Главная » Просмотр файлов » А.А. Самарский, Е.С. Николаев - Методы решения сеточных уравнений (1978)

А.А. Самарский, Е.С. Николаев - Методы решения сеточных уравнений (1978) (1160094), страница 78

Файл №1160094 А.А. Самарский, Е.С. Николаев - Методы решения сеточных уравнений (1978) (А.А. Самарский, Е.С. Николаев - Методы решения сеточных уравнений (1978)) 78 страницаА.А. Самарский, Е.С. Николаев - Методы решения сеточных уравнений (1978) (1160094) страница 782019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

Множество всех внутренних узлов, как обычно, обозначим через е. Пересечением любой прямой, проведенной через точку х;Ев параллельно оси Ох, с областью 6 является интервал Л (х,). Концы этого интервала назовем граничными узлами по направлению ха. Множество всех граничных узлов по ха обозначим через уа. Граница сетки а есть у=у,0 у„так что в=а() у.

Сетка в построена. Введем ряд обозначений. Обозначим через а„(хз), р =3 — а, а=1, 2 — множество узлов сетки в, лежащих на интервале Л; в'„(хз) — множество, состоящее из в (ха) н правого конца интервала Л„; в„(хз) состоит из а (хз) и концов интервала Ь„. Обозначим х("'а) и х( ' ) узлы, соседние с хЕы„(хз) справа и слева и принадлежащие е„(хз).

Заметим, что если, например„ х(+' 1Ета, то этот узел может не совпадать с узлом основной решетки. Определим Ц(х)=х(+'а) — х, «„(х)=х — х( 'а), хбва, х(+1а)Ев . Во всех внутренних узлах сетки ы определим также средние шаги $„(х )=0,5(х„(1„+1) — ха(1а — 1)) как расстояние между соответствующими прямыми основной решетки. Задаче (1) на сетке в поставим в соответствие разностную задачу где 7(х) отличается от ~р(х) лишь в приграничных узлах.

2. Построение попеременно-треугольного метода. Для уравнения (3) рассмотрим модифицированный попеременно-треугольный метод В"'" "а+АУа — — Г, Я=О, 1, ..., та+1 (4) В=((2)+вН,))2)-~((2)+в)7,), Н,=Н;, Н,+г,=А. Определим операторы Р„Р, и Ы.

Как и в случае прямоугольника, выберем простейший оператор (2): Юу=-й(х)у, й(х) > О для хЕв, (5) н положим Ра9= — Яау, ДЕН н у(х) =у(х), хбв, где 3(,р= — ~ ~ — '- р-, + — '( — ':,' — '-) у|, а=1 ~а"' + 1 ~ а„+' аа) (б) Так как Я,+М,=Л, то получим, что Р,-(-Я,= А. Покажем, что операторы Н, н Р, сойряжены. Сначала вве- дем обозначения, которыми будем пользоваться в дальнейшем.

Определим следующие суммы: (и, о)„(, ) ~ и (х) о(х) й„(х„), а( а) аа 6 аа(ха) (и, о)„+, = ~ и(х)о(х)Ь„-(х), к 6 а,„(аа) (и, о)„=((и, о),,(,, 1)„ и (х) о (х) Ь„(х) йа (ха). ~а е аа ка е а~ р=3 — а, а=1, 2, Используя введенные обозначения, скалярное произведение в Н можно записать следующим образом: (и, о) = ((и, о)аз < л, 1 ) , <,а = ((и, о)„, ма, 1)„, („,>. (7) Сначала докажем одно вспомогательное утверждение.

Пусть у,. и о; — сеточные функции, заданные для О =1(Л(, причем 425 уЕН и у(х) =у(х) для х6 в, у(х) =О для хну. Тогда разностная задача (2) запишется в виде уравнения Аи=г, (3) у,=уй=О и о,=о = О. Пусть и! — сеточная функция, заданная для 1(! (((('. Тогда имеет место равенство ((( 1 Л( — ! Ф-! ~ (ц,,— ц)ур;= — ~ (о;+,— о!)и;„у! — ~ (у! — У4,)ир;. (8) Действительно, имеем ЛУ- ! ~ '1(Ц+! — Ц) У(о(+(о(~! — о) иву!У;+ (У! — У(,) и(о!) = (=1 (((- ! ЪУ .у (и! Уо(+,у( — и;о(у! !) = и ,у , — Уо(уа = О.

У= ! Утверждение (8) доказано. Используя (8), легко показать, что для функций у(х) и о(х), заданных на еу н обращающихся в нуль на у, имеет место равенство (;У, )„— — (У, 9 Ч,„) — (29' У,-, !) . (9) Здесь использованы обозначения + Уа и" а = и (х("а)), и- "а аа (ха) Подставляя в (9) выражение и(х) = — аа(х))й„(х) и учитывая равенство Ь„(х(' а)) =-Л„'(х), получим У ! У !аа Ух УмножаЯ зто соотношение на йа(ха), сУммиРУЯ по «Уа и Учитывая (7), найдем Докажем теперь, что операторы Я! и КУ сопряжены.

Из (6) и (10) получим (РУУ, о)= — (М(у, о)= = — (У, ЯУо) = (У, ЯУо). Утверждение доказано. Отсюда, кстати, следует и самосопря- женность оператора А. 426 Нам осталось построить функцию !((х), определяющую оператор Й>, найти постоянные б и Л в неравенствах б!2!(А, !г»йб ~!га( 4 А, б ) 0 (Ау, у)=,~'., (а„у', !), у(х)=0, хну. Далее, из (5) и (б) найдем (Я,!х>-')г,у, у) =(!5-'М,у, Я,у) = Используем теперь лемму 2, полагая а+1 6„' Гаа аа » ! аа= Уха» Оа а.» у, а= 1» 2. аа В результате получим неравенство 7< ~+~у~ + ! а2 а, Положим здесь а+» ав аз '+ О,зяаая а=е(х)- а~1~+ о,зх,а~ й,ь,' е, а1 а, ь+' ь и определим а(х) следующим образом: ы»»=!„('"»» ), »-~)~„,.

*» 427 и воспользоваться теоремой 1. Все это мы сделаем так же, как и в и. 2 з 2, где была рассмотрена задача Дирихле для эллиптического уравнения в прямоугольнике на равномерной сетке. Сначала отметим, что в силу разностных формул Грина имеет место равенство Я,ж %,у, у)( (~ ( „"~'„„, ') ~ з Так как О„не зависит от х„, то с а+' а+ а а х< Еа,~ Следовательно, а у" ' ~ о р 1 ° и поэтому окончательно имеем Я,Ж) ')т,у, у)( Дальнейшие выкладки являются полным аналогом преобразований и оценок, полученных в п.

2 3 2. Приведем итог: в неравенствах (11) 6=-1, Л==4 шах ( шах (с (ха)+) Ь„(ха)) ), р=3 — а, и=ь 2~ х еО где Ь„(ха)= шах о" (х), с„(ха)= шах ш" (х), хвбыа, х~ Ею,„ к,„Е оз„ функция о" (х) есть решение трехточечной краевой задачи (." 1 +1 «,/х, а~- о" (х) = — О, х„~у, (12) а функция ыР(х) — решение задачи (13) (х) = О ха 6 уа~ Функция д(х) при этом вычисляется по формуле 428 Здесь предполагается„что я„:=я„(ха) ) О, О =0„(ха) ) О, р=3- — а, а=1, 2.

В результате получим неравенство Итерационные параметры ьс и (ть) вычисляются по формулам теоремы 1. Для нахождения уь„можно воспользоваться алго- ритмом О (Х) =ССс (Х) О(-сс>+(1, (Х) О!-сс>+И (Х) срь(ХВ ХЕ Ы, о(х) =О, хЕТ, уь„(х) =сс,(х) у),.сс~+()с(х) у1ссц+ и(х) с((х) о(х), х Еьс, уи,с(х)=0, хЕу, где сосассс ри ириса сосис сс исас сс с.! -сс сс и=! ~и а а Следует отметить, что в подобных случаях, когда вычисление значения Ву» требует больших затрат вычислительной работы, а ограничений йа объем запоминаемой промежуточной информации нет, целесообразно использовать второй алгоритм, описанный в и. 1 2 1.

3. Задача Дирихле для уравнения Пуассона в произвольной области. Рассмотрим в качестве примера применения построенного метода задачу Дирихле для уравнения Пуассона оси Ьси —,+ —,= — ср(х), хбб, и(х)=д(х), хЕГ. с Х2 Предположим, что решетка квадратная, т. е. хи =х,(!и), х„((а-(- +1)=х (си)+Л, !и=О, +-1, ~ 2, ..., и со=(х! — — (ссйс !сй)66, !и=О, ~1с ~2, При этом л =Ь, а шаги Ь~ (х) отличны от Ь только в приграничных узлах сетки ьс.

Воспользуемся разностной схемой (2), в которой положим аи(х)=1 и гс ==Ь. Чтобы применить построенный в п. 2 3 3 попеременно-треугольный метод, надо найти решения одномерных трехточечных краевых задач (12) и (13), которые в данном случае имеют вид Лап =о" = —,, хабьса(ха)с ои(х)=0, ХаЕУас (14) иа"а Ьа а ! ! ! ! харсс 2Ь( Ьаи Ьи 1' (! 5) ха Е а!а (ха) ссс (х) = О ха 6 уа Рассмотрим интервал Л, содержащий ас„(ха), и 'обозначим через ! (хз) и Ви(ха) его левый и правый концы. Тогда Ь-„(х) (6, если х — ближайший к 1а узел сетки ас„, и Ьи(х)(й, если х— 429 ближай!пнй к Е„узел сетки в„.

Все остальные шаги Ь+ равны основному шагу решетки й. Прн этом оператор Л„на сетке в„подробно записывается следующим образом: г +1„ |а !!гу — у у — у ~,.„= „+Ь„-, а„ й (У' " — 2У+У '"), 1„+Ь-„+И(х„(й„— И+ — И, у — у у — у о+а 2о(о 1а— 1„+И„+И<х <7„— й;,— й, 1+ — „~ о =- о"" + 1, х„= — 1„+ И, ( +) =-"" а/ ( в "- — "' Ђ и'" — 2ш+ ю '" = О, !а+Ьа+й~(хи<Та Ьа ~1+ — "„") = — "„" -'"+ф(1 — '„"), „=܄— И„. (1б) (17) Используя методы решения разностных уравнений с постоянными коэффициентами, изложенные в 2 4 гл. 1, найдем явный вид решения краевых задач (16) и (17): о (х) =- '"' — (а:+а.)("«+" — ай) +й-(1, й-) !а — !а я ! и(!'и ха)+ а( к к) 2 2а(!.

— ! ) для 1„+й <х„<ń— И+„. Так как И+„«=И, то (К+Ь„) (Ь4+Ь вЂ” И„)) й„(й — й„-), 430 Решения уравнений (!4), (15) можно найти в явном виде. Для этого подставим краевые условия в уравнения, записанные в точках х„ = 1„+й„- и х„ = й„ вЂ” й„'. Эти уравнения преобразуются, они станут двухточечными, и их можно рассматривать как новые краевые условия для трехточечных уравнений с постоянными коэффициентами, записанными для 1„+Ь +Ь<х„<Е— — й„' — й.

Следовательно, будем иметь следующие задачи для о(х) и ш(х) (верхний индекс а у о и ш временно опущен): поэтому 1 о (х)~ ~~у (х~~ (а)(~а ха)+1~ ~~у ~ 2 ) +1ф гв" (х)<-, а=1, 2. Следовательно, хз) п1ах э (х) ~~ аз (, 2 ) + 1' Х,„Е Ю(~ с (хз) = 1иах 0Р (х) (— ! .ч» Е О(~ Следовательно, А=О(1',1Д'), где 1,— диаметр области О.

Поэтому в силу теоремы 1 для числа итераций верна оценка 2 У 2 т~' ч 2 У 2 !У 2 Уьб, где У вЂ” максимальное число узлов по направлению х, или х,. Таким образом, число итераций для рассматриваемого модельного примера зависит лишь от основного шага й решетки и не зависит от шагов в приграничных узлах сетки в. Сравним оценку (!8) с оценкой числа итераций для случая задачи Днрихле в квадрате со стороной 1, и числом узлов Лг по каждому направлению для квадратной сетки е. Соответствующая оценка для числа итераций была получена в и. 4 2 1, она имеет вид л) и,(е) =0,281/У1п(2(е). Отсюда следует, что для произвольной области 6 число итераций модифицированного попеременно-треугольного метода практически такое же, как и число итераций для той же задачи Дирихле для уравнения Пуассона в квадрате, сторона которого равна диаметру области О.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,65 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее