Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155359), страница 26

Файл №1155359 Диссертация (Культурные архетипы как объект историко-философского анализа) 26 страницаДиссертация (1155359) страница 262019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

Юнг опирался на авторитет Упанишад: «За пределами этого мира Брахман за ним,могучий скрытый в каждом существе согласно его виду, единственный, окружающий господин всех – узнавего, они становятся бессмертными». Или другой отрывок: «Человек ростом с небольшой палец, внутреннее я,всегда находится в сердце всего рожденного; разумом, управляя разумом в сердце, он обнаруживается.

Чтобыте, кто знает, они стали бессмертны». См.: Юнг К.Г. Либидо и его метаморфозы и символы. – СПб., 1994. – С.126.373Юнг К. Г. Проблемы души нашего времени. – М.: Издательство «Прогресс», 2006. – С. 126.374См.: Шкурова М.В. Проблема мифа в «Философии символических форм» Э. Кассирера // Гуманитарныеисследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. – 2016. – № 1.

– С. 127.37192нию, наполняют сознание гениев и неординарных личностей. Этот подход мы встречаем и в концепции «священного бессознательного» С. Хьюстона375, согласно которому через мифы архетипическое соединяется с человеческим сознанием и тогдастановится способным удовлетворить глубокую потребность индивида в целостномпознании реальности во всём ее многообразии. А.Ф. Лосев в своих исследованияхприходит к выводу о том, что «миф есть непосредственно воспринимаемое личностно-историческое бытие»376, где непосредственность и общепонятность мифологии описывает «живую и совершенно буквальную реальность»377.В частности, развивая этот тезис, В.С.

Полосин рассматривает миф как иносказательно выраженный социальный опыт, как универсальное средство массовойкоммуникации, что позволяет установить преемственность культурного развитиячеловечества378. Также Г. Гусейнов отмечает, что: «мифическая реальность заставляет нас пересмотреть привычные разделения и искать то странное, новое, необычное, что так интересно современному человеку… И если с этой точки зрения посмотреть на русские сказки и мифы, то мы увидим там много замечательного, актуального»379.В западной и российской философии изучение мифологии на сегодняшнийдень происходит в рамках различных школ и концепций.

Не ограничивая себя этимирамками, Г. Гусейнов, например, выделяет три универсальных подхода в рассмотрении архетипического в мифологии, где миф может восприниматься в сознании исследователя как: предыстория человечества (т.е. миф содержит в себе самую раннюю онтологию и самую раннюю антропологию и социологию); либо как сюжеты,целые повествовательные комплексы, которые схожи у различных этносов и потомуимеют надкультурный и наднациональных характер; либо миф изучается не столькокак форма объяснения внешнего мира (неба, моря, природы), но и как внутреннеепереживание, которое хотя и имеет глубокий подсознательный характер и общиеHuston S.

The World's Religions: Our Great Wisdom Traditions. – Harper-SanFrancisco, 1991. – 399 p.Цит. по: Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии / Л.И. Анцыферова. – М.:Изд-во «Институт психологии РАН», 2006. – С. 96.377Лосев А.Ф. Диалектика мифа. – М.: «Правда», 1990. – С. 447.378Полосин В.С.

Миф, религия, государство. – М.: Ладомир, 1999. – 440 с.379Гусейнов Г. Категория пола в мифе. Электронный ресурс: (URL: https://postnauka.ru/video/65233, дата обращения 28.02.2017).37537693черты, тем не менее из века в век повторяется в индивидуальном опыте людей разных культур и возрастов380.В подходе Г. Гусейнова можно отметить ряд интересных для нашего исследования наблюдений. Во-первых, он разделяет мифологию исходя не из внешних объективных характеристик мифа, а исходя из субъективной позиции того ученого, который этот миф исследует.

С одной стороны, это отражает субъективистский подходсамого Г. Гусейнова, с другой, – сближает его позицию с индийской философиейАуробиндо, который утверждал, что в исследовании главную роль играют опыт, воззрения самого ученого, а также тот метод, на который он опирается.Во-вторых, в классификации Г. Гусейнова выделяется группа концепций, рассматривающих психологическое значение мифа. Таким образом, можно говорить отрёх фундаментальных взглядах на миф: историческом, этнографическом и психологическом.

На наш взгляд, философия, как общенаучный метод, может интегрировать знания о мифе из разных областей науки и тем самым предложить интегральноевидение роли и значения мифов в жизни людей.В этом смысле философия, как наука исследующая развитие сознания человека, поиск им смысла своего бытия, способна предложить, на наш взгляд, интегральный подход к изучению мифологии, привлекая данные как точных наук, так иметафизических исследований, осуществляя анализ духовного опыта.Недаром Э. Нойман, описывая эволюцию сознания, называет архетипы «трансперсональными доминантами», то есть такими категориями, которые существуютизначально, но впоследствии персонализируются в мифах как истории рождения«Я», и таким образом универсальный свет сознания находит свое воплощение в эволюции человеческого сознания и тем самым преодолевает стихию бессознательного381.

Этот тезис частично подтверждается в исследовании С.В. Семеновой, гдеанализируется тесная взаимосвязь самосознания личности и мифологии, а в работеМ.В. Клементьевой делается вывод о наличии у человека таких механизмов метафоризации, которые позволяют ему описывать свой жизненный опыт в рамках определенной культурной традиции382.

Таким образом, изучение мифов не может бытьТам же.Нойманн Э. Происхождение и развитие сознания. – М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1998. – 462 с.382См.: Каузометрия в исследованиях психологического врме-ни и жизненного пути личности: прошлое,настоящее, будущее / под ред. Р.А. Ахмерова, Е.И.

Головахи, Е.Г. Злобиной, А.А. Кроника, Д.А. Леонтьева. –К.: Изд-во института социологии НАН Украины, 2008. – С. 54.38038194ограничено какой-либо одной научной дисциплиной, оно требует интегральногоподхода. Архетипы позволяют людям творчески самореализоваться, а мифы, являясь носителями архетипического, становятся источником для вдохновения.Акцент на внутреннем при исследовании мифа является изначально ведущиммотивом в аналитической психологии, что нередко вызывало критику и обвиненияв мистицизме, ненаучности, отсутствии опоры на объективные данные и т.п. Ауробиндо также делал акцент на динамической стороне архетипов и их восприятии через мифы, но он всячески отвергал стремление «воображать и фантазировать», иподходил к исследованию мифа на основе системного анализа символов и их значений383.

Символизм Вед и Упанишад, таким образом, по мнению Ауробиндо, можетбыть подвергнут тщательному анализу, проверке на реальном материале жизни через посредство опыта, переживаемого индивидом. Свой метод исследования Ауробиндо применил на практике384 и сегодня является признанным мнением, что философия Ауробиндо способствовала раскрытию «тайного шифра» древних ведическихтекстов385, в том числе, мифов, легенд, сказаний.Анализируя европейские мифы и христианские традиции, Ауробиндо такжеотмечал, что западный мир до сих пор остается в неведении относительно своих собственных мифов и, более того, так и не понял истинный смысл и значение приходаХриста.

Согласно Ауробиндо, Иисус явил образец определенного рода жизни, мыслей, установок сознания: «Христос называл себя Сыном Человеческим, намекая таким образом, что каждый человеческий сын может пройти духовный путь эволюции,так же, как это сделал Иисус»386. Ф.Э. Эдингер в своей работе, посвящённой исследованию христианского архетипа387, также выдвигает тезис о том, что путь Христа,описанный в Новом Завете, наивно проецируется на историческую личность, в товремя, как на самом деле может рассматриваться как метафора различных стадийШри Ауробиндо.

Собрание сочинений. Т. 2. ТАЙНА ВЕДЫ / Пер. с англ. – СПб: Издательство «Адити»,2004. – С. 29.384Считается также, что Ауробиндо удалось понять глубинное значение и смысл Ригведы, многих Упанишад, Бхагавадгиты и пр., к текстам которых он написал обширные комментарии.385Костюченко В.С. Шри Ауробиндо: многообразие наследия и единство мысли.

– СПб.: Издательство«Адити», 1998.386Сатпрем. Шри Ауробиндо, или Путешествие сознания. Пер. с фр. и англ. А.А. Шевченко, В.Г. Баранова. –Изд. 4-е, стереотипное. – Спб., 2009. – С. 193-194.387Эдингер Ф.Э. Христианский архетип: Юнговское исследование жизни Христа / Перевод: Валерий Мершавка. – М.: Изд-во «Инфра-М», 2001. Серия: Аналитическая психология.38395индивидуации.

Согласно Ф.Э. Эдингеру, миф о жизни Христа несёт, в первую очередь, психологическую нагрузку, приобщая к высоким ценностям, давая возможность пройти и пережить это путь388.Интересно отметить, что К. Юнг осторожно подходил к психоаналитическомуанализу фигуры Христа и в его образе больше видел миф о герое-спасителе389. Какмы видим, часто образ Христа преломляется не только через сознание воспринимающего его человека, но и через ту культурную традицию, к которой этот человекпринадлежит.В современном западном мире человек зачастую обнаруживает себя потерянным, оторванным от исконных смыслов и символов, способных вдохновить его надостижение целостности.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,88 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Культурные архетипы как объект историко-философского анализа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее