Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155595), страница 28

Файл №1155595 Диссертация (Международно-правовой режим охраны нематериального культурного наследия) 28 страницаДиссертация (1155595) страница 282019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Взаимосвязь и преемственность между поколениями становятся важным факторомохраны культурного наследия в целом и нематериального культурного наследияв частности. Одной из основных характерных черт культурного наследия как«общей заботы человечества» является идея о том, что будущие поколения299Gillman D. The Idea of Cultural Heritage. Cambridge: Cambridge University Press, Institute for Artand Law, 2006. Р. 3.300Lowenthal D. The Heritage Crusade and the Spoils of History.

Cambridge: Cambridge UniversityPress, 1998. Р. 52.301Jovanovic M.A. Recognizing Minority Identities Through Collective Rights // Human Rights Quarterly. 2005. Vol. 27. № 2. P. 635.127имеют право участвовать в этом наследии, и именно согласованные общемировые усилия могут это гарантировать. И если говорить о НКН, то элемент отношений между разными поколениями является частью самой концепции НКН, которая, в свою очередь, является динамичной и должна передаваться от одногопоколения к другому.

Следовательно, ориентирование на группы для будущихпоколений является важным фактором, который следует учитывать при разработке новых международно-правовых механизмов охраны НКН. Однако охрананаследия в интересах будущих поколений является лишь одной из целей охраныНКН, и это ни в коем случае не является убедительным аргументом против использования индивидуальных прав, которые можно рассматривать даже как косвенную защиту интересов будущих поколений, потому что защита в настоящемпредоставляется во благо будущего.Другой аргумент, который в целом отстаивает групповые права, но в частности применим в обсуждении вопросов наследия, заключается в том, что наследие отличает группу от простой совокупности ее отдельных элементов; группасуществует отдельно от своих членов через общее наследие, поэтому именнонаследие делает невозможным сокращение интересов группы до интересов входящих в нее людей302.В целом какие бы доводы ни приводились «за» или «против», в конечномсчете международная система защиты прав человека остается одним из реальныхсредств охраны НКН, которое связано с образом жизни, составляющим часть самобытности.Для углубления исследования в этом направлении большое значение имеетпрояснение взаимосвязи культурного наследия и прав человека в условиях, когдатермин «культурное наследие» не закреплен в действующих международных дого-302Jovanovic M.A.

Recognizing Minority Identities Through Collective Rights // Human Rights Quarterly. 2005. Vol. 27. № 2. Р. 637.128ворах по правам человека и, следовательно, его нельзя обнаружить в актах, принятых международными правозащитными органами, которые могут заниматься защитой «культуры», «образа жизни» и т.п., однако не могут заниматься «наследием», ибо оно не подпадает в рамки человеческого измерения и, скорее всего, относится к материальной субстанции. Иными словами, существующие международные правозащитные органы в рамках своих полномочий могут измерить культурное наследие лишь через «культуру», «образ жизни», что, конечно, не является достаточным для обеспечения всесторонней охраны «культурного наследия».Первый правозащитный акт ООН – Всеобщая декларация прав человека – вп.

1 ст. 27 таким образом касается этого вопроса: «каждый человек имеет правосвободно участвовать в культурной жизни общества»303. В Международномпакте об экономических, социальных и культурных правах 1966 г. в п. 1 (а) ст. 15в этом отношении говорится: «Участвующие в настоящем Пакте государствапризнают право каждого человека на: a) участие в культурной жизни…»304.

Этоположение Пакта в дальнейшем получило разъяснение Комитета по экономическим, социальным и культурным правам в принятом им Замечании общего порядка № 21 в 2009 г.305 – документе, который получил должный анализ в отечественной правовой доктрине на уровне диссертационного исследования306.В других международных договорах по правам человека по-разному упоминается это право: «право на равное участие в культурной жизни»307, «право наВсеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г.

// Резолюция ГА ООН 217 (III)«Международный пакт о правах человека» от 10 декабря 1948 г. Документ ООН A/RES/217(III).304Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 2200 (XXI) «Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах, Международный пакт о гражданских и политических правах иФакультативный протокол к Международному пакту о гражданских и политических правах» от 16 декабря 1966 г.

Документ ООН A/RES/2200(XXI).305Committee on Economic, Social and Cultural Rights, General Comment 21: Right of everyone totake part in cultural life (art 15, para 1 (a) of the International Covenant on Economic, Social and CulturalRights), 21 December 2009/ UN Doc E/C.12/GC/21.306См.: Волкова Н.В. Защита культурных прав человека в международном праве: дис. ... канд.юрид. наук: 12.00.10.

М.: РУДН, 2013.307Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации 1965 г. // Основные международные договоры по правам человека. Нью-Йорк; Женева: Организация ОбъединенныхНаций, 2006. С. 61–79. Ст. 5 (е) (vi).303129участие во всех областях социальной и культурной жизни»308, «право на всестороннее участие в культурной и творческой жизни»309, «право на доступ к культурной жизни и участие в ней»310, «право на участие наравне с другими в культурной жизни»311.В этом отношении следует назвать три декларации, где содержатся соответствующие положения: Декларация о правах лиц, принадлежащих к национальным или этническим, религиозным и языковым меньшинствам 1992 г. (п.

1, 2 ст.2); Декларация Организации Объединенных Наций о правах коренных народов2007 г. (ст. 5, 8, 10–13); Декларация о праве на развитие 1986 г. (ст. 1). КонвенцияМОТ № 169 о коренных народах и народах, ведущих племенной образ жизни внезависимых странах 1989 г. (ст. 2, 5, 7, 8, 13–15), и Рамочная конвенция о защитенациональных меньшинств 1995 г. (ст. 15) также имеют прямое отношение кэтой теме.Самым содержательным документом, разъясняющим культуру в контекстеправ человека, т.е. культурные права, является Замечание общего порядка № 21Комитета по экономическим, социальным и культурным правам (КЭСКП), согласно которому «культурные права представляют собой неотъемлемую частьправ человека, и их поощрение имеет важное значение для поддержания человеческого достоинства»312.Касаясь нормативного содержания, КЭСКП отмечает: «право на участие вКонвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин 1979 г.

// Основныемеждународные договоры по правам человека. Нью-Йорк; Женева: Организация ОбъединенныхНаций, 2006. С. 79–97. Ст. 13 (с).309Конвенция о правах ребенка 1989 г. // Основные международные договоры по правам человека. Нью-Йорк; Женева: Организация Объединенных Наций, 2006. С. 105–135. Ст. 31 (2).310Международная конвенция о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей 1990г. // Основные международные договоры по правам человека. Нью-Йорк; Женева: Организация Объединенных Наций, 2006. С. 191–242. Ст. 43 (1) (g).311Конвенция о правах инвалидов 2006 г. // Новые основные международные договоры по правамчеловека. Нью-Йорк; Женева: Организация Объединенных Наций, 2007. С. 3–47.

Ст. 30 (1).312Замечание общего порядка № 21, Право каждого человека на участие в культурной жизни (п. 1(а) ст. 15 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах).Doc. E/C.12/GC/21, 21 декабря 2009 г. URL: http://hrlibrary.umn.edu/russian/gencomm/Rescgencom21.html (дата обращения: 1.09.2018).308130культурной жизни может быть определено в качестве одной из свобод.

При этомрешение человека относительно осуществления или неосуществления права научастие в культурной жизни на индивидуальной основе или совместно с другимиявляется культурным выбором»313.Еще в своем Замечании общего порядка № 17 «О праве каждого на пользование защитой моральных и материальных интересов, возникающих в связи слюбыми научными, литературными или художественными трудами», КЭСКПразъяснил, что культурные права могут осуществляться «отдельно взятым лицом, совместно с другими или в рамках общины как таковой»314.

КЭСКП, опираясь на положения различных международно-правовых актов и мнения ученых,раскрывает содержание «культуры», под которой рассматривается «совокупность присущих социальной группе отличительных признаков – духовных, материальных и других, которая, помимо искусства и литературы, охватывает образ жизни, “умение жить вместе”, системы ценностей, традиции и верования»315.Есть и другое понимание культуры – она «представляет собой общественное явление, результат совместного творчества людей и воздействия, которое они оказывают друг на друга, и не ограничивается доступом к произведениям искусстваи гуманитарным наукам, а является одновременно приобретением знаний, потребностью уклада жизни, необходимостью общения»316.

Можно привести ещеодно определение: «культура охватывает ценности, верования, языки, знания иискусства, традиции, институты и образы жизни, посредством которых личностьили группа лиц выражает значение, придаваемое ею своему существованию иТам же.Там же.315Замечание общего порядка № 21, Право каждого человека на участие в культурной жизни (п.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,45 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Международно-правовой режим охраны нематериального культурного наследия
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее