Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155171), страница 23

Файл №1155171 Диссертация (Звуковая интерференция в русском языке под влиянием языка-субстрата в условиях русско-китайских языковых контактов) 23 страницаДиссертация (1155171) страница 232019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

А ошибки третьяи пятая могут вызваны влиянием путунхуа: на месте звука [ч] носители путунхуамогут реализовать <tʂʰ> или <tɕʰ>, на месте [з] – <ts>, а звук <tɕ> являетсяпалатализованным <ts>, таким образом можно понять, почему дикторы вместорусского [з'] произносят китайский <tɕ>.

Эту ошибку мы не прогнозировали.Таким образом, реальный акцент оказался шире прогнозируемой интерференции.Следует отметить, что с точки зрения произношения русских ударныхгласных мы не заметили очевидные ошибки. Это может объясниться тем, что ввокализме диалектов У существуют близкие к русским монофтонгическиегласные.Из таблицы 17 видно, что яркие нарушения в речи дикторов данной группыбыли малы, уровень произношения русских согласных звуков был близок к норме.Ошибками с высокой частотой появления являются замены русских [т], [к]китайскими придыхательными <tʰ>, <kʰ>. Лишь один диктор 4 раза вместорусского мягкого [к′] произносил китайский придыхательный <kʰ>, а остальныедикторы данной группы на месте русского мягкого [к′] реализовали китайскийнепридыхательный <k>.

Существует нарушение признака звонкости и глухости,вместо звонкого <ʐ> реализовался глухой <ʂ>, но частота этой замены быланизка. В речи первокурсников замена согласных [ф] и [в] гласным <u> возникламало раз. Частота замены дрожащих [р] – [р′] боковыми [л] – [л′] была высока.Диктор 8 вместо дрожащего [р] реализовал какуминальный <ʐ> 4 раза.127Таблица 17Частота вариантов произношения русских согласных звуков в речи информантов изареалов диалектов У (дикторы 7, 8, 9, 10)ФонемыКоличествоВариантыДикт.

7Дикт.8Дикт. 9Дикт. 10[п]8<pʰ>/<p>2/60/80/80/8[п′]2<p>2222[б]4<p>4444[б′]3<p>3333[ф]5<f>/<u>4/15/05/05/0[ф′]0[в]18<v>/<u>17/116/218/018/0[в′]11<v>11111111[м]22<m>22222222[м′]8<m>8888[т]36<tʰ>/<t>18/1815/2113/2317/19[т′]19<tɕ>/<tʰ>16/319/019/019[д]15<t>15151515[д′]8<tɕ>8888[ц]9<tsʰ>9999[с]30<s>/<z>30/028/230/030/0[с′]11<s>/<z>/<ɕ>11/0/09/2/011/0/09/0/2[з]5<z>/<s>5/05/05/04/1[з′]1<z>/<s>1/00/11/01/0[н]42<n>/<ŋ>41/141/141/142/0[н′]17<ȵ>17171717[л]12<l>/<n>11/112/012/012/0[л′]14<l>14141414[ч]8<tɕʰ>/<tʂʰ>8/06/28/06/2[ш]12<ʂ>12121212[ж]14<ʐ>/<ʂ>14/012/214/012/2[щ]1<ɕ>1111[к]22<kʰ>/<k>5/1710/125/175/17[к′]10<kʰ>/<k>0/104/60/100/10[г]3<k>3333[г′]1<k>1111[х]2<x>2222[х′]0[р]12<l>/<tl>/<ʐ>11/1/05/3/412/0/012/0/0[р′]4<l>/<tl>/<ʐ>4/0/03/0/14/0/04/0/0128Группа диалекта СянХарактерные варианты произношения русских согласных для дикторов изареалов диалектов Сян представлены в таблице 18.Замена русского звука [в] китайским гласным <u> случается в позиции,когда русский предлог “в” стоит перед твердым согласных звуком.

Например, вкомнате реализуется как <u>комнате (диктор 11), в садике – как <u> садике(диктор 12).Нарушение русского звука [ц] в речи дикторов из ареалов диалектов Сяндает несколько вариантов. Диктор 11 реализует звук [ц] либо как <tsʰ>, либо –<tɕʰ>, либо – <tʂʰ>. Например, она читает преподавательница – какпреподавательни<tsʰ>а, целый день – как <tɕʰ>елый день, цветами как<tʂʰ>ветами. Замена русского [ц] китайским звуком <tsʰ> возникает в русскойречи почти всех китайцев, так как по способу и месту образования эти звукиочень близки, китайские учащиеся чаще всего реализуют русский [ц] каккитайский придыхательный <tsʰ>.

В китайском языке (за исключении некоторыхдиалектов) переднеязычные зубные согласные <ts>, <tsʰ>, <s> не могутсочетаться с гласным звуков <i> или медиалью <-i->, так как на протяжениидолгих лет такие сочетания как “<ts>, <tsʰ>, <s> + <i> или медиаль <-i->” былипалатализованы переднеязычные дорсальные согласные <tɕ>, <tɕʰ>, <ɕ>. Такимобразом китайские учащиеся в позиции перед йэ, йа, йу и гласным звуком ипроизносят [ц] как китайский <tɕʰ>. Однако такое нарушение не будет появлятьсяв русской речи носителей диалектах, где <ts>, <tsʰ>, <s> могут сочетаться сгласным звуков <i> или медиалью <-i->.

Вместо [ц] реализовались <tʂʰ> и <tɕʰ>,по нашему мнению, причина состоит в том, что в диалектах Сян отсутствуюткакуминальные звуки <tʂ>, <tʂʰ>, <ʂ>, которые существуют в путунхуа, поэтомупри говорении на путунхуа носители данных диалектов, часто смешивают <tʂ>,<tʂʰ>, <ʂ> и <ts>, <tsʰ>, <s>: <ts> реализуют как <tʂ>, <tsʰ> –как <tʂʰ>, и <s>– <ʂ> или наоборот. Поэтому в их русской речи также смешиваются свистящие ишипящие согласные. Такая ошибка относится к нарушению признака места129образования.

А диктор 12 вместо аффрикаты [ц] произносила щелевой [з] (целый– [з]елый), она нарушила признак способа образования для данного звука.Как в русской речи носителей диалектов юго-западных Гуаньхуа, в речиносителей диалектов Сян также смешиваются фонемы носовая [н], боковая [л] идрожащая [р]. Например, кресла реализуется как крес[н]а (дикторы 11, 13),светла – как свет[н]а (диктор 14), столик – как сто[н]ик, жена – как же[л]а,острый – как ост[н]ый (дикторы 12, 13), нравится – как н[н]авится (диктор 14).В речи дикторов 11, 12, 13 ещё появилась такая ошибка, когда вместо [н] передсогласним и в конце слова читается китайский заднеязычный носовой <ŋ>, т.е.нарушается признак места образования.

Например, танцует реализуется какт<ãŋ>цует (дикторы 11, 14), очень – как оч<ĩŋ> , карандашей – каккар<ãŋ>дашей (диктор 12).В карте расселения дикторов можно заметить, что место жительствадикторов 1, 2, 3, 4, 5 близко к месту проживания дикторов 11, 12, 13, 14. Этоможет объяснить, почему в их речи существуют сходные варианты произношениярусских согласных.С точки зрения произношения русских ударных гласных мы заметили лишьодно нарушение – это замена русского [о] диалектным <əu>, ходим реализуетсякак х<əu>дим (диктор 12).В прогнозированные нами варианты произношения русских звуков в речиносителей диалектов Сян не включены реализации типа: вместо [ц] звучали <tɕʰ>и <tʂʰ>, вместо [с] – <ʂ> и вместо [р] – <n>.

Причина состоит в том, что припрогнозировании ошибок мы рассмотрели только изолированные фонемы, неучитывая другие факторы. Мы прогнозировали, что китайские учащиеся вместорусского [ц] реализуют китайский придыхательный <tsʰ>, не учитывали, что впозиции перед гласным [йэ] может возникнуть палатализация, прогнозировализамену дрожащего [р] бокового [л], не учитывая, что носители некоторыхкитайских диалектов не различают боковой [л] и носовой [н], и чаще всегопроисходит замена звука [л] звуком [н]. Так как в большинстве китайских130диалектов отсутствуют шипящие звуки <tʂ>, <tʂʰ>, <ʂ>, на месте которых в речипутунхуа носители диалектов чаще всего реализовали свистящие <ts>, <tsʰ>, <s>,мы прогнозировали в русской речи носителей этих диалектов замену шипящихзвуков свистящими, и не учитывали, что может обратная замена.Из таблицы 20 видно, что частота замены русского [п] китайскимпридыхательным <pʰ> в речи дикторов данной группы была выше, чем в речидикторов других групп.

Одновременно замены русских [т], [к] китайскимипридыхательными <tʰ>, <kʰ> также много раз появлялись в речи дикторов даннойгруппы. Кроме того, первокурсники данной группы нередко вместо русскогомягкого[к′]произносиликитайскийпридыхательный<kʰ>,авречистаршекурсников такая замена не возникла.

Несмотря на то, что в речиинформантов данной группы также существует смешение носовой [н] и боковой[л], но частота замены этих фонем ниже, чем в речи информантов из провинцииСычуань, притом в их русской речи частота замены дрожащего [р] носовым [н]также ниже, чем в речи дикторов из провинции Сычуань. Частота заменыдрожащих [р] – [р′] боковыми [л] – [л′] была высока.Таблица 19Фонемы[ф][ц][с][с'][н][л][л'][ч][ш][р]Диктор 11(1 курс)<f>, <u><tɕʰ>, <tʂʰ>, <tsʰ><s>, <ʂ><s><n>, <l>, <ŋ><l>, <n><l>, <ȵ><tʂʰ>, <tɕʰ><ʂ><l>Варианты произношенияДиктор 12Диктор 13(1 курс )(2 курс)<f>, <u><f><z><tsʰ><s>, <ʂ><s><s><s><n>, <ŋ><n>, <l><l><l>, <n><l><l>, <ȵ><tɕʰ><tɕʰ><ʂ><ʂ><l>, <n><l>, <n>131Диктор 14(3 курс)<f><s>, <tsʰ><s><ɕ>, <ʂ><n>, <l>, <ŋ><l>, <n><l><tɕʰ><ʂ>, <ɕ><l>, <n>Таблица 20Частота вариантов произношения русских согласных звуков в речи информантов изареалов диалектов Сян (дикторов 11, 12, 13, 14)ФонемыКоличествоВариантыДикт.

11Дикт.12Дикт. 13Дикт. 14[п]8<pʰ>/<p>0/83/53/53/5[п′]2<p>2222[б]4<p>4444[б′]3<p>3333[ф]5<f>/<u>3/24/15/05/0[ф′]0[в]18<v>/<u>17/118/018/018/0[в′]11<v>11111111[м]22<m>22222222[м′]8<m>8888[т]36<tʰ>/<t>17/1918/1812/2415/21[т′]19<tɕ>19191919[д]15<t>15151515[д′]8<tɕ>8888[ц]9<tsʰ>/<tɕʰ>/<tʂʰ>/<z>/<s>5/2/2/0/08/0/0/1/09/0/0/0/08/0/0/0/1[с]30<s>/<ʂ>29/129/130/029/1[с′]11<s>/<ɕ>/<ʂ>11/0/011/0/011/0/07/3/1[з]5<z>5555[з′]1<z>1111[н]42<n>/<l>/<ŋ>39/1/239/0/337/5/040/1/1[н′]17<ȵ>/<l>17/017/017/015/2[л]12<l>/<n>10/212/05/711/1[л′]14<l>/<ȵ>12/214/012/212/2[ч]8<tɕʰ>/<tʂʰ>7/18/08/08/0[ш]12<ʂ>/<ɕ>12/012/012/011/1[ж]14<ʐ>14141414[щ]1<ɕ>1111[к]22<kʰ>/<k>8/1410/125/175/17[к′]10<kʰ>/<k>3/76/40/100/10[г]3<k>3333[г′]1<k>1111[х]2<x>2222[х′]0[р]12<l>/<n>11/111/111/110/2[р′]4<l>4444132Группа диалекта МиньВсе дикторы данной группы родом с китайского острова Хайнань.

Характеристики

Список файлов диссертации

Звуковая интерференция в русском языке под влиянием языка-субстрата в условиях русско-китайских языковых контактов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6617
Авторов
на СтудИзбе
295
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее