Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155272), страница 7

Файл №1155272 Диссертация (Отражение российско-китайских отношений в русскоязычных СМИ КНР 2006-2016 гг. (образ Китая)) 7 страницаДиссертация (1155272) страница 72019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Пиаже, трактующий восприятие в книге «Механизмы восприятия»40как целое множество отношений. В массовой коммуникации такоемножество становится бесконечным.С точки зрения функционирования средств массовой информацииважно и представление о восприятии как итоге обработки комплексавнешних стимулов и первичной информации ощущений, которыеобусловливают субъективность образов внешней действительности.Подразумеваяподвнешнейдействительностьюроссийско-китайские отношения, мы рассматриваем субъективность формируемогомедиаобраза Китая как следствие полученных ощущений массовойаудитории в процессе освоения предоставленной в публикацияхпервичной информации.УтверждениеамериканскогопсихологаЕ.Гибсонаонеобходимости выделять информацию об источнике и о механизмеперцепциикакорганизму»41процесса«добыванияинформации,необходимойеще более соответствует специфике функционированияСМИ, которые нацелены на предоставление той самой информации,которая крайне необходима организму массовой аудитории.Мысли И.М.

Сеченова42и И.П. Павлова43о связи чувствования сдвижением при взаимодействии с внешним миром44нашли свое39Венгер Л.А. Указ. соч. С.29.См.: Piaget J. Les mécanismes perceptifs. Paris: Presses universitaires de France, 1961.41Венгер Л.А. Указ. соч. С. 42.42См.: Сеченов И.М. Избранные философские и психологические произведения. М.:Госполитиздат, 1947.43См.: Павлов И.П.

Полное собрание сочинений. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1951. 2-е изд.Т. III.44Венгер Л.А. Восприятие и обучение. М.: Просвещение, 1969. С.504039непосредственноеподтверждениевсегодняшнемразвитииинформационно ориентированного общества. СМИ становятся ведущимкатализатором восприятия как процесса взаимодействия субъекта(окружающая действительность) с объектом (массовая аудитория) инаоборот.Результат восприятия — образ — определяется в каждом отдельномслучае характером этого взаимодействия.45 , а восприятие трактуется икак «процесс отражения действительности в форме чувств, образаобъекта»46.

Данная позиция в полной мере согласуется с современнойдеятельностью СМИ, формирующих медиаобразы в представлениимассовой аудитории, воздействуя на ее чувства, эмоции и ощущения.С точки зрения взаимодействия СМИ с массовой аудиторий васпектемассовойкоммуникациинаиболееподходящимявляетсяопределение восприятия в Энциклопедии эпистемологии и философиинауки как формы чувственного познания, субъективно представляющейсянепосредственной и относящейся к предметам (физическим вещам,живымсуществам,людям)икобъективнымситуациям(квзаимоотношениям предметов, движениям, событиям)47В данном случае восприятие становится одной из основных формпознавательной активности и направлено на то, чтобы узнать, чтопредставляет собой внешний мир и как к нему вернее приспособиться.Так, публикации о российско-китайских отношениях в русскоязычныхСМИ Китая, безусловно, направлены на то, чтобы предоставить массовойаудитории подробную, полноценную информацию о Китае, чтобы она45Венгер Л.А.

Восприятие и обучение. М.: Просвещение, 1969. С.57.Философский энциклопедический словарь / гл. ред. Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М.Ковалев, В.Г. Панов. М.: Советская энциклопедия, 1983. С.91.47Энциклопедия эпистемологии и философии науки / под ред. И.Т. Касавина. М.:«Канон+»,РООИ«Реабилитация», 2009.Электроннаяверсия:http://encdic.com/enc_epist/Vosprijatie-11.4640могла выработать наиболее адекватные варианты приспособления кроссийско-китайскому взаимодействию.Ю.Д.Апресян посвящает одно из своих исследованийчеловека в языке и говорит о том, чтообразучеловек, будучи существомдеятельным, в ходе жизнедеятельности совершает различные действия:физические, интеллектуальные, речевые и каксоциальное существовступает во взаимодействие с тем, что его окружает.Такое суждение особенно важно и применимо к работе журналиста.Именно в ходе контакта с его публикациями человек «получаетинформацию, обрабатывает ее и выражает свою реакцию на них, котораяможетбытьвыраженажеланиями,эмоционально-оценочнымиотношениями, мнениями и суждениями, желаниями и отрицаниями»48:Подобное поведение, в том числе и речевое, и является целью работыкитайских журналистов – получить реакцию на информацию о российскокитайских взаимоотношениях, выраженную в позитивном эмоциональнооценочном настрое на желание расширять и укреплять данные отношения.Восприятиенеразрывносвязаноспроблемамивоздействия.Древнейшие технологии управления сознанием, пришедшие с Востока, скаждымвекомсуществованиячеловечествасовершенствовалисьиоткрывали все новые способы воздействия на людей.

Воздействие настолькопрочно вошло в нашу жизнь, что мы даже не задумываемся об этом.Технологии воздействия используются не только в общении междулюдьми, но и в управлении массовым сознанием. Эти технологии достиглитого, что в мире появляются все новые формы скрытого воздействия,которую могут выявить только психологи и ученые.

Мягкая формавоздействия почти незаметна, однако в результате, у массовой аудитории48Апресян Ю.Д. Избранные труды. Интегральное описание языка и системнаялексикография. М.: Языки русской культуры, 1995. Т. 2. С.355.41формируется такое мнение, которое стремится выработать тот, кто оказываетвоздействие.49В наше время термин «манипуляция» носит, скорее, негативныйоттенок, потому что в первую очередь большинство людей ассоциируют этопонятие с пропагандой средств массовой информации. Оно чаще всегосоотносится со словом обман, нежели с его истинным значением«руководство, управление».Актуальностьвыявленияособенностейвоздействияобусловленапоявлением новых форм управления общественным сознанием.

Помимоэтого, в контексте мировых политических событий каждый журналист обязаниметь хотя бы минимальное представление о воздействующих технологиях,которые так широко используются в практике функционирования СМИ.В современном мире воздействие играет большую роль, потому что сконца XIX и по сей день мы наблюдаем такой феномен как массовоесознание.

Фрейд писал, что в массе стираются индивидуальные достижениялюдей, они теряют своеобразие. 50Человек перестает быть личностью – масса превращается в одиногромный организм, который мыслит и действует одинаковоФеноменмассового сознания проявляется в том, что люди намного быстрее верят в туинформацию, которую они получают, не сомневаются в ее точности. Такимобразом, значение воздействия в современном мире значительно возрастает.В контексте мировых конфликтов современное общество неразрывносвязывает воздействие с пропагандой тех или иных идей в средствахмассовой информации. Информационные методы воздействия на данныймоментявляютсяоднимизсложнейшихинаиболееуспешнофункционирующих методов управления аудиторией.49Данилова А. А. Манипулирование словом в средствах массовой информации. 2-е изд. – М.: «Добросвет»,2011. – 232 с.50Фрейд З.

Психология масс и анализ человеческого «Я»; пер. с нем. – СПб.:Азбука, Азбука-Аттикус, 2014.42Для управления массовым сознанием с помощью СМИ особенно важентакой прием, как «захват» аудитории – привлечение внимания объекта ксообщению. Захват аудитории содержит в себе множество уловок иприманок, ведь здесь для журналиста самым главным является установлениеконтакта между ним и ведомым участником этого процесса. Для этого СМИвырабатывают специальный язык общения, разрабатывают специальныеприемы взаимодействия, поскольку присоединение к аудитории выступаетглавной целью.Социология как наука рассматривает воздействие как социологическийфеномен.

Поскольку эта наукаизучаетобщество, егосистемыизакономерности, то, безусловно, она также изучает внутренние механизмыего строения. Социология выявляет закономерности массового поведениялюдей, поэтому манипуляция выступает важным объектом изучения. Длятакой науки как социология технологии воздействия являются в первуюочередь объектом исследования: она изучает явление воздействия, еефеномен.Массовые коммуникации - это та сфера человеческой деятельности, вкоторой воздействующие технологии используются чаще всего. Воздействиестала важнейшим средством формирования имиджа.51В настоящее времяСМИ стали главными инструментами для воздействия на общественноесознаниеиблагодарясвоейспособностивоздействоватьполучаютопределенную власть над обществом.Необходимо отметить, что роль воздействующих технологий дляжурналистики настолько велика, что в каждом из СМИ (печатные иИнтернет-СМИ, радио и телевидение) сформировались свои приемы длявоздействия на аудиторию.

Для всех средств массовой информации,безусловно,главнымприемомвоздействияявляютсявсевозможные51Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. – М:. ЭКСМО-Пресс, 2002.43языковые средства, то есть сила слова здесь выходит на первый план.Философское понимание воздействия действительно очень актуально. Сразвитием человечества технологии воздействия достигли небывалых высот,поэтому оно стало почти незаметным и теперь оно чаще всего носит скрытыйхарактер.С проблемами восприятия страны за рубежом и воздействия наформирование мнения зарубежной аудитории тесно связаны проблемыформированияимиджакакцеленаправленносоздаваемогоиподдерживаемого медиаобраза.

от успешности государственного имиджаКитайской Народной Республики за рубежомзависит ее дальнейшееразвитие.Считается, что имидж – это результат целенаправленной работыполиттехнологов, а ее образ складывается стихийно52. Так, по мнениюА.Ю. Ветлугиной, «понятие «имидж» гораздо более прагматично,конкретизировано и реально отражает не только сущность ситуации встране, но и совокупность представлений о ней»53. А А.И. Соловьевподчеркивает, что «государство является слишком сложным феноменомдля построения имиджа с чистого листа, и его имидж основывается натрадициях восприятия данной страны, опирается на опыт многихпоколений»54.Э.А.

Галумов утверждает, что «именно объективные, реальныехарактеристики государства положены в основу формирования имиджастраны»55.Покомпозиционныхмнениюсторон:ЦуйЮн,объектанеобходиморассмотрения«наличиеилитрехисточника52См.: Бабаян В.Г., Юрьев В.М. Поиски нового унифицированного образа России: иллюзии и реальность //Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2008. – № 4. – С. 300-304 и Глинская И.Ю.Проблема формирования бренд-имиджа «Россия» и пути ее оптимизации // Социология власти. – 2010. – №6. – С. 92-98.53Ветлугина А.Ю. Особенности формирования имиджа России в интернет-СМИ Китая (новостныекомиксы) // Дисс. … канд.филол.н.

– М.: 2016. – С. 65.54Соловьев А. И. Политические коммуникации. – М.: Аспект Пресс, 2004. – С. 69.55Галумов Э. А. Международный имидж России: стратегия формирования. – М.: Издательство «Известия»,2003. – С. 86.44информации об этом объекте (объект, инципиент); субъекта рассмотренияс его культурно-историческими сложившимися переживаниями (субъект,реципиент); собственно сознание этого субъекта»56.

Характеристики

Список файлов диссертации

Отражение российско-китайских отношений в русскоязычных СМИ КНР 2006-2016 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее