Диссертация (1155473), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Суть "картыинтеграции" состоит в том, что предложена совокупность мер по сокращению уровнянеграмотностиибезработицысредиданнойсоциальнойкатегорииграждан,важнейшими из которых являются: организация просветительской работы и пропагандыобразования среди коренного населения, введение социального пособия для семей, чьидетипосещаютшколуиимеютхорошуюуспеваемость,реформированиегосударственных программ выделения квот в ВУЗы, в части выделения особых квот дляпредставителей коренного населения, которые подразумевают государственный заказ на13определённые специальности и распределение выпускников на заранее подготовленныерабочие места, поддержка малого бизнеса представителей племен через организациюспециальныхконсультационныхцентров.Предложенныйподходможетбытьиспользован для вовлечения коренного населения стран Латинской Америки иКарибского Бассейна в развитие национальных экономик;6. В условиях нестабильной экономической ситуации в странах ЛатинскойАмерики, в том числе в Эквадоре, обоснована необходимость принятия мер поминимизации уровня гендерного неравенства в Эквадоре, в том числе в областиповышения уровня образования женщин, активного включения женщин в трудовойпроцесс, приглашение женщин в государственный аппарат управления, расширениесети государственных детских садов, предоставление женщинам гибких формзанятости, и.т.д.;7.
Даны рекомендации по оптимизации системы управления человеческимиресурсамиЭквадораиповышениюконкурентоспособностинациональныхгосударственных и коммерческих компаний на мировом рынке.Теоретическая значимость. Основные теоретические выводы и положениядиссертационного исследования расширяют и развивают научные представления осущности и роли человеческих ресурсов на современном этапе развития экономикиЭквадора. Результаты исследования заключаются в постановке, выявлении исистематизации ключевых проблем в сфере управления человеческими ресурсами вЭквадоре и могут быть использованы при разработке стратегий управлениячеловеческими ресурсами и кадровой политике в международной практике, учтены впроцессах выработки реальных социально-экономических программ по модернизацииэквадорских и предприятий других стран Латинской Америки и Карибского Бассейна.Практическая значимость исследования заключается в разработке комплексапрактических мероприятий по устранению выявленных проблем в области управлениячеловеческими ресурсами в Эквадоре.
Практические мероприятия могут бытьиспользованы в министерстве образования Эквадора и других стран ЛатинскойАмерики и Карибского Бассейна, при подготовке учебных и консультативных курсов итренингов по мировой экономике, управлению человеческими ресурсами, оценкечеловеческих ресурсов, рынку труда.14Апробация результатов исследования. Основные положения и выводыдиссертационной работы на различных этапах обсуждались на международных ивсероссийских научных конференциях в период с 2012 г. по 2016 г., в том числе:«Социально ориентированное управление в условиях глобализации» (г. Москва, 2012,2014, 2016), «Наука и образование в жизни современного общества» (г.
Тамбов, 2012),«Актуальные вопросы в научной работе и образовательной деятельности» (г. Тамбов,2013), «Теория и практика современной науки» (г. Москва, 2013), в рамках мероприятий«Недели науки в Москве – 2015» (Сколково, 2015 г.), «Мировые тенденции иперспективы развития инновационной экономики» (г. Москва, 2016) а также на научныхсеминарахкафедрыменеджментаэкономическогофакультетаРоссийскогоуниверситета дружбы народов (2014-2016 гг.)Кроме этого, выводы работы были представлены в таких журналах, как: «ВестникРоссийского университета дружбы народов» (2013 г.), «Вестник Волгоградскогогосударственного университета» (2013 г.), «Креативная экономика» (2015 г.),«Observatorio de la Economía y la sociedad Latinoamericana» (2015 г.), «European Journal ofEconomic Studies» (2015 г.), «Anuario del Centro Científico-Educativo de Investigacioneslatinoamericanas de la Universidad Rusa de la Amistad de los Pueblos» (2016), «EastEuropean Scientific Journal»(2016 г.), «Молодой ученый» (2013 – 2015 гг.).Русскоязычные издания включены в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ).Ряд положений и данных, представленных в диссертации, используются вучебном процессе кафедры менеджмента экономического факультета Российскогоуниверситета дружбы народов при преподавании курсов «Организационная культура»,«Управлениечеловеческимиресурсами»,«Рынок труда» и«Информационныетехнологии в менеджменте», что подтверждается актом о внедрении.Публикации по теме исследования.
Наиболее существенные положения ирезультаты исследования нашли отражение в 19 публикациях, в том числе: 1 работе виздании, рецензированном в базе Scopus, и 3 работах в журналах и изданиях,рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ.
Общий объемпубликаций составляет 9,2 п.л.ОбластьисследованияСодержаниедиссертационногоисследованиясоответствует паспорту специальности 08.00.14 – Мировая экономика: разделам 7«Международнаяэкономическаявзаимозависимость.15Обеспечениеустойчивогоразвитиянациональнойимировойэкономики.Стратегиинациональногоэкономического развития» и 25. «Национальная экономика отдельных стран в системемирохозяйственных связей: проблемы оптимизации взаимодействия и обеспечениянациональных экономических интересов».Структура диссертационной работы определена логикой исследования, егоцелью и задачами. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и выводов,приложений и списка использованных источников и литературы. Общий объем работысоставляет 215 страниц.
Список литературы содержит 240 источников. Диссертационнаяработа включает 46 рисунков и 25 таблиц, где представлен фактологический материал.16ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯЭКОНОМИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ1.1 Основные понятия и эволюционные аспекты теории человеческихресурсовИзучая понятийный аппарат в области человеческих ресурсов, представляетсяважным сразу же разделять уровни исследования данного объекта. Так, к человеческимиресурсам на уровне, характеризующем макро среду (уровень региона, отрасли,государства, мира), относят все людские ресурсы региона (отрасли, государства, мира).На микро уровне, уровне отдельной компании, представлен персонал данной компании,обладающий теми или иными характерными особенностями. Таким образом, дляисследования макроуровня более целессобразно использование таких терминов, как«человеческие ресурсы», «трудовые русурсы», «рабочая сила», а на микроуровне –«персонал».
Однако, в контексте развития новой управленческой парадигмы –управления человеческими ресурсами, персонал предприятия сегодня чаще всегоназывают человеческими ресурсами. Схематически соотношение данных понятийвыглядит следующим образом (Рисунок 1.1).На протяжении десятилетий понятие «человеческие ресурсы» претерпевалопостоянные изменения. Так, к примеру, классическая политэкономическая школаоперировала понятием «рабочая сила». Несколько позже более популярным сталипонятия«трудовыересурсы»,«трудовойпотенциал»,«человеческийфактор»,«человеческий капитал», «кадры», «персонал». В 70-х годах XX в.
в западнойуправленческой литературе на фоне возникновения теории человеческих ресурсовпоявляются такие понятия, как «человеческие ресурсы» и «управление человеческимиресурсами».17ЧЕЛОВЕКРАБОЧАЯСИЛАПЕРСОНАЛЧЕЛОВЕК - РЕСУРСМАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙУРОВЕНЬМИКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙУРОВЕНЬРЕСУРСТРУДОВЫЕРЕСУРСЫКАДРЫРисунок 1.1 – Взаимосвязь категорий «человек – ресурс».Источник: Составлено автором по материалам: Наумова Е. Ю. К вопросу определения понятия«человеческие ресурсы» // Известия Волгоградского государственного техническогоуниверситета. 2012.
№ 13. Том 7. С. 101.По мнению Наумовой Е.Ю., соединение понятия «человек» и «ресурсы» являетсясложным и требует детального рассмотрения этих категорий по отдельности. Термин«ресурс» в толковом словаре русского языка С. И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой означаетзапасы, источники чего-нибудь. 1 Понятие «экономические ресурсы» взаимосвязано скатегорией «человеческие ресурсы».
Согласно этому понятию, экономические ресурсыможно определить как все запасы, необходимые для обеспечения производственногопроцесса. Экономические ресурсы подразделяются на три вида – земля, труд, капитал.Из этих трех ресурсов необходимо выделить труд как ресурс, без которого невозможенлюбой производственный процесс и понимающийся как «целесообразная деятельностьпо созданию материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворенияпотребностей каждого индивидуума и общества в целом».2Щербина В.В.
выделяет следующие черты человека как ресурса: способен кпостановке собственных целей; способен инициировать и проявлять активность; несамоидентичен и способен к изменению личных свойств и своего поведения во времени;демонстрирует способность к сопротивлению внешним, в том числе организующим,Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. 4-е изд., доп. М.:Азбуковник, 1999. 571 с.2Абалкин Л.И. Экономическая энциклопедия.
М.: Экономика, 1999. 179 с.118воздействиям;способенкобучению,самопрограммированию,самоконтролю,саморазвитию, сотрудничеству; способен к самоорганизации; может выступать нетолько объектом, но и субъектом воздействия на другие объекты; предопределяетдоступность и эффективность использования других организационных ресурсов;увеличивает стоимость по мере эксплуатации и т. д.3Наумова Е.Ю. утверждает, что человек как ресурс – это основа любого процессапроизводства товаров и услуг, постоянно развивающегося во времени и имеющегосвободу в принятии решений в отношении своих трудовых способностей.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
