Диссертация (1155308), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Шафиков выделяет три основных вида классификации языков [Шафиков2008, 18-19]:1) классификацию, основанную на общем происхождении языков(родство языков) (например, родство германских, романских, славянских,балтийских, кельтских и т.д. языков индоевропейской семьи);2) классификацию, основанную на ареальном взаимодействии языков,находящихся или находившихся во взаимном контакте (сродство языков)(например, сродство балтийских и славянских языков, английского ифранцузского языков);3) классификацию, основанную на сходстве общего устройства иличастныхявлений(изоморфизм1языков)(например,классификацияагглютинативных, флективных, инкорпорирующих языков основана напринципе изоморфизма).Таким образом, сравнительный метод применяется для логическогообъединения признаков, характеризующих разные языки, что позволяетвыделить языковые типы и классифицировать сравниваемые языки.С.Г.
Шафиков в указанной выше работе выделяет три направления вязыкознании,основанныекомпаративистикунаиспользованииметода(сравнительно-историческоесравнения:языкознание),ареальную лингвистику, лингвистическую типологию. Среди этихнаправлений типология выделяется системным подходом к сравниваемымявлениям(в отличие оттипологиикомпаративистикаиареальнаялингвистика характеризуются атомизмом2), а также повышенным вниманиемкизучениюинвариантногокомпонента(изоморфизма)вязыках.Направления (дисциплины), в основе которых лежит принцип языкового1Изоморфизм – наличие принципиального, но не детального сходства в строении разных языковых уровней[Современный толковый словарь русского языка Т.Ф.
Ефремовой на www.dic.academic.ru].2Атомизм – от греч. atomon – неделимое.17сравнения, характеризуются определенными признаками (см. схему 1)[Шафиков 2008, 47].Схема 1Таксономия лингвистических дисциплин, использующих метод сравнения(по С.Г. Шафикову 2008, 47)Из схемы следует, что сравнительная типология является частнымслучаем внутренней типологии, различаясь по признаку числа языков.Внутренняя типология объединяет виды лингвистической типологии,различающиеся по частным параметрам (частные типологии). Типологияможет быть только внутренней, поэтому сопоставление языков погенетическим, географическим, культурным и прочим признакам выходит заее рамки [Шафиков 2008, 47-48].
Логичным, на наш взгляд, представляетсявключение сравнительной типологии в состав общей типологии, так как, поданнымС.Г.Шафикова,сравнительная18типология,какправило,рассматривает 2-4 языка, а объем типологических исследований составляют20-100 языков.Однако существуют и другие мнения. Общепринятой точкой зрениясчитается,чтосопоставительноеитипологическоеязыкознаниепредставляют собой две параллельные, но взаимосвязанные областилингвистическихисследований.Внекоторыхнаучныхработахсопоставительное языкознание, контрастивная лингвистика и типологическоеязыкознаниенарядуслингвистикойуниверсалийвходятвсоставсопоставительно-типологического языкознания.
Все указанные точки зренияимеют право на существование.Ю.В. Рождественский в работе «Типология слова» [Рождественский1969] придерживается мнения, что исследование языковых систем всегдапроизводится по определенному признаку, в зависимости от целиисследования. В типологическом исследовании лингвист должен представитьсебе, какие системы возможны, а какие нет. Какие сочетания подсистем всистемах возможны, а какие нет. Какие группировки элементов в системахвозможны, а какие нет. Таким образом, «задача типологии сводится кобоснованиюсистематологиилингвистическихсистемили,болееупрощенно, к созданию некой метасистемы, объясняющей все другиелингвистические системы» [Рождественский 1969, 11].В данном диссертационном исследовании для нас представляютбольшой интерес сопоставительный и типологический методы.
Рассмотримкаждый подробно.Как отмечает П. Сгэл, термин «типология» может иметь два смысла:1) широкий смысл (система подходов к описанию одного и того же объекта влюбой области знания), 2) узкий смысл (типология в лингвистической науке).Узкое понимание имеет 3 интерпретации: а) теория языковых типов, б) поискязыковых универсалий, в) синхронное сравнение языков [Sgall 1995, 49].191.1.1.
Фонологический аспект языковой типологииЕсли в ряде языков наблюдаемое типологическое сходство охватываетбольшую серию системно связанных между собой явлений, то такие языкиможно рассматривать как определенный языковой тип. Серии системныхмежъязыковых сходств существуют на разных языковых уровнях –фонологическом, морфологическом, синтаксическом и др. При этом языки,входящие, например, в один фонологический тип, могут быть далеки друг отдруга по типу своего синтаксиса или стилистики, поэтому в типологии нетолько возможен, но и необходим рядразличных типологическихобъединений (классификаций) языков. В этом существенное различие междутипологической и генеалогической классификациями языков [Мечковская2001, 31].Рассмотрим фонологическую типологию.В статье И.М. Логиновой «Акцентологический аспект фонологическойтипологии языков» [Логинова 2012, 152-159] приводятся данные о том, чтофонологическаятипологияпоявиласьпозжеморфологическойклассификации языков.
Собственно фонематический аспект разрабатывалсяеще в XIX в. И.А. Бодуэном де Куртенэ и его коллегами и учениками, а впервой трети ХХ в. представлен фундаментальным трудом Н.С. Трубецкого«Основы фонологии» (1939 г.), где на материале большого количестваязыков мира представлена типология фонологических систем.Дальнейшие успехи типологической лингвистики были в значительноймере связаны с вовлечением в круг лингвистических исследований языковЮго-Восточной Азии, Африки, Америки, во многом отличных отиндоевропейских языков. В начале ХХ в. прежде всего работамиЕ.Д Поливанова и его последователей в сферу интересов лингвистикивводится центральная проблема фонологической типологии – характерсоотношения слога – морфемы – слова в языках различного типа [Логинова2012, 152-153].20Прежде всего, по нашему мнению, типология фонологических системдолжна исходить из разделения данной области науки на сегментный исупрасегментный уровень языковых единиц.Бинарное противопоставление здесь будет прослеживаться на всехуровнях.1) Сегментный уровень.а) Структура цвуковых цепей.
В связи с различением языков поколичеству гласных и согласных в фонологической системе и в звуковыхцепях, а также по функциональной роли фонологических оппозиций икорреляций говорят о языках вокалического и консонантического типа. Так,русский язык является типичным представителем языка, в которомпреобладают консонанты, а японский язык считается языком вокалическоготипа (в силу закона сохранения открытого слога). На сегментном уровненекоторымиученымивчастномпорядкерассматриваютсяещераспространенные и редкие классы звуков [Мечковская 2001, 53-58]. Здесьтакже можно говорить о строении звуковых цепей (более подробно об этомнаписановработахВ.В.Шеворошкина[Шеворошкин2004]иЮ.А.
Тамбовцева [Тамбовцев 2008, 2009, 2010], а также в наших статьях«Звуковые цепи русского и японского языков»3, «Строение звуковых цепейрусского и японского языков»4).б) Вокалические и консонантные системы могут рассматриваться и нев противопоставлении друг другу, а каждая по отдельности на болееглубоких подуровнях. Так, вокалические системы классифицируют наосновании ориентации вокалической артикуляции: выделяют треугольные,четырехугольные и линейные системы.
Существует ряд импликативных 5универсалий, касающихся устройства вокалических систем языков мира: ряд,3Носова В.В. (Черепко) Звуковые цепи русского и японского языков. // Актуальные проблемы русскогоязыка и методики его преподавания: Х Студенческая научно-практическая конференция. – М.: РУДН,2013. – С. 43-45.4Носова (Черепко) В.В. Строение звуковых цепей русского и японского языков. // III Международнаянаучно-практическая конференция «Язык и личность в поликультурном пространстве». – Севастополь:Рибэст, 2013. – С. 144-150.5Импликация – от лат. implication – сплетение, переплетение [Словарь иностранных слов русского языкана dic.academic.ru].21подъем, огубленность, дополнительные маркированные / немаркированныепризнаки–назализованность-неназализованность,долгота-краткость[Трубецкой 1960; Шилихина 2007, 41-43].Консонантные системы не удается типологизировать так же легко, каквокалические.
Во-первых, любая консонантная система фактически включаетдве подсистемы – шумные и сонорные. Во-вторых, по сравнению сгласными, для классификации согласных звуков используется большееколичестворазличительныхпризнаков,поэтомуоказываетсятрудноустановить основные принципы организации консонантных систем какцелого. В качестве признаков, по которым строятся консонантныеклассификации, обычно выделяют место и способ образования звука, а такжекачество фонации.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
