Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155326), страница 2

Файл №1155326 Диссертация (Структура художественного пространства в русской рок-поэзии Александр Башлачёв, Егор Летов, Янка Дягилева) 2 страницаДиссертация (1155326) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

классическую работу В.Н. Топорова«Петербург и петербургский текст русской литературы»31).Третье направление изучения художественного пространства связано скогнитивно-лингвистическим аспектом (труды Дж. Лакоффа и М. Джонсона32,Ю.С. Степанова33, Е.С. Яковлевой34).

Будучи своеобразным ответвлениемструктурно-семиотическойпарадигмы,когнитивнаялингвистикаизучаетпространство с точки зрения сочетания первичных спациальных и смысловыхфункций. Это сочетание реализуется, в первую очередь, на уровне метафорики.Именно поэтому ориентационные метафоры являются излюбленным предметомизучения для этих ученых. Классической работой здесь можно считать работу Дж.Лакоффа и М. Джонсона «Метафоры, которыми мы живем»35. Основные28Лотман, Ю. М. Художественное пространство в прозе Гоголя / Ю.

М. Лотман // В школе поэтического слова:Пушкин. Лермонтов. Гоголь. – М.: Просвещение, 1988. – С. 251 – 292.29Минц, З. Г. Структура «художественного пространства» в лирике А. Блока / З. Г. Минц // Поэтика АлександраБлока. – СПб.: Искусство-СПб, 1999.

– С. 444 – 531.30Лотман, Ю. М. О понятии географического пространства в русских средневековых текстах / Лотман. Ю.М. //Семиосфера. – СПб.: Искусство-СПб», 2000. – С. 407 – 412.31Топоров, В. Н. Петербург и «петербургский текст русской литературы» (Введение в тему) // Топоров, В. Н. Миф.Ритуал. Символ. Образ: Исследования в области мифопоэтического: Избранное. – М.: Издательская группа«Культура», 1995. – С. 259 – 367.32Лакофф, Дж., Джонсон, М. Метафоры, которыми мы живём / Дж. Лакофф, М. Джонсон // Теория метафоры. –М., 1990. – С. 387 – 415.33Степанов, Ю.

С. В трехмерном пространстве языка. Семиотические проблемы лингвистики, философии иискусства / Ю. С. Степанов; отв. ред. В. П. Нерознак. – М.: Наука, 1985. – 335 c.34Яковлева, Е. С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия) / Е. С.Яковлева. – М.: Гнозис, 1994. – 344 с.35Лакофф, Дж., Джонсон, М. Метафоры, которыми мы живём / Дж. Лакофф, М. Джонсон // Теория метафоры. –М., 1990. – С. 387 – 415.6принципы этой книги были развиты в целом ряде работ: Ю.С.

Степановой36, Е.С.Яковлевой37, Е.В. Падучевой38, Э.В. Будаева39.Нарядускогнитивно-лингвистическимподходомкпространствусуществует еще и когнитивно-психологический подход. Здесь художественноепространство рассматривается с точки зрения его создания автором и восприятияреципиентом (работы В.А. Маркова40, В.Л. Глазычева41, А.А.

Журавлёвой42, Р.Арнхейма43).Сторонникикогнитивно-психологическогоподходакизучениюпространства отмечают, что художественное пространство создаётся автором ивоспринимается реципиентом на основе представлений о физическом реальномпространстве мира и его осмысления (В.Л. Глазычев, А.А. Журавлёва, Р.Арнхейм). Так, В.Л. Глазычев анализирует пространство с точки зрениясубъективного восприятия. Отдельно следует сказать об исследовании В.А.Маркова «Пространство и время в литературе: структурно-психологическийанализ»44, в котором представлена классификация типологических единицпространства и времени: физическое, перцептивное, планетарно-космическое,мифологизированное, субъективное, художественно-семиотическое, условноепространство-время «сложно эволюционирующих систем, из которых происходитвызревание36иломкалитературно-художественныхпарадигм,стилей,Степанов, Ю. С.

В трехмерном пространстве языка. Семиотические проблемы лингвистики, философии иискусства / Ю. С. Степанов; отв. ред. В. П. Нерознак. – М.: Наука, 1985. – 335 c.37Яковлева, Е. С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия) / Е. С.Яковлева. – М.: Гнозис, 1994. – 344 с.38Падучева, Е. В. Пространство в обличии времени и наоборот (к типологии метонимических переносов) / Е. В.Падучева // Логический анализ языка : языки про- странств : сб. науч.

трудов. – М., 2000. – С. 239–254.39Будаев, Э. В. Становление когнитивной теории метафоры / Э. В. Будаев // Лингвокультурология. – Вып. 1. –Екатеринбург, 2007. – С. 16-32.40Марков, В. А. Пространство и время в литературе: структурно-психологический анализ / В. А. Марков //Пространство и время в литературе и искусстве. – вып. 2.: Теоретические проблемы. Классическая литература.

–Даугавпилс: Даугавпилс. пед. ин-т, 1987. – С. 4 – 6.41Глазычев, В. Л. Образы пространства: проблемы изучения / В.Л. Глазычев // Творческий процесс ихудожественное восприятие. – Л.: Наука, Ленингр. отд-ие, 1978. – С. 35 – 40.42Журавлева, А. А. Эстетика пространства: автореф. дис.

… канд. филос. наук. 09.00.04 / А. А. Журавлева. – СПб,2005. – С. 13.43Арнхейм, Р. Структура пространства и времени // Арнхейм, Р. Новые очерки по психологии искусства / Р.Арнхейм; пер. Г. Е. Крейдлина; науч. ред. и вступ. ст. В. П. Шестакова. – М.: Прометей, 1994. – С. 92 – 105.44Марков, В. А. Пространство и время в литературе: структурно-психологический анализ / В. А. Марков //Пространство и время в литературе и искусстве. – вып. 2.: Теоретические проблемы.

Классическая литература. –Даугавпилс: Даугавпилс. пед. ин-т, 1987. – С. 4 – 6.7направлений»45. Также в рамках этого подхода изучается перцептуальноепространство, т.е. понятие пространства в восприятии реципиента с учётом егофизиологии (А. Грюнбаум46, М.Д. Ахундов47).Таким образом, пространство – это фундаментальная категория, котораярассматривается в разнообразных аспектах.

С точки зрения поэтики пространствоявляетсяфокусом,вкоторомотражаютсясмысловые,сюжетные,композиционные, содержательные и образные линии художественного текста.Особенный интерес вызывает изучение пространственного кода в современнойпоэзии (в творчестве И. Бродского48, Т. Кибирова49, Вс. Некрасова50).Тем не менее, в рок-поэзии, которая вызывает особый научный интерес вотечественномлитературоведении51,категорияпространстваостаётсянедостаточно изученной, несмотря на то, что «спациум» некоторых рок-поэтов (Б.Гребенщикова, В. Цоя, А. Васильева, Ю.

Шевчука, Д. Ревякина, Я. Дягилевой идр.) рассматривается в ряде исследований (труды О.Р. Темиршиной52, А.В.Романовского53 и др.).Однако художественное пространство в поэзии Александра Башлачёва,Егора Летова и Янки Дягилевой изучено весьма фрагментарно.На данныймомент наиболее изученной является поэтика Александра Башлачёва. Так, Т.Е.45Марков, В. А. Пространство и время в литературе: структурно-психологический анализ / В. А. Марков //Пространство и время в литературе и искусстве. – вып. 2.: Теоретические проблемы. Классическая литература. –Даугавпилс: Даугавпилс.

пед. ин-т, 1987. – С. 4 – 6.46Грюнбаум, А. Философские проблемы пространства и времени / А. Грюнбаум; пер. с англ. Ю. Б. Молчанова;общ. ред. и послесл. Э. М. Чудинова. – М.: Прогресс, 1969. – 590 с.47Ахундов, М. Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы / М. Д. Ахундов.

– М.:Наука, 1982. – 222 с.48Измайлов, Р. Р. Время и пространство в поэзии И. Бродского: дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01 / Р. Р. Измайлов;– Саратов, 2004. – 196 c.49Темиршина, О. Р. Специфика лирического субъекта в поэзии Т. Кибирова // Гуманитарные исследования. – Вып.6. Уссурийск: Изд-во УГПИ.

– 2002. – С. 437 – 441.50Махонинова, А. «Обернуть речь ситуацией»: пространственность поэтической речи Всеволода Некрасова //Новое литературное обозрение. – 2009. – № 99. – С. 231 – 242.51Данному течению посвящено множество научных трудов (исследования О.Р. Темиршиной, В.А. Гаврикова, С.В.Свиридова, Ю.В. Доманского, Е.В.

Мякотина, М.Б. Шинкаренковой, И.А. Авдеенко, Е.Р. Авиловой, В.В. и Н.В.Багичевых, А.А. Дидурова, А.С. Новицкой и др.).52Темиршина, О. Р. Картина мира Б. Гребенщикова и традиция русского символизма // Вестник Российского ун-тадружбы народов. Сер. Литературоведение, журналистика. – 2008. – № 4. – С. 30-33.53Романовский, А. В.

Петербургский технократический урбанизм и рок-н-ролльная традиция: социальные иархетипические мотивы / А. В. Романовский // Русская рок-поэзия: текст и контекст: сб. науч. тр. – вып. 5. – Тверь:Твер. гос. ун-т, 2001. – С. 206.8Логачёва анализирует образ Петербурга в поэзии А. Башлачёва54; С.В. Свиридов впространственном аспекте рассматривает тему двоемирия55; В.А. Гавриковисследует структуру «спациума» в песенной поэзии А. Башлачёва56.Художественное пространство в поэзии Егора Летова изучено ещё менееполно. Е.Р.

Авилова анализирует телесно-пространственный код поэтики ЕгораЛетова в аспекте историко-литературной традиции57. О.Р. Темиршина исследуетпространство с точки зрения его миромоделирующей функции58.Наименее изученным является «спациум» в песенном творчестве ЯнкиДягилевой: В.В. и Н.В. Багичевы анализируют экзистенциальные категории«жизнь»59 и «смерть»60 в поэтике Я. Дягилевой, напрямую коррелирующие скатегорией пространства.Таким образом, анализ литературоведческих исследований художественногопространства в рок-поэзии показал, что категория пространства в поэзии А.Башлачёва, Е.

Летова и Я. Дягилевой остаётся недостаточно изученной, что иобусловливаетактуальностьнашейработы.Однакопомимоисторико-литературного аспекта актуальности мы можем выделить и теоретический еёаспект. Так, пространство в рок-поэзии весьма специфично, поскольку оно связанос исполнением, синтетической природой текста.

Именно поэтому изучениетворчества А. Башлачёва, Е. Летова и Я. Дягилевой в «спациологическом» ключеможет дать новые результаты для теоретического осмысления категориихудожественного пространства песенного текста и позволяет вписать рок-поэзию висторико-литературную парадигму.54Логачева, Т. Е. Рок-поэзия А. Башлачева и Ю. Шевчука – новая глава петербургского текста русской литературы/ Т. Е. Логачева // Русская рок-поэзия: текст и контекст.

Характеристики

Список файлов диссертации

Структура художественного пространства в русской рок-поэзии Александр Башлачёв, Егор Летов, Янка Дягилева
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее