Главная » Просмотр файлов » А.А. Самарский, Е.С. Николаев - Методы решения сеточных уравнений (1978)

А.А. Самарский, Е.С. Николаев - Методы решения сеточных уравнений (1978) (1160094), страница 79

Файл №1160094 А.А. Самарский, Е.С. Николаев - Методы решения сеточных уравнений (1978) (А.А. Самарский, Е.С. Николаев - Методы решения сеточных уравнений (1978)) 79 страницаА.А. Самарский, Е.С. Николаев - Методы решения сеточных уравнений (1978) (1160094) страница 792019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 79)

Замечание 1. Изложенный здесь способ построения попеременно-треугольного метода можно, очевидно, использовать и для случая, когда требуется решить эллиптическое уравнение в прямоугольнике, но на неравномерной сетке. Замечание 2. Построение метода для случая уравнения со смешанными производными можно осуществить при помощи выбора регуляризатора Я, подобно тому, как это было сделано в п. 5 2 2. ГЛАВА Х! МЕТОД ПЕРЕМЕННЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В главе рассматриваются специальные итерационные методы решения сеточных эллиптических уравнений Ам=А оператор А в которых обладает определенной структурой.

В 1 1 научен метод переменных направлений для коммутативного случая; построен оптимальный набор параметров. В й 2 метод иллюстрируется на примерах решения краевых задач для эллиптических уравнений с раэделяющимися переменными. 4 3 посвящен методу переменных направлений в некоммутативном случае. В 1. Метод переменных направлений в коммутативном случае 1. Итерационная схема метода. В главе Х был изучен универсальный попеременно-треугольный итерационный метод, оператор В в котортпз выбирался с учетом разложения оператора А иа сумму двух сопряженных друг другу операторов.

Наиболее часто используется разложение А на сумму треугольных операторов, прн этом В есть произведение треугольных операторов, зависящих от дополнительного итерационного параметра. Учет структуры оператора В позволяет оптимально выбрать итерационные параметры и построить метод, который сходится существенно быстрее явного метода. В применении к решению сеточных эллиптических уравнений этот метод является и экономичным, так как на реализацию одного итерациояного шага требуется число арифметических действий, пропорциональное числу неизвестных в задаче.

Как мы знаем, операторы А, соответствующие сеточным эллиптическим уравнениям, имеют специфическую структуру. Поэтому при выборе операторов В в неявных итерационных схемах естественно попытаться использовать эту особенность оператора А. Очевидно, что такие итерационные методы не будут универсальными, однако сужение класса исходных задач требованием определенной структуры оператора А позволяет построить быстросходящиеся итерационные методы, ориентированные на решение именно сеточных уравнений. В настоящей главе будет изучен специальный метод — итерационнвгй метод переменных направлений. Сначала дается описание этого метода в операторном виде, а затем на примерах будет продемонстрировано применение этого метода к нахожде- 432 нию приближенного решения различных сеточных эллиптических уравнений.

Описание метода начнем с итерационной схемы. Пусть требуется найти решение линейного операторного уравнения Аи=~ с невырожденным оператором А, заданным в гильбертовом пространстве Н. Пусть оператор А представлен в виде суммы двух операторов А, и А„т. е. А = А, + А,. Для приближенного решения уравнения (1) рассмотрим неявную двухслойную итерационную схему В«,,««+' «~+Ау» — — ~, й=О, 1, ..., у ЕВ, (2) т«+1 В, = (со«<'> Е+ А,) (со<»'> Е+ 41) г» = со<,'>+ со<'>, (З) в которой оператор В»+с на верхнем слое зависит от номера итерации й. Здесь со<'> и со<»> — итерационные параметры, также зависящие от номера итерации й и подлежащие определению. Остановимся сначала на способах нахождения у»+, при заданном у„.

Одним нз возможных алгоритмов реализации схемы (2) является следующий: (о>«<1>, Е + А,) у«н = (о>),'>,Š— А,) у» + ~, (4) где у««п — промежуточное итерационное приближение. Покажем, что система (4) алгебраически эквивалентна схеме(2). Для этого исключим у«., н из (4). Учитывая, что А=А,+А„ перепишем (4) в следующем виде: (о>«<1>,е+ А,) (у«. и — у») + Ау„=), (со<»'>,Е+ 41) (У»+.— У») — (о><«',>>Š— А1) (У«.ч,— У«)+ 4У»=1 (5) н из первого равенства вычтем второе.

Получим у«~ >,— у„=(о><1> Е+А,) "»+' "» =(со<'> Е+А,)""+' »><1> ' о><1> «+' т»+1 »«1 > «+1 Подставляя это выражение в (5), получим схему (2). Обратный переход очевиден. Для нахождения у,, можно использовать и другой алгоритм, трактуя (2) как схему с поправкой ш», (со„'',>,Е+ А,) э = г«, 㻠— — Ау» — ~, у»+1 = у» т»+ >ш» Этот алгоритм более экономичен по сравнению с (4), однако требует запоминать больше промежуточной информации, т.

е. требует дополнительной памяти ЭВМ, что не всегда удобно. Отметим, что как при построении итерационной схемы (3), так и при конструировании алгоритмов никакие условия, кроме естественного предположения о невырожденности операторов и(")Е+А„, а= 1, 2, на операторы А, и А, не накладывались.

Все дополнительные требования на операторы А, и А, связаны с задачей об оптимальном выборе параметров ы<'> и н)м. 2. Постановка задачи о выборе параметров. В методе переменных направлений мы имеем дело с двумя последовательностями параметров (в)'~) и (гэ),,"), которые будем выбирать из условия минимума нормы разрешающего оператора в исходном пространстве Н. Для решения задачи о выборе итерационных параметров необходимо сделать определенные предположения относительно операторов А, и А„, которые имеют функциональный характер, а также задать некоторую априорную информацию.

Сформулируем эти предположения. Будем предполагать, что оператор А можно представить в виде суммы двух самосопряженных и перестановочных операторов А, и А,: А=А,+А„А,=А„, А,=А.;, А,А,=А,А,. (6) Пусть априорная информация задана в виде границ 6„ и Л„ оператора А„, и= 1, 2, т. е. 6,Е < А, < Л,Е, 6,Е <А, < Ь,Е, (7) причем выполнено условие 6,+6, > О. (8) Заметим, что из (6) — (8) следует самосопряженность и положительная определенность оператора А.

Если предположение о перестановочности операторов А, и А, выполнено, то будем говорить, что рассматривается коммутатианый случай, иначе — общий случай. Условия (6) обеспечивают самосопряженность операторов Вк для любого й. Действительно, в силу (6) операторы а)ОЕ+А, и Аз+о<'>Е самосопряжены и перестановочны, а произведение самосопряженных и перестановочных операторов есть самосопряженный оператор.

Переходим к изучению сходимости итерационной схемы (2), Подставляя у„= г + и, где гь — погрешность, а и — решение уравнения (1), в (2), получим для гь однородное уравнение й=О 1 зе=уо — и, (9) гь+ =Вк+ гы 434 где Ва=Š— тлВд'А=(а~,'~Е+А,)-Це~,'~Е+А,) '(а~'!Е Аь)(ы'мŠ— Аз) (10) Используя (9), выразим г„через г,.

Получим л х„= Т„,х„т„, = ЦЯ7 =Я„Я„,...В„(11) г=~ где Т„,— разрешающий оператор. Так как операторы А, и А, перестановочны, то порядок сомножителей в (10) безразличен, все операторы Я„самосопряжены и попарно перестановочны и, следовательно, оператор Т„, самосопряжен в Н: Т„, =)с„(А„ А,), где !с„(х, у) есть произведение дробно-рациональных функций от х и у: (12) Из (!1) получим (13) '1г„'!('!Т„,!"!г,'!. В силу самосопряженности оператора Т„, имеем !'Т„,1= = шах!Лэ(Т„,,)/, где Лэ(Т„,,) — собственные™ значения оператора Т„,.

Далее, в силу условий (6) (см. и. 5 % 1 гл. Ч) операторы А„А, и Т„, имеют общую систему собственных функций. Поэтому Л„(Т„,) =г„(Л~» Л!», где Л<' и Л<ю †собственн значения операторов А, и А, соот- ветственно, причем в силу (7) имеем 6,< У'! ~(6„6,< Л~м~(Ь,. Следовательно, '!Т„,'1~= шах ()с„(Л<'>, Л)'>))( шах (Я„(х, у)(. ь», ' * а,=кмь, з,<р<а, Подставляя эту оценку в (13), получим '!г„!~~>( гпах ()с„(х, д)(~,'г,'!о, . (14) б,мхчь, за<у<А, где !с„(х, у) определено в (12), а Р— Е.

Заметим, что в силу перестановочности операторов А, и А, оператор Т„, будет самосопряжен и в энергетическом пространстве Нр для Р = А, А'. Поэтому в силу леммы 5 З 1 гл. Ч будем иметь 1Т„,'1= =((Т„,,)д — — !Т„,,!ю, и, следовательно, оценка (14) верна для Р=А, Р= А'. Итак, задача оценки погрешности итерационной схемы (2) сведена к задаче об оценке максимума модуля функции двух 435 З. дробно-линейное преобразование. Изучим функцию /7 (х, у). При помощи дробно-линейного преобразования неизвестных отобразим прямоугольник 0 на квадрат (я~и~!, Ч -по !.

Ч > О), причем преобразование выберем таким образом, чтобы оно ие меняло вида функции /7«(х, у). Искомое преобразование имеет вид ги — з го-!-з к=, у= —, я~и, о~1, ! — /и' 1+/«' (15) где постоянные г, з, / и Ч подлежат определению. Подставляя (15) в (12) и вводя новые параметры х!.'> и х!з>, ! / ю(' — 3 м("+ 3 хо>=, х(з>=,, /=1, 2... и, (!6) г — /ю!г> ! г+ иао> / получим х/з> и хц> /7„(х, у)=Р„(и, о) П вЂ” ' / >х!'>+и и!з>+о '! ! Из (16) найдем соотношения, при помощи которых параметры ы!'> / ы)з> выражаются через введенные параметры х!'> и х">: гх" '+ з, гх(" — з ы!.'>= —, ю)з>= —, !=1, 2, ..., и, / 1+,хн> ' 1 /х(з> / / (! 7) Итак, если будут найдеим параметры х!" и х//'>, то по формулам (17) определятся параметры ы(з> н ы!'!.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,65 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее