Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155199), страница 4

Файл №1155199 Диссертация (Концепт пути в творчестве Н.С. Гумилева) 4 страницаДиссертация (1155199) страница 42019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В этот период в творчестве Гумилева слова отличаютсяособенно тщательным подбором, и в одном контексте может быть скрытосразу несколько вариантов понимания определенного слова, в единыйсемантическийпучокобъединяютсямифологические,культурныеиинтертекстуальные связи, которые позволяют понимать путь как «складку»текста, одновременно содержащую в себе массу смыслов. Автор задаетсявопросом об историческом пути России, что актуализирует образ пути вовремени,дополняющегоПлоскостнойпутьи/илираннегозаменяющеготворчествапутьвпространстве.развивается ввертикальный,глубинный, пространственно-временно́й путь.7.Последний, «постакмеистический», период творчества Н.С.Гумилева, наступивший после 1919 года, представляет собой прорыв кновому типу поэзии и новому пониманию концепта пути.

Парадоксально, новсегда передвигавшиеся и жадные до движения герои Гумилева оказываютсяв тупике, и поздние стихи представляют собой фиксацию этой стагнации иразнообразные попытки ее преодолеть. В качестве преодоления может17выступать как прорыв к новому миру и новому измерению, так и оглядканазад (пересмотр итогов жизненного пути), а также мистический путь,субъектом которого является не человек, а слово, число, душа, разумнаячасть души и пр.8.Развитие концепта пути в творчестве Н.С. Гумилева носиткумулятивный характер: концепт как бы растет, подобно дереву (и сам авторосознает этот «древесный принцип», многократно обращаясь к образудерева/древа), и появление новых «ветвей» не отменяет роста нижних.Выросший из интереса к Музе дальних странствий и конквистадорству «путьк экзотике» эволюционировал и развился до представления о путицивилизации и пути народа, но и образ мореплавателя-конквистадора дляпоздней поэзии по-прежнему актуален.Научная новизна диссертационного исследования обусловленасистематизацией способов и стратегий репрезентации концепта «путь» втворчестве Николая Степановича Гумилева.

Важность пути, путешествия,передвижения для поэта уже стала общим местом исследований еготворчества, однако системной попытки рассмотреть концепт в егостановлении и зарождении, понимая при этом поэта как одного из техпредставителей культуры Серебряного века, который внес весомый вклад вформированиеконцептаилиегопереформированиеподвлияниемопределенных исторических событий, ранее предпринято не было, что иопределяет научную новизну данного исследования.Теоретическаядиссертационногоипрактическаяисследования.значимостьРезультатырезультатовдиссертационногоисследования могут быть использованы в дальнейших теоретических иприкладных исследованиях в области литературы Серебряного века,концептологии, идиолекта и миромоделирования в творчестве определенныхпоэтов.Сформулированные теоретические положения могут стать основойучебно-методического комплекса, пособий для студентов, курсов по выбору,18специальных курсов и специальных семинаров, посвященных литературеСеребряного века, Н.С.

Гумилеву и концептологии.Апробация результатов исследования. Результаты теоретических ипрактическихнаблюдений,изложенныевдиссертационнойработе,представлены в докладах на международных и всероссийских научныхконференциях, а также были опубликованы в 3 изданиях, рекомендованныхВАК РФ, в учебном пособии по спецкурсу и в 2 сборниках материаловнаучных конференций.Структура исследования обусловлена поставленными задачами ивключает в себя Введение, три главы, состоящие в свою очередь из рядапараграфов, Заключения и Списка литературы, насчитывающего 193источника..19ГЛАВА 1. АРХЕТИПИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ПУТИ И ПУТНИКА ВДОАКМЕИСТИЧЕСКИЙ ПЕРИОД ТВОРЧЕСТВА Н.С. ГУМИЛЕВА1.1.Идея пути в сборниках Н.С.

Гумилева «Путьконквистадоров» и «Романтические цветы»Динамика изменения концепта пути и его развития может бытьусловно разделена на три периода – до-акмеистический (до 1911 года),акмеистический (1911 – 1916) и постакмеистический (после 1916). Этосоответствует общей периодизации творчества Н.С. Гумилева. К первомупериоду относятся сборники «Путь конквистадоров», «Романтическиецветы» и «Жемчуга», разбору которых посвящается первая глава настоящейработы. В данных предварительных замечаниях отметим, что в этих раннихсборниках и в целом в доакмеистическом творчестве поэта присутствует тягак экзотизму, путь понимается прежде всего как движение к неведомымземлям, в края удивительного и диковинного.

Как отмечает Е.В. Меркель, вто же время «движение у раннего Гумилева может быть связано не только сфизическим перемещением по онтологической вертикали, но и с духовнымипреобразованиями, эксплицированными в виде дороги в небо. Такой путьмогут преодолеть особенные люди: либо мужественно противостоящие злу,либо не утратившие детской чистоты»28. При этом оппозиция дольнего игорнего и вертикальное разделение пространства с возможностью проделатьпуть как «сверху вниз», так и «снизу вверх» становятся константойтворчества поэта: «В творчестве Гумилева конституируется особеннаяпространственнаямодель,которая,выстраиваясьпобинарномумифологическому принципу, притягивает к себе разные пространственныелокусы, соотносящиеся на уровне метатекста гумилевского творчества по28Меркель Е.В.

Миромоделирующие образы и мотивы в поэтике акмеизма: Н. Гумилев,А. Ахматова, О. Мандельштам. – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2015. – С. 15.20парадигматическому принципу. Эта «пространственная» парадигматикаприводиткспецификесмыслообразования:бинарныеоппозиции,накладываясь, бросают друг на друга «символические отсветы», в результатечего сам путь главного героя, связанный с преодолением границы междумирами, может прочитываться в разных мифологических ракурсах»29.В период раннего творчества Гумилев живо описывает различных«профессиональных» путешественников: конквистадоров, капитанов и пр. –тех, для кого, вольно или невольно, путь стал всей их жизнью.

Героистихотворений часто проживают в вымышленных пространствах, и для ниххарактерно отсутствие интереса к самому процессу пути: их привлекаетконечная точка движения, некая цель, к которой они стремятся. Чувства ипереживания героев объективируются в их передвижении и динамике, чтопозволяет автору подавать путешествие как своего рода поиск результата.Модусом восприятия этого пути является радость: «Структурнозначимой характеристикой гумилевского пространства оказывается его«динамичность». И именно мотив пути является важнейшим, нередко –сюжетообразующимвраннихгумилевскихстихотворениях.Хрестоматийным примером здесь может быть названо первое стихотворениесборника «Путь конквистадоров», где представлена раннеакмеистическаяконцепцияпути,связаннаяспоступательнымпреодолением«символистского кода».

Здесь в нескольких поэтических формулах дается нетолько наличное бытие, а не потусторонние неясные миры, но и указываетсяна его причастность к сфере живого, радостного, здравого»30.Тенденция к восприятию пути как источника радости и энергиирезультирует в обращении к образам капитанов, конкистадоров, ЛетучегоГолландца31 и пр. Отметим, что стихотворения доакмеистического периодапишутся поэтом тогда, когда он, фактически, еще не совершал значительных29Там же. С.

31.Там же.31Кармалова Е.Ю. Неоромантические тенденции в лирике Н.С. Гумилева 1900 – 1910 гг. –Дисс. … к.ф.н. – Омск, 1999. – С. 111.3021путешествий сам: образ путешественника пока еще является литературноймаской, конструктом.П.В. Паздников называет этот период «оккультно-магическим»32, имеяв виду представление Гумилева о поэзии как о преодолении косного, победенад стагнацией, преобразовании жизни. Поэт – маг, раздвигающийгоризонты, он может и должен ощущать себя путешественником – его воляпреодолевает«сопротивлениематериала»,егодухустремляетсякнепознанному и ищет новый путь. В принципе, многие поэтические ижизненные установки Гумилева определяются именно этой формулой поисканового и преобразования.

В сборнике «Воспоминания о серебряном веке»33приводятся рассказы об эксцентричности Гумилева, его экстравагантности:«Ушастая оленья шапка и пестрый африканский портфель придавали емуеще более необыкновенный вид» … «трудно представить себе болеенекрасивого, более особенного человека»34.

«Все в нем изумляло. Казалось,он как-то шире и выше обыкновенных людей. Происходило это, вероятно, отиного, не московского, и даже не российского покроя одежды. Разговор еготоже не был похож на то, что обычно интересовала писателей, побудничному беседовавших между собой. Гумилев. неожиданно и сразузаговорил о. буре, которая поднялась, когда он плыл в последнее воскресеньена заокеанском пароходе, об острове Таити, о совершенстве телосложениянегритянок,опарижскомбалете»35.Необычнаяманераодеваться,нетривиальные темы для разговора, освоение экзотики и чужих пространствв стихах – все это звенья одной цепи, способы репрезентации концепта пути,понимаемого как путь жизненный и как путь в прямом смысле слова –передвижение путешественника.32Паздников П.В.

Мифопоэтическая концепция слова и творчества в поэзии Н. Гумилева.– Автореферат дисс. … к.ф.н. – Владивосток, 2003. – С. 14.33Воспоминания о серебряном веке. – М.: Республика, 1993.34Там же. – С. 30.35Там же. – С. 35.22Слово «путь» стало частью названия первого сборника стихотворенийН.С. Гумилева, «Путь конквистадоров», опубликованного в 1905 году.Сборник открывается программным сонетом «Я конквистадор в панцирежелезном…». Его герой – конквистадор, путь которого имеет троякую цель:прежде всего, он конквистадор – завоеватель – следовательно, его путьпролегает в поиске новых земель.В небольшом произведении «Я конквистадор в панцире железном»обозначены все ключевые моменты понимания пути в раннем творчествеГумилева: путь труден и опасен, герой не уверен, что его дорога закончитсяблагополучно, но верит в счастливый исход, и его передвижение – не «путьот», а «путь к».Интересным представляется сопоставление первой и второй редакцииэтого сонета.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
971,48 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее