Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155228), страница 2

Файл №1155228 Диссертация (Новостной медиадискурс в современном онлайн-пространстве) 2 страницаДиссертация (1155228) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Журналистский текст: лингвосоциокультурноемоделирование: дис … докт. филол. наук. Ростов-на-Дону. 2004. 325 с.; Калмыков А.А.Интернет-журналистика в системе СМИ: становление, развитие, профессионализация: дис. …докт. филол. наук.М. 2009.362 с.; Клушина Н.И. Интенциональные категориипублицистического текста (на материале периодических изданий 2000-2008 гг.: дис. … докт.филол. наук. М. 2008.352 с.; Короткова Е.Н. Медиапортал как средство создания качественногоконтента: дис. …канд. филол. наук. М.

2009. 169 с.; Кучер Е. Д. Статус журналиста вИнтернете: правовой и этический аспекты: дис. ... канд. филол. наук: М. 2011. 181 с.; ЛисицкаяЛ.Г. Прагматическая адекватность медиатекста: взаимодействие контента и аксиологии: дис. …докт. филол. наук. Краснодар. 2010 355с.; Сметанина С. И. Медиа-текст в системе культуры:Динамические процессы в языке и стиле журналистики, доктор филологических наук СанктПетербург 2002.

378 с.; Стечкин И.В. Эволюция социально-функциональных ролей журналистав интернет-СМИ: дис. ... канд. филол. наук. 2007. 153 с.8Асмус Н.Г. Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства: дис.… канд. филол. наук. – Челябинск: Челябинск. гос. ун‐т, 2005. – 265 с. Баженова Е.Ю.Дискурсивные стратегии представления информации в новостных текстах британских СМИ (наматериале качественных Интернет-газет): дис. … канд. филол. наук кандидата филологических5Среди зарубежных исследователей, обращающихся к теме анализамедиатекстов, следует назвать имена А.

Белла, А. Бергера, Дж. Бигнелла, Н.Фэрклоу, Л. Моновича, M. Монтгомери и других исследователей 9.Проблемам развития Интернет-СМИ и новым тенденциям онлайнжурналистики посвящены труды многих российских исследователей. Среди нихследует назвать работы А. Амзина, Е.А. Барановой, Е.Л. Вартановой, А.А.Калмыкова, А.Г. Качкаевой, М.М. Лукиной, И.Д. Фомичевой и др .10наук Благовещенск. 2015; Кожемякин Е.А. Концептуально-методологическое обоснованиедискурсной формы бытия культуры: дис. … докт.

филол. наук. Белгород 2009 403 с.; МалышеваЕ. Г. Русский спортивный дискурс: теория и методология лингвокогнитивного исследования:дис. … докт. филол. наук. – Омск, 2011 – 403 c.; Орлова О.В. Дискурсивно-стилистическаяэволюция медиаконцепта: жизненный цикл и миромоделирующий потенциал: дис. … докт.филол. наук.

Томск. 2012. 425 с.; Панченко Н. Н. Лингвистическая реализация комического ванглийском новостном дискурсе: дис. ... канд. филол. наук. - Иркутск, 2005. 206 с.; Синкина Е.В. Лексические единицы как маркеры эпохи: на материале немецкого языка: дис…. канд.филол. наук. Самара, 2008. 193с.; Трофимова Г.Н. Функционирование русского языка вИнтернете: концептуально-сущностные доминанты: дис. … докт.

филол. наук. М. 2004. 509 с.;Фирстова Л. А. Дискурсивные стратегии и тактики в рамках телепублицистического дискурса(на материале русскоязычных и англоязычных информационных программ): дис… канд. филол.наук. Саратов. 2008. 339 с.; Чичерина Н.В. Концепция формирования медиаграмотности устудентов языковых факультетов на основе иноязычных материалов: дис… канд. филол.

наук.Спб. 2009. 466 с.; Шемелина Ю. В. Лингвокогнитивные аспекты английских новостныхтекстов: на материале британской качественной прессы: дис… канд. филол. наук. Архангельск.2008. 193 с.9Bell A. (1991) The Language of News Media. Oxford: Blackwell. - 296 p.; Berger A. A. (2013)Media and Communication Research Methods: An Introduction to Qualitative and QuantitativeApproaches. SAGE Publications. Third Edition. - 384 p.; Bignell, J.

(2002) Media Semiotics, AnIntroduction. 2nd ed. Manchester: Manchester University Press. - 240 p.; Fairclough N. AnalysingDiscourse. Textual Analysis for Social Research. (2003) N. Y.: Routledge. - 288 p.; Fairclough, N.Language and Globalization. (2006) London: Routledge. - 200 p.; Monovich L. The Language of NewMedia. (2001) Cambridge: MIT Press. - 354 p.; Montgomery M.

Discourse of Broadcast News. ALinguistic Approach. (2007) Routledge. - 246 p.; Burn A., Parker D. Analysing Media Texts (2003)N.Y.: Bloomsbury Academic. - 104 p.10Амзин А. Новостная интернет-журналистика. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 144 с. Баранова Е.А. Конвергентная журналистика. Теория и практика: учеб. пособие для бакалавриата имагистратуры. М.: Юрайт, 2014. 269 с.; Вартанова Е.Л.

Конвергенция как неизбежность. О ролитехнологического фактора в трансформации современных медиасистем // От книги до Интернета.Журналистика и литература на рубеже нового тысячелетия / отв. ред. Я. Н. Засурский, Е. Л.Вартанова. – М.: Изд-во МГУ, 2000. 256 с.; Грабельников А.А: Особенности творчества вконвергентных СМИ //Средства массовой коммуникации в многополярном мире.

М.: РУДН,2013. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются вмультимедийные / под ред. А.Г. Качкаевой. – М., 2010. 200 с.; Лукина М.М., Фомичева И.Д.СМИ в пространстве Интернета. – М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова,2005. – 87 с. – URL:http://www.journ.msu.ru/study/handouts/texts/internet.php; Фомичева И.Д.Социология интернет-СМИ / И.Д.

Фомичева. - М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, 2005. - 79 с.6В наши дни новостная журналистика занимает одно из ведущих мест вструктуре российской и зарубежной журналистики. Появились специальныеучебники, разделы и отдельные статьи, а также учебные программы по предмету«Новостная журналистика» в ряде университетов11:Объект исследования: новостные медиатексты Интернет-СМИ.Предмет настоящего исследования: модели анализа и особенностиотражения событий в новостных Интернет-СМИ.Цель диссертационного исследования - раскрыть специфику феноменановостных Интернет-СМИ, функционирующих в пространстве современногомедиадискурса, и выработать интегрированную модель их анализа.Для достижения поставленной цели автор предполагает решить следующиезадачи:1.представить реферированный обзор российской и зарубежнойлитературы по исследованию медиадискурса;2.провести анализ основных концепций и подходов к изучениюсовременного медиадискурса, существующих в российских и зарубежныхисследованиях;3.выявить основные модели и подходы к анализу медиатекстов;4.определить степень воздействия информационных текстов насоздание медиакартины мира у аудитории;5.исследовать модальность и тематическую направленностьсовременных новостных медиатекстов зарубежных СМИ;11Учебно-методический комплекс дисциплины «Новостная журналистика» (Мурманскийгосударственныйгуманитарныйуниверситет»(ВПО«МГГУ»).URL:http://www.mshu.edu.ru/umuumk;Тверскойгосударственныйуниверситет»URL:http://edc.tversu.ru/f/ff/spec/030601/opdv3502.pdf; Нефтекамский филиал Башкирскогогосударственного университета URL:http://www.studfiles.ru/preview/3912359/ и др.); Ким.

М.Н.Новостная журналистика. Базовый курс. Учебник. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2005.- 352с;Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста: учебник / Лазутина Г.В.—М.:Аспект Пресс, 2001.—240с.; Мельник, Г.С. Основы творческой деятельности журналиста / Г.С.Мельник, А.Н. Тепляшина .—СПб.: Питер, 2006.—272с.; Черникова, Е.В.

Основы творческойдеятельности журналиста: учеб. пособие / Е.В. Черникова.—М.: Гардарики, 2005.—287с.;Основы творческой деятельности журналиста: учебник / ред.-сост. С.Г. Корконосенко.—СПб.:Знание, СПбИВЭСЭП, 2000.—272с. и другие.76.разработатьинтегрированнуюмодельанализатекстовИнтернет-СМИ для применения в учебном процессе.Хронологические рамки исследования охватывают период с февраля2012 года по январь 2016 года.Теоретическуюосновудиссертационногоисследованиясоставилифундаментальные отечественные и зарубежные исследования, концепции итеории российских и зарубежных исследователей информационного общества12,теории коммуникаций13, медиадискурса14.В частности, непосредственное отношение к нашему исследованию имеетвысказывание Элвина Тоффлера о шести отличительных признаках «завтрашнихСМИ Третьей волны».

Это: интерактивность; мобильность; обратимость(конвертируемость) - способность передавать информацию от одного СМИ кдругому; возможность взаимосвязи; повсеместность и глобализация15.При изучении Интернет-СМИ автор опирался на труды российских (Е.А.Барановой, Е.Л. Вартановой, А.А. Калмыкова, А.Г. Качкаевой, М.М. ЛукинойИ.Д. Фомичевой и др.) и зарубежных исследователей (Е.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,77 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Новостной медиадискурс в современном онлайн-пространстве
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее