Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155423), страница 12

Файл №1155423 Диссертация (Трансфертно-адаптационный подход к разработке программы инновационного развития наукоёмкого предприятия) 12 страницаДиссертация (1155423) страница 122019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

В первомслучае, по нашему мнению, очевидным является необходимость включение всостав мероприятий ПИР связанных с финансовым оздоровлением предприятия.63С учётом состава жизненного цикла продукта и практики формированияПИР,мытакжевидимнеобходимостьструктурированиямероприятий,реализующих концепцию инновационного развития предприятия на три стадии:1.СтадиюутверждениятематикиНИОКРиуправленияинтеллектуальной деятельности, а также выделения инновационного блока;2.Стадию совершенствования производственных процессов и доведениятехнологических усовершенствований до продукта;3.Стадию коммерциализации результатов долгосрочных НИОКР.Мысчитаемнедостаткомпризнаниенаправленияуправленческихинноваций как отдельного направления инновационного развития, что напрактике воплощается в рассогласованности технологических и продуктовыхинноваций на предприятиях. Усиленное внимание к совершенствованиюуправления инновациями не позволяет снять блокировку инновационногопроцесса на предприятии.

В таком случае мы предлагаем оставить в рамкахданного направления задачу усиления позиций инновационного блока напредприятии, что является необходимым условием реализации инновационнойстратегии, а также добавить задачу по согласованию деятельности участниковинновационного блока.Крометого,мысчитаемцелесообразнымвыделениечетвёртогонаправления инновационного развития, связанного со стадией экономических исоциальных эффектов от инноваций. Данное направление должно аккумулироватьмероприятия по налаживанию кооперационных связей с внешней средой,обеспечениюинформационногоосвещенияинновационнойдеятельностипредприятия, а также специфическую задачу по аккумулированию малых исредних предприятий в свой состав, либо выделению «спин-оффов».В то же время, хотя в методики ПИР постулируется согласованиемероприятий вокруг единой стратегии развития, практика реализации ПИРпоказывает, что зачастую инновационная деятельность предприятия оказываетсярассогласованной. В свете чего, мы предлагаем обогатить методику ПИР64формированием дорожных карт по направлениям развития с обязательнымуказанием процессной взаимосвязи различных мероприятий.Практика реализации ПИР показывает слабость в формировании КПЭ.Избыточность показателей и череда коррупционных скандалов в ракетнокосмической отрасли показывают, что требования к КПЭ должны обеспечиватьбаланс распределения между аппаратом управления и основными исполнителямимероприятийинновационногоразвития.Другимисловами,должнаустанавливаться пропорция в распределении денежных средств.

Кроме того,следует учитывать, что на различных стадиях реализации инновационнойстратегии решающую роль играют разные направления развития, а потому составКПЭ должен предусматривать изменчивость весовых коэффициентов во временив процессе реализации стратегии.В результате исследования мы приходим к выводу о том, что эффективноеформирование и реализация инновационной стратегии при нынешней методикеПИР является затруднённой по ряду аспектов.

В их число входят излишняяориентация на осуществление прорывных инноваций и акцент на изменениях вобласти управления, нечёткое представление стратегии, пониженное внимание крискованностиинновационнойдеятельности,зачастуюприводящеекформальному подходу к данному инструменту управления инновациями.Предлагаемые нами направления совершенствования методики ПИРориентированы на усиление внимания ключевым аспектам инновационногоразвития предприятия, а также развитию методики ПИР в следствие практическойреализации.Учитывая разделение инновационной стратегии на три стадии оценкаэффективности управления инновационным развитием предприятия такжеделится на 3 составляющие [15]. С точки зрения оценки эффективности мыможем выразить их в трёх простых формулах:Результаты НИОКР1.Эффективноть НИОКР: (2.Эффективноть производства: (Затраты на НИОКР)Результаты освоения производстваЗатраты на производство)65Результаты организацииЭффективноть управления: (3.Затраты на организационные изменения)В таком случае общая эффективность управления инновационнымразвитием может быть рассчитана по формуле 2, учитывающей влияние всехзначимых факторов:Эффективность =Результаты НИОКР Результаты освоения производства∗∗Затраты на НИОКРЗатраты на производствоРезультаты организации∗(2)Затраты на организационные измененияМы считаем важным учитывать, что на различных стадиях реализацииинновационной стратегии решающую роль играют разные направления развития,апотомусоставКПЭдолженпредусматриватьизменчивостьвесовыхкоэффициентов показателей во времени в процессе реализации стратегии:СКПЭ = ∑4=1 ∗ ∗ ∗ ( )(3)Где I – номер показателя, A – весовой коэффициент, Ki – коэффициентданного показателя, t – период времени с момента реализации Программыинновационного развития, а Xt – коэффициент изменения весового коэффициентапоказателя в единицу времени.ВрезультатемыприходимксистемеСтратегическихключевыхпоказателей эффективности (СКПЭ), предполагающих изменчивость весов втечение реализации ПИР.На рисунке 14 показано, как будут изменяться весовые коэффициентыключевых показателей эффективности с течением времен в случае двухпоказателей:AAA1А1*t*X1А2*t*X2A2tРисунок 14 Графическое отображение системы из двух стратегических ключевыхпоказателей эффективностиИсточник: составлено автором66На рисунке 14 видно, что показатели A1 и A2 – степени изменения весовогокоэффициента ключевого показателя эффективности – соответствуют первойпроизводной его значения и характеризует углы наклона образующихся векторов.Откуда следует, что сумма углов является постоянной.Учитывая, что сумма весовых коэффициентов должна быть равной 1 – мыприходим к следующему условию для коэффициента изменения весовогокоэффициента показателя в единицу времени:1 1 + 2 2 = ⇒ (1 + 2 ) = 0 ⇒ 1 = −2∑ = ⇒ ∑ = 0(4)Откуда следует, что чем больше период применения ключевых показателейэффективности, тем медленнее должны меняться весовые коэффициенты, чтопредставляется очевидным.Также можно отметить в данной модели существование трёх этапов – этапизначальногораспределениявесовыхкоэффициентов,этапконечногораспределения и период, когда весовые коэффициенты КПЭ сближаются.Также мы предусматриваем возможность сочетания предлагаемого намидинамического подхода с уже используемым конкурентным и приходим – кследующей формуле:СКПЭ = ∑4=1 ∗ ∗ ∗ ( − )(5)Где I – номер показателя, A – весовой коэффициент, Ki – коэффициентданного показателя, Kki – коэффициент лидера, а Kfi – коэффициентпредприятия,t–периодвременисмоментареализацииПрограммыинновационного развития, а Xt – коэффициент изменения весового коэффициентапоказателя в единицу времениВ случае применения методики СКПЭ после формирования основныхпоказателей, характеризующих изменение степень приоритетности различныхнаправлений, следует рассчитать КПЭ для отдельного мероприятия (рисунок 15).67A1А1*t1*X1A2А2*t1*X2t1А1*t*X1А1*t2*X1tсррА2*t*X2А2*t2*X2t2tРисунок 15 Расчёт коэффициента значимости СКПЭ мероприятияИсточник: составлено авторомНа рисунке показано, что для мероприятия ПИР, реализуемого в периодвремени от t1 до t2 возможно осуществить оценку приоритетности по двумпоказателям – А1 и А2.

При этом, так как нами принято, что коэффициентыизменения весовых коэффициентов являются постоянными, то СКПЭ длямероприятия (СКПЭм) можно рассчитать как средние арифметические от СКПЭего начала и окончания в соответствии с формулой:СКПЭм = ∑4=1 ∗ ∗ (1 +22)(6)Где I – номер показателя, Ai – весовой коэффициент, t1 – период началамероприятия, t2 – период окончания мероприятия, а Xt – коэффициент изменениявесового коэффициента показателя в единицу времени.Таким образом, весомость ключевых показателей эффективности каждогомероприятия будет определяться моментом времени, на который приходится егосередина. Но также можно разделить мероприятие на несколько периодов ирассчитать СКПЭм для каждой его части.После расчёта всех СКПЭм становится возможным путём суммирования иоценки степени участия в мероприятиях рассчитать показатели эффективностидля каждого подразделения и руководителя.При доведении СКПЭм до конечных исполнителей мы также предлагаемформировать показатели и определять для них значения, определяющие решениеоб обучении сотрудников [52].В случае совершенствования содержания Программы инновационногоразвития посредством внедрения данных принципов, мы приходим к выводу оснижении целесообразности действующей методологии технологического аудита68ПИР, в которой мы находим недостаток – часть вопросов, рассматриваемых врамках данного метода, может быть отнесена бенчмаркингу – а именно, ключевыепоказатели эффективности оценки инновационного развития и практикизарубежных компаний, пригодные для заимствования.

Данное объединениеметодов создаёт риски некачественного технологического аудита. Поэтому, мырекомендуем расширить технологический аудит до инновационного аудита каканалитической базы ПИР и добавить вопросы, связанные с ориентацией натекущее развитие предприятия и возможности внутреннего распространенияпередовых практик.Мы приходим к выводу о том, что предлагаемый нами подход кинновационному развитию предприятия в значительной степени расширяетвозможности управления его инновационным развитием, характеризуетсяснижением рискованности и ускорением инноваций за счёт реализациивозможности осуществления технологического трансферта между отраслями. Приэтом данный подход сохраняет одну из основных идей методики ПИР – сочетаниявнутренних и внешних источников развития.Таким образом, предлагаемый нами трансфертно-адаптационный подходориентирован на устранение недостатков действующей методики ПИР иформирование её содержания, направленных на повышение эффективности затратна НИОКР с избеганием инерционного сценария развития.2.2 Разработка требований к содержанию программ инновационногоразвития и требований к нему согласно трансфертно-адаптационномуподходуВрамкахреализациитрансфертно-адаптационногоподходакформированию программ инновационного развития мы предлагаем изменитьструктуру ПИР с целью упорядочения информации и более чёткого выделенияглав, что должно проявиться в упрощении процедур реализации положений69инновационной стратегии, актуализации, а также формирования последующейПрограммыинновационногоразвитиявпериодзавершенияреализациипредыдущей.В соответствии с данным подходом мы предлагаем структуру содержанияПИР, описанную в таблице 24 в виде 9 разделов (таблица 8).Таблица 8 Предлагаемая структура Программы инновационного развитияРаздел11.

Характеристики

Список файлов диссертации

Трансфертно-адаптационный подход к разработке программы инновационного развития наукоёмкого предприятия
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее