Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155410), страница 14

Файл №1155410 Диссертация (Разработка системы управления уникальными технологическими компетенциями высокотехнологичных предприятий промышленности) 14 страницаДиссертация (1155410) страница 142019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

В результатеусовершенствованная методика может использоваться не только для целейдиверсификации деятельности организаций ОПК, но и для разработки94инновационных продуктов и инновационного развития высокотехнологичныхпредприятий.Усовершенствованная методика приводится ниже.Работа проводится поэтапно:1 этап - Выявление и описание УТК,2 этап - Поиск возможных направлений нового применения икоммерциализации УТК,3 этап - Формирование коммерческих предложений и подготовка кпродвижению УТКЭтап 1.

Выявление и описание УТКРезультатом 1-го этапа является формализованное описание выявленныхУТК организации текущего и обобщенного применения.Выявление уникальных технических (технологических) компетенций(УТК) в организации следует начинать с выбора передовых (лидирующих)продуктов (технологий) организации, доказавших свои технологическиепреимущества на рынке.

Умение разрабатывать и производить передовыепродукты является первой выявленной УТК организации.Предварительныйпереченьпередовыхпродуктовпредприятиясописанием их отличительных характеристик может быть составлен сиспользование экспресс-формата (Таблица 2.8).95Экспресс-формат выявления и описанияуникальных технологических компетенций (УТК)Таблица 2.8.№1. Организация, данные контактного лица2.

Передовой продукт организацииОпишите Ваш лидирующий инновационный продукт организации, отвечающийкритериям глобального превосходства или глобальной конкурентоспособности3. Отличительные характеристики, доказывающиелидерство Продукта(конкурентные преимущества)в сравнении с ближайшим конкурентом – мировымлидером (назвать)_______________________ПараметрЗначение(ед. изм.)4. Какие уникальные технологические компетенции были сформированы приразработке Передового продукта?5. Ответственный ___________________, контактный тел. ___________________Источник: составлено авторомПроцессвыявлениясобственныхуникальныхтехнологическихкомпетенций представляется в виде пошагового алгоритма:1. Определениепередовогопродукта,которыйобладаетглобальнымпревосходством над аналогами конкурентов, многократно превосходит иххотя бы по одной из тактико-технических характеристик (потребительскихсвойств), значимых для Заказчика2.

Определение отличительных характеристик (конкурентных преимуществ)передового продукта, подтверждающие его уникальность конкретнымичисловыми значениями по сравнению с ближайшими мировыми аналогами.3. Определение путем декомпозиции ключевого элемента(-ов) передовогопродукта, определяющий его техническое превосходство, его функции и в96отношении какого объекта она действует, какими отличительнымихарактеристиками (конкурентными преимуществами) он обладает.4.

Формулировка уникальных технологических компетенций, как уменияразрабатывать и производить передовой продукт и его ключевые элементы.(Как уже отмечалось, компетенции определяют все стадии жизненного циклапродукта – разрабатывать, производить, эксплуатировать, ремонтировать,утилизировать. Нас в рамках работы интересуют стадии создания продукта –«разрабатывать» и «производить»).

Такие уникальные технологическиекомпетенции в данных рекомендациях определяются как продуктовые УТК.Уникальные технологические компетенции содержатся не только вспособности производить уникальные продукты, но и в особых уменияхкоманды что-то делать (методах, способах, процессах).5. Формат описания УТК можно представить в виде:(что умеют делать), (в отношении какого объекта), (количественныедоказательства уникальности = технический результат), (за счет чегодостигается, принцип действия)Форма подробного описания продуктовой (на примере передовогоэлектромобиля Tesla Model S P100D) УТК приводится ниже (Таблица 2.9.):97Таблица 2.9.Продукт = электромобиля Tesla Model S P100DФункция Продукта (легковой электромобиль премиум класса)=обобщение понятияОБЪЕКТ и новыенаправленияприменения:в отношенииОБЪЕКТА текущегоприменения:что делать?- комфортное индивидуальноеперемещение людей- обеспечивать удобство и престиж= престижный аксессуар снепревзойденнымихарактеристикамисостоятельныеавтомобилистыПассажиры:- Владельцы средствтранспорта,- Пассажиры такси,- VIPГлавный конкурент =2009г:GM/EV1 (130 км/час/150 км), VW/CityStromer (100 км/час/90 км),Peugeot/Electrique (96 км/час/80 км)?2017г.:Lucid AirОтличительные характеристики:- пробег между подзарядками = более 540 км,- разгон до 100км/ч = 2,5 сек,- техобслуживание = отсутствует,- обновление ПО через интернет = Yes,- динамическим изменением настроек (например, клиренса подвески откоординат GPS) = Yes,- наличие автопилота = YesГлавная задача разработки =Обеспечить комфортную эксплуатацию электромобиля для городского жителя =без подзарядки при приемлемом ежедневном пробеге,более 350 км (технический результат)За счет чего достигается? (как технически):(ниже приводятся ссылки на описание УТК, обеспечивающие даннуюкомпетенцию):1.Ключевой элемент = Блок аккумуляторных батарей (АБ)2.Ключевой элемент = Автопилот3.Ключевой элемент = Солнечная батарея4.Ключевой элемент = Асинхронный (индукционного типа) трехфазныйэлектродвигатель переменного тока5.Ключевой элемент = Системы управления (оборудование + ПО) дляэлектронных бортовых системам электромобиляИсточник: составлено автором98Далее аналогично описываются эти продуктовые и процессные УТКНапример, см.

Таблица 2.10.,Обеспечение электро-, взрыво-, пожаробезопасности АБТаблица 2.10.КЭ = Блок аккумуляторных батарей (АБ)Функция элемента=что делать?обеспечениеэнергиейв отношении ОБЪЕКТА текущегоприменения:обобщение понятия ОБЪЕКТ иновые направленияприменения:силовые агрегаты (двигателей) идругое бортовое оборудованиеэлектрокаровпотребители энергии,- вкл. домохозяйства (TeslaPowerwall)?- источники тока для переносныхустройствГлавный конкурент =силовые источники энергии (питания)Отличительные характеристики:- ёмкость = 102,4 кВт*ч,- при массе = 540 кг,- при объеме = 2,10*0,15*1,50 м3,- (уд. ёмкость) = 0,19 кВт*ч/кг, 216 кВт*ч/м3,Группа 74 ячеек пар. * Модуль 6 групп посл.

* Батарея 16 модулей посл. = 7104 ячеекГлавная задача разработки =Обеспечить высокую удельную емкость (технический результат),возможность эксплуатации на борту электрокара (безопасность, пригодность (usability))при приемлемой стоимостиЗа счет чего достигается? (как технически):1. Ключевой элемент = Li-ion ячейка2. Быстрый заряд АБ3. Обеспечение электро-, взрыво-, пожаробезопасности АБИсточник: составлено авторомНиже - пример описания процессных УТК (Таблица 2.11.):99Таблица 2.11.Описание процессной УТКУТК = Обеспечение электро-, взрыво-, пожаробезопасности АБФункция, умение команды? (решённая н/т проблема) =что делать?Обеспечивать электро-,взрыво-,пожаробезопасностьв отношенииОБЪЕКТА текущегоприменения:блок аккумуляторныхбатарей (АБ)обобщение понятия ОБЪЕКТ иновые направленияприменения:Мощные накопителисконцентрированной энергии(электроаккумулятор и др.)Отличительные характеристики:Рекордно низкая статистика воспламененийГлавная задача разработки =Обеспечить отсутствие воспламенений при всех режимах эксплуатацииЗа счет чего достигается? (как технически):1.

Ключевой элемент = Оригинальные схемы соединения АБ2. Охлаждение АБКЭ = самоконтроль, защита от перезаряда и перегрузкиИсточник: составлено авторомВ описаниях продуктовых и процессных УТК отмечаются отличие:субъектом у продуктовых УТК является Продукт (КЭ), а у процессных –команда УТК.Следует отметить, что фраза, составленная из частей «что делает?» и«обобщение понятия ОБЪЕКТ» - является обобщенной формулировкой УТК,подлежащей коммерциализации.• РекомендуетсядополнительноописатьУТКпараметрически,т.е.применить не просто глагол прямого действия, обозначающий функциюУТК (или отглагольное существительное), а изменение параметра,например, не «нагревать», а «увеличивать температуру».• В процессе формулировки при выявлении УТК могут быть рассмотрены:100- совокупность операций и приемов, из которых состоит технологическийпроцесс;- последовательность выполнения операций во времени;- режимы проведения операций и приемов;- материалы и вещества, участвующие в технологическом процессе;- приспособления и устройства для проведения отдельных операций.6.

Дать формулировку научно-технической проблемы (проблем), которая быларешена при разработке продукта или ключевого элемента впервые илинезависимо, оригинальными методом. В случае успешного решенияпроблемы, команда сформировала уникальную методическую (процессную)технологическую компетенцию, которую можно коммерциализироватьотдельно от других.7. Выполнитьпостроение«информационногодерева»,отражающегоиерархические взаимосвязи технологических компетенций.• УТК каждого уровня опирается на одну или несколько более общих,базовых УТК, в совокупности обеспечивающих достижение необходимоготехнического результата.

Более общий уровень УТК может бытьсформулирован путем поиска ответа на вопрос «как технически? за счетчего обеспечивается технический результат? каков физический принципдействия?». В свою очередь, обратная информационная связь «от общегок частному» означает «с какой целью? для достижения каких параметров(характеристик, свойств)?».• Среди уровней дерева компетенций могут быть как продуктовые, так ипроцессные компетенции. Неуникальные компетенции не имеет смыслаотражать в информационном дереве, так как дальнейший поисквозможностей их обгоняющей коммерциализации не имеет оснований.На практике при описании иерархической древовидной структуры УТКприменяется формат, представленный в Таблице 2.5.101Формат описания иерархической структуры УТК на примере АО «ЗОМЗ»Таблица 2.12.Уровеньиерархии1.Функциячто делать?Разработка ипроизводствоВ отношенииОБЪЕКТАПоляризационныефильтрыПоляризационныеламинированныепленки- Для применения вполяризационныхприборах,микроэлектронике,- Поляризационнаяпленка для монитора идругих ЖК-дисплеев- Для экранов имониторовполяризационнаяпленка в сочетании соспециальнымистереоочками создастэффект объемностикартинки.Мировой лидер=главныйконкурент(Продукт,Фирма)названиеEdmund Optics, СШАПараметр = Значение(Превосходство над Лидером,количественное, качественное)КонкурентАО «ЗОМЗ»102УровеньиерархииФункциячто делать?В отношенииОБЪЕКТАМировой лидер=главныйконкурент(Продукт,Фирма)названиеПараметр = Значение(Превосходство над Лидером,количественное, качественное)КонкурентАО «ЗОМЗ»За счет чего обеспечивается?1.1.Разработка ипроизводствоЛинейных и круговыхполяризаторовEdmund Optics, США ЛинейныеполяризаторыСтепень поляризации:• одногополяризатора=25%;• Двух IIполяризаторов =27%;• Двух скрещенных(закрытыйвентиль)=0,04-0,01%Круговыеполяризаторы.Видимая область:Степень поляризации:• одногополяризатора=40%;• двух IIполяризаторов =30%;Линейные поляризаторы,• Степень поляризации:• одногополяризатора=40%;• Двух II поляризаторов =до 35%;• Двух скрещенных(закрытыйвентиль)=0,001-0,01 %Круговые поляризаторы.Видимая область:Степень поляризации:• одногополяризатора=40%;• двух II поляризаторов =35%;двух скрещенных=0,001-0,01%103УровеньиерархииФункциячто делать?В отношенииОБЪЕКТАМировой лидер=главныйконкурент(Продукт,Фирма)названиеПараметр = Значение(Превосходство над Лидером,количественное, качественное)Конкурент• двухскрещенных=0,02 %За счет чего обеспечивается?1.1.1.ИзготовлениеПоляризационнойпленки наорганической основе(поляризационнойполимерной йодо поливиниловойпленки)За счет чего обеспечивается?1.1.1.1.Поляризационныекомпоненты наорганической основе,состоящей изполивиниловогоEdmund Optics, СШААО «ЗОМЗ»104УровеньиерархииФункциячто делать?В отношенииОБЪЕКТАМировой лидер=главныйконкурент(Продукт,Фирма)названиеспирта и молекулйодаИсточник: составлено авторомПараметр = Значение(Превосходство над Лидером,количественное, качественное)КонкурентАО «ЗОМЗ»105Рисунок 2.3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Разработка системы управления уникальными технологическими компетенциями высокотехнологичных предприятий промышленности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее