случай Р' = — 0; тогда второе условие записывается в виде (6) А+ Вр,=О, где А = е,Р„'+ Р,'+ !, Р,', + !, Р,', + Р,', (!,'. + (г;„— е,'„) р, — 1,',,р'-,), (7) в = р, — й ) р; + (7;„— ~'„р,) р,'. (8) Если равенство (6) не выполнено тождественно, то оно позволяет определить р2 или рь в этом случае мы снова приходим лишь к константному произволу. Следовательно, для функционального произвола должны выполняться линейные уравнения для Р А=О, В=О. (9) Задача о совместности этих двух линейных уравнений и о степени произвола их решений снова решается с помощью образования скобок Пуассона.

Поскольку в рассматриваемом случае (Р' 0) функция г" зависит от пяти аргументов, то для существования решения системы (9) с функциональным произволом достаточно, чтобы ранг полной системы, образованной присоединением к (9) скобок Пуассона, был равен 4, А !2 АНАЛИТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ РЕШЕНИЙ 1!! Аналогичным образом рассматривается случай дифферен. циальной связи произвольного порядка, когда в уравнение связи входят производные старших порядков от решения системы (1).

Можно рассмотреть консервативную систему квазилинейных уравнений, для которой в уравнение связи входят значения потенциалов Ф!(х, !) решения этой системы (см. п. 3 $6 гл. !). Пример связи подобного типа рассмотрен в п 3 $9 гл. 2 В заключение этого пункта применим понятие дифференциальной связи к линейному уравнению Дарбу: д2и — = ! (х„х2) и, дх! дх2 (10) которое встречается в задачах гидродинамики, Дифференциальная связь первого порядка ди ди <р (х„х„и, Р, д) = О, р = —, и = —, дх! ' дх2 ' (11) дх =!Р(х! хм Р) дя (12) с уравнением Дарбу (10), которое запишем в виде дх ! (х! х2) и др Условие совместности уравнений (12) и (13) имеет вид Р„+ Р, д' = Р„+ Р, 1 и= 1„п+ Ь, (13) оно будет тождественно выполнено, если Рч=1 Р! Отсюда следует, как условие совместности (14), что д2 1и ! дх! дх2 14) (16) уже рассматривалась нами в предыдущем гункте (см.

пример 4). В этом случае дифференциальная связь дает промежуточный интеграл уравнения Дарбу. Условия совместности уравнений (10) и (11) приводят к требованию !рр !р = О. Пусть, например, <рч = О. Тогда ди х !2(х!, хн' — О, <р — <р(х!, Р) — !р (х!,— дх! У' т.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее