Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155126), страница 11

Файл №1155126 Диссертация (Эволюция художественного сознания в творчестве Б.К. Зайцева) 11 страницаДиссертация (1155126) страница 112019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

15].Циклическая композиция повести «Актриса» дает возможность авторучетко обозначить свой взгляд на проблему любви в человеческой жизни.Начало и финал повести перекликаются: возникает несколько контрастныхпараллелей. Самая существенная из них: в начале повествования АннаМихайловна приезжает в Петербург с «мыслью о будущем», при этом еерадостные ожидания связаны не только с надеждой сыграть роль Норы вспектакле по пьесе Г. Ибсена, но и с тем, что «ей мерещился кто-то, кого нетна самом деле и кого она назвала "милый друг". Это его черты в нежноммесяце, в цветах. Любовь к нему была бы так прекрасна! Вечная, чистаялюбовь…» [5; т. 1, с. 214]. В финале повести героиня уезжает из Петербургас ощущением, что всю зиму она прожила «в духоте» и каком-то «тяжеломпестром смраде» [5; т.

1, с. 226]. Роль Норы досталась другой актрисе, а49«милый друг» (Горич) не захотел ответить на ее чувство. Любопытнаядеталь: при первой встрече Горич говорит Анне Михайловне, что она непохожа на актрису («На сцене я не раз вас видел. Надо вам сказать – ятерпеть не могу актрис – простите за грубость. Но вы всегда казались мне неактрисой...» [5; т. 1, с. 220]). То есть он воспринимает ее исключительно какженщину. А при расставании называет ее актрисой, тем самым давая понять,что как женщина она ему не интересна.Авторская позиция проявляется как в комментариях повествователя(«Она была занята Норой. Теперь она чувствовала, что могла бы сыграть еепо настоящему, и снова тоска овладела ею.

Почему делаешь не то, чтохочешь, а настоящее уходит?» [5; т. 1, с. 228]), так и в высказыванияхположительных героев произведения (напр., Горич: «…немногие сознаютсебя носителями возвышеннаго – для тех главное в жизни – осуществлениесвоих сил, бескорыстное осуществление. Мы-же прозябаем от радости дорадости, среди маленьких развлечений, – ничего не зная» [5; т.

1, с. 221];Анна Михайловна: «Когда перед утром она проснулась, ей первый раз в этотмесяц пришла мысль, что быть может все тяжелое, что перенесла она зазиму, есть урок, суровое испытание ее сил. От этой простой мысли сталолегче. Она вздохнула. "Надо терпеть… и жить"…» [5; т. 1, с. 225] и т.

п.).Концовка повести («"Милый друг", повторяла она: "милый друг"»)может быть прочитана по-разному: или как понимание стареющей женщины,что она пережила последнюю любовь в своей жизни («...с тонкой светлойзарей – любовью…» [5; т. 1, с. 236]), или – как ожидание новой любви. Крометого, тут авторское сознание пересекается с проблематикой романа Ги деМопассана «Милый друг», только в роли «милого друга» оказывается самаглавная героиня.ХарактернойчертойхудожественногосознанияБ.К. Зайцевавпроизведениях 1907-1917 гг. является построение сюжета как путь героя кочищению через страдание: «Спокойствие» (1909), «Сны» (1909), «Жемчуг»50(1910), «Актриса» (1911), «Вечерний час» (1913), «Грех» (1914), «Изгнание»(1914) и др.Поиск смысла жизни занимает центральное место в дореволюционныхпроизведениях Б.К.

Зайцева. Именно в 1910-е годы у писателя полностьюформируется осознанное регилиозное мировоззрение: результат его исканийвыражается в формуле «жить и терпеть».ВсетворчествоБ.К. Зайцевапронизаноутверждениемидеаловмилосердия, прощения и добра: писатель призывает людей быть болеевнимательными и добрыми по отношению друг к другу, так как в конечномсчете «все мы – странники, путники в этой жизни, неизвестно зачем и во имячего бредущие, скитающиеся по земле» [175, с.

20].А.М. Любомудровотмечает,чтовдореволюционныйпериодтворческой деятельности Зайцева определился особый тип его героя: это –странник, путник, который одинок, не привязан к плоти земли с еемногочисленными житейскими заботами [128, с. 52]. Персонажи Б.К. Зайцевапутешествуют по жизни, со стороны созерцая горести и радости остальныхлюдей, при этом они не остаются абсолютно безучастными, однаковоспринимают все «сквозь легкую дымку». Они тонко чувствуют земнуюкрасоту и дорожат ею, но видят нечто и за видимой оболочкой мира, что даетим возможность смотреть на все с позиции вечности, и даже в тяжелейшихжизненных испытаниях не утратить спокойствия духа. Это тоже свойствоавторского сознания – видение красоты и гармонии мира сквозь житейскиезаботы.Тема странничества впервые прозвучалав рассказе Б.К.

Зайцева«Изгнание» (1914). Повествование здесь ведется от первого лица.Повествователь, как всегда у Б.К. Зайцева, очень близок к автору. И хотявнешние события жизни героя и автора ни в чем не совпадают, "внутренниесобытия", связанные с темой пути человека к православной вере во многомсхожи. Это дает основание многие высказывания героя (особенно те, вкоторых он упоминает Евангелие) приписать авторскому сознанию [5, т.

1,51с. 255]. «Вечно-живая вода» Евангелия становится для героя как носителяавторского сознания источником, который питает его сердце, разум и душу,привносит в его жизнь ощущение осмысленности существования.Рассказ «Изгнание» можно разделить на несколько частей. Первая–отражает стремление героя соответствовать мнению окружающих о себе, –«жить, как полагается»: получить достойное образование, устроиться напрестижную (высокооплачиваемую) работу, создать семью [5, т. 1, с.

243248]. Хотя уже в это время в его душе начинают прорастать росткибунтарства, которые, как он выражается, не шли к нему («порядочномучеловеку»): «…под одним человеком сидел другой, который мало кому былзаметен» [5, т. 1,с.246].Вторая часть связана с событиями, которые выбивают героя изпривычного образа жизни: смерть родителей («…я почувствовал, чтонавсегда умерло мое детство, юность» [5, т. 1, с.247]); революция в России1905 года («Это было странное время. Что бы потом ни говорили, сколькогорького ни осталось от нее, все-таки некоторых моментов нельзя забыть:были минуты, когда казалось, что над нашей жизнью встало нечто огромное,всенародное.

Пусть за это расплачивались дорого…» [5, т. 1, с. 247]). Врезультате герой оказывается в вынужденной эмиграции: «Было ли хорошо,или плохо, что мое существование меняется? Я не мог сказать. Но одно мнечувствовалось: если бы не пришла революция, новое и жуткое, что было вней, я скоро стал бы задыхаться в своей благоустроенной клетке…»[5, т. 1, с. 249].И только третья отражает постепенный приход героя к христианству.Этому предшествуют его мучительные размышления о смысле жизни[5, т.

1, с. 252-258]. В это же время происходит полный разрыв егоотношений с женой, – не только на духовном, но и на физическом уровне.В четвертой – герой окончательно определяется с выбором жизненногопути. Этому во многом способствует знакомство со стариком-французом(шахматистом), – именно он заражает героя идеей странничества, которая52постепенно полностью завладевает его сознанием. Решение изменить своюжизнь радикальным образом возникает у героя не спонтанно, – оно вызреваетпостепенно. Свидетельство тому – его разговор с Машурой, которая пытаетсяубедить героя сохранить семью, вернуться к Анете: «Я чуть не сказал ей, чтоя накануне полной ломки своей жизни, что Анета и семья – лишь часть этойперемены и что мое изгнание из общества и жизни, которую я до сих порвел – не ограничено изгнанием из России, а пойдет дальше, что прах и суетадостаточно уже владели мною. Но я все-таки этого не сказал.

Можетъ бытьоттого, что это было еще слишком хрупкой моей мыслью, я не мог бы точноответить, что именно собираюсь сделать: но что нельзя жить по-прежнему, –было ясно» [5, т. 1, с. 256]. Размышляя о возможном будущем, геройприходит к решению вернуться в Россию с тем, чтобы «направить своюжизнь туда, куда хотелось бы», слиться с незаметными одинокими людьми,обретя наконец долгожданную свободу «от всех и от всего».Можно с уверенностью утверждать, что герой рассказа «Изгнание» –как это нередко бывает у Б.К. Зайцева – выражает точку зрения автора.Открытый финал рассказа («Что же будетъ дальше – увидим: что Богпошлет» [5, т.

1, с. 261]), как кажется, должен подтвердить правильностьвыбора героя, но вместе с тем он свидетельствует о сложности авторскойпозиции,котораяобусловленаневозможностьюдляБ.К. Зайцеваоднозначного толкования многих жизненных явлений.Художественное сознание в рассказе «Изгнание», так же, как исознание героя – диалогично: оно формируется в процессе взаимодействия сокружающиммиром.Закономерно,чтоуписателей,обладающихмонологическим сознанием (Л.Н. Андреев, И.А.

Бунин и др.), практически невстречаются открытые финалы: герои их произведений показаны ужесформировавшимися людьми, они постоянны, неизменны и сосредоточеныисключительно на своих переживаниях, – здесь нет поиска, эволюции.Вершина эволюции образа героя-странника в дореволюционныхпроизведениях Б.К. Зайцева представлена в повести «Путники» (1917):53обычное путешествие в вагоне поезда для персонажей произведения явилосьтолчком к осознанию жизни как странствия.

В центре повествования –АндрейАфанасьевичКазмин.Завязкахудожественногоконфликтавыносится автором за рамки нарратива – от Казмина ушла жена к другому:«Вся моя жизнь, – думал он, – имела смысл до тех пор, пока Надя менялюбила. Лишь до тех пор...» [5, т. 2, с. 180].Герой без надежды на будущее и с «разгромленной душой» ведетбесцельное существование: «Он был теперь хорошо знаком с одинокойжизнью.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,06 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее