Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155281), страница 18

Файл №1155281 Диссертация (Прагмема как средство выражения оценки семантика, деривация, грамматика) 18 страницаДиссертация (1155281) страница 182019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

также классификацию Н.Б. Мечковской [Мечковская, 2000]).Оценки, лежащие в основе «сильных» прагмем, как правило, имеютинтеллектуальные, эмоциональные, этические и нормативные основания,поскольку данные прагмемы, как правило, отражают «вечные» ценности,единые для всех людей и всех носителей языка: горе, честь. В основе«средних»и«слабых»прагмемчащележатсенсорно-вкусовые,психологические интеллектуальные, утилитарные и телеологические оценки,поскольку они, как правило, выражают более сложные оттенки мысли,например:утилитарный,порядочный,важный(«средние»),косный,рентабельный («слабые»). Следует отметить, что данное деление являетсядостаточно условным, поскольку между разрядами классификации оценокнет непреодолимых границ, они выражают различные сложные оттенкичеловеческой мысли.Итак, при классификации прагмем важно учитывать не только иерархиюсемем и сем, составляющих их семантическую структуру, но и основания ихоценки, и производность лексической единицы — все это является важныммеханизмом формирования оценочности прагмем.

892.3.2 «Сильные» прагмемыПрагмемы, относящиеся к группе, условно названной группой«сильных», приближаются к «идеалу» прагмемы, описанному М. Н.Эпштейном. В данную группу входят такие прагмемы, как ангел, гений,глупый, располагающиеся ближе к ядру ФСП оценки (см. об этом раздел 1Приложения).Часто словарные дефиниции прагмем этой группы сопровождаютоценочныепометы.Так,дефинициюразговорногословабелоручка(«человек, который чуждается физической или вообще трудной работы»(толкование из СОШ) в толковом словаре под ред.

С. И. Ожеговасопровождает помета «неодобрительное». То, что прагмема относится кгруппе «сильных», подтверждает и употребление данного слова в контексте:Врач не может быть белоручкой. Если нужно для спасения больногопостроить каменную стену, то я возьмусь за мастерок («ЛГ», № 36 (6337)от 14.09.2011).

Значение прагмемы не зависит от контекста, она не требуетсильной позиции, подчеркивающей оценочные семы в значении слова.К группе «сильных» также относится разговорная прагмема пижон,дефиницию которой («молодой человек, занятый своей внешностью иодетый по самой последней моде; щеголь, франт» (толкование из МАС) всловаре сопровождает помета «неодобрительное».Оценочныепометы,такиекакпомета«неодобрительное»,используются в словарях достаточно редко — как следствие, прагмемы,дефиниции которых сопровождают оценочные пометы, также встречаютсянечасто. Признаком слова с сильным прагматическим потенциалом такжеможет служить помета «грубое».

Так, в «Словаре русского языка» под ред. А.П. Евгеньевой она сопровождает дефиницию слова трескать («Есть илипить (обычно жадно или много)» (толкование из МАС), которое, в отличие отего нейтрального синонима есть, реализует прагматическую функцию внезависимости от контекста. 90Оценочные семемы и семы, благодаря которым «сильные» прагмемывыполняют оценочную функцию, могут быть обнаружены уже на первойступени семантического анализа.

Так, прагмема брюзжать обладаетзначением«надоедливоворчать,выражатьнедовольствочем-либо»(толкование из МАС). Прагматическую функцию слово реализует благодаряоценочным семам «ворчать», «надоедливо» и «недовольство». Такжеоценочныесемынапервойступенианализаобнаруживаютсявсемантической структуре прагмемы бедокурить — «шалостью, озорствомпричинять неприятности, ущерб; проказничать» (толкование из МАС).Прагматическую функцию слово выполняет благодаря оценочным семам«неприятности» и «ущерб».

В семантической структуре прагмемы месть,обладающей значением «намеренное причинение зла с целью отплатить заоскорбления, обиды и т. п.» (толкование из МАС), присутствуют оценочныесемы «зло», «оскорбление», «обида», благодаря которым слово реализуетоценочную функцию.В «сильных» прагмемах, семантическую структуру которых составляетнесколько ЛСВ, прагматическую функцию реализует каждый ЛСВ. Часто кэтой группе относятся прагмемы, соответствующие этическим основаниямоценки по классификации Н.

Д. Арутюновой [Арутюнова, 1988, с. 75-76] (см.такжеклассификациюН.Б.Мечковской[Мечковская,2000]).Так,семантическая структура слова грех состоит из трех ЛСВ: «у верующих:нарушение религиозно-нравственных предписаний», «предосудительныйпоступок, ошибка, недостаток» и разговорное «предосудительно, нехорошо,грешно» (толкования из МАС). Каждый из этих ЛСВ выполняетпрагматическую функцию.

При этом прагмема грех для реализацииоценочной функции не требует сильной позиции в тексте — функциейконтекста в данном случае является подчеркивание дифференциальных сем,позволяющих отделить один ЛСВ от другого. Ср.: Самоубийство —страшный грех; Покаяться в грехах; Вспомнить о грехах молодости;Довольно трудно четко ответить на вопрос, за что именно был взят 91Ковалев. По его мнению, за ним накопилось вполне убедительное количествогрехов («Новая газета», № 145 от 24 декабря 2014); Мне на работу грехжаловаться;Этонебюрократкакой-нибудь.Затакогоне грех заступиться (Сартаков).Кроме того, к группе «сильных» относятся абстрактные именасуществительные, каждый из ЛСВ которых реализует прагматическуюфункцию.

Например, семантическую структуру прагмемы любить составляетнесколько ЛСВ. Первым и основным среди них является «чувствоватьглубокую привязанность к кому- или чему-либо, быть преданным кому-,чему-либо» (толкование из МАС). Этот ЛСВ не только называет действие, нои реализует прагматическую функцию. Второй и третий ЛСВ слова —«чувствовать сердечную склонность к лицу другого пола» и «чувствоватьсклонность, интерес, влечение, тяготение к чему-либо» (толкования из МАС)— также выполняют прагматическую функцию и выражают интенциюодобрения. Четвертый ЛСВ слова — «нуждаться в каких-либо условиях какнаиболее благоприятных» (толкование из МАС) — также реализуетпрагматическую функцию, однако обладает меньшей воздействующей силой.Во всех значениях слова уже на первой ступени семантического анализаобнаруживаютсяоценочныесемемы,позволяющиесловувыполнятьпрагматическую функцию («глубокая привязанность» и «быть преданным» впервом ЛСВ и «склонность» и «интерес» во втором и третьем ЛСВ).

Словолюбить в этих значениях не требует сильной позиции в тексте,подчеркивающей оценочные семы, а роль контекста в данном случае будетсмыслоразличительной. Ср.: Это друзья детства, ты их знаешь какоблупленных, они тебя любили, когда ты был еще никем, бедным, и никакиеденьги на эти отношения не влияют («Огонёк» №40 от 12 октября 2015);При этом, по признанию Светланы, отказывать себе в еде она не любит(«АиФ Про Здоровье» №10 (96), октябрь 2015).К группе «сильных» также относятся прагмемы — качественныеприлагательные, соответствующие не только этическим, но и нередко 92эстетическим, и интеллектуальным основаниям оценки по классификацииН.Д. Арутюновой. Так, прагмема муторный, основание оценки которойотносится к интеллектуальной категории, обладает значением «неприятный итоскливый» (толкование из МАС).

Прагматическую функцию слововыполняет за счет оценочных сем «неприятный», «тоскливый», при этом ононе зависит от контекста, не требует сильной позиции, подчеркивающей егооценочные семы. Например: Муторный труд, когда до потери сознанияшлифуешь каждый элемент («Советский спорт», 25 июля 2013) и Сейчас влучшем случае предприятие может отсудить у студента средства,перечисленные вузу на его подготовку.

Но это обычно затягивается в долгийи муторный процесс («КП», 29 августа 2013).Прагмемы «сильной» группы не требуют сильной позиции в тексте дляреализации прагматической функции. Так, к группе «сильных» можноотнести прагмему лицемер. Она обладает значением «лицемерный человек»(толкование из МАС), в котором оценочную функцию реализует сема«лицемерный». Сема «лицемерный» реализуется в слове со значением«отличающийся лицемерием, проявляющий его» (толкование из МАС). Сема«лицемерие» реализуется в слове со значением «несоответствие слов,поступковчеловекаистиннымчувствам,убеждениям,намерениям,притворство» (толкование из МАС).

В отнесении прагмемы лицемер к однойиз групп возникают трудности, поскольку ее определение дается черездериват. Однако она относится к группе «сильных», так как она не требуетсильной позиции в тексте и контекста, подчеркивающего ее оценочные семы,для выполнения оценочной функции, ср.: Спонсоры, которые сейчас кричат,чтоподумают,продолжатьлисотрудничествосФИФАиз-закоррупционных скандалов, или лицемеры, или трусы (Вести.ru, 1 июня 2015);Беллуччи удалось создать впечатляющий образ раскованной чувственнойкрасоты, гонимой завистниками и лицемерами («Коммерсантъ» от30.09.2015); «Пусть в суде мне пояснят под запись и предоставятдоказательства: как я нарушал территориальную целостность Украины и 93посягал на ее суверенитет.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,85 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Прагмема как средство выражения оценки семантика, деривация, грамматика
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее