Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155051), страница 2

Файл №1155051 Диссертация (Организационные технологии оптимизации информационного обеспечения специалистов в целях рационального использования лекарств) 2 страницаДиссертация (1155051) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В основу методологииисследования положены НПА и иные регламентирующие документы в РФ вобласти системы ЗО, ЛО, обращения ЛС и системы информации о ЛС;концепция ВОЗ в области национальной лекарственной политики исодействия РИЛС; научные труды отечественных и зарубежных ученых всфере ЗО и обращения ЛС.Объекты исследования и источники информации. В качествеобъектов исследования нами были выбраны информационная система о ЛС иотдельные структурные элементы системы информации.Эмпирическую базу исследования составили: НПА в сфере ЗО РФ,международные документы ВОЗ по изучаемым вопросам, 300 анкетсоциологического опроса медицинских специалистов, 92 анкеты по опросуфармацевтических специалистов, 50 типовых клинико-фармакологическихстатей (КФС), 150 инструкций по медицинскому применению, 439рекламных объявлений из профессиональных журналов, 120 рекламныхброшюр/листовок, 2030 извещений с сайта Росздравнадзора, 130 анкетсоциологического опроса представителей компаний-производителей ЛП и100 объявлений с сайта headhunter о приеме на работу на должность МП.Источниками информации служили действующие НПА в сфере ЗО,ЛО, обращения лекарств и системы информации по ЛС; публикациироссийских и зарубежных авторов; анкеты фармацевтических и медицинских11специалистов, МП; источники информации о ЛС (КФС, инструкции помедицинскому применению ЛП, профессиональные журналы, рекламныематериалы компаний-производителей ЛП, извещения о проведении научныхмероприятий или иных мероприятий с участием медицинских работниковсторонних организаций; официальные информационные ресурсы в сфере ЗОи обращения лекарств (www.grls.rosminzdrav.ru, www.roszdravnadzor.ru),иные информационные ресурсы (www.hh.ru, www.yandex.ru, www.bing.com,www.google.ru).Методы исследования.

Для работы с потребителями информации оЛС,сэлементамиследующиеметоды:информационнойсистемныйструктурыподход,былилогическоеиспользованымоделирование,анкетирование, единовременный и сравнительный анализ.Обработка результатов осуществлялась с помощью современныхматематических методов и компьютерных технологий.Научная новизна исследования. Научно обоснованы и предложеныподходыпооптимизациисистемыинформациииинформированияспециалистов о ЛС в целях содействия РИЛС, включающие в себяпредложения по оптимизации системы информации и регламентированныхисточников информации; направления по повышению информированностиспециалистов сферы ЗО по вопросам РИЛС, в том числе разработкаинформационных источников о ЛС и организация специального обучения;предложения по оптимизации иных источников информации о ЛС, реальноиспользуемых специалистами системы ЗО.Сформулированы предложения по оптимизации системы информациии регламентированных источников информации о ЛС: требования кструктуре и содержанию информации в любом регламентированномисточнике о ЛС, включая рекламные и информационные материалы о ЛС.С учетом влияния информационных источников на рациональныйвыбор, назначение и использование ЛП специалистами ЗО предложеныметодические подходы разработки информационных источников о ЛС,12определяющие источники информации о ЛС, используемые в качествеосновы при формировании и наполнении разрабатываемых источников о ЛС,и ключевые разделы (параметры) информационных источников о ЛС в целяхобеспечения РИЛС, положенные в основу формирования и наполненияинформационного портала по ЛС и моделей информационных источников оЛС, включая их структуру и содержание.Сформулированы предложения по оптимизации деятельности МП вцелях содействия РИЛС, включающие требования к самим МП; критерии,которым должна соответствовать информация, предоставляемая компаниейвне зависимости от используемого информационного канала; требования корганизации научных мероприятий и иных мероприятий, направленных наповышение профессионального уровня специалистов; предложения попорядку взаимодействия со специалистами.Практическаязначимостьработы.Результатыпроведенныхисследований целесообразно использовать при организации и регламентациисистемы информации о ЛС; при формировании содержания источниковинформации о ЛС и организации процесса информирования специалистов вцеляхсодействияматериалов,РИЛСорганизация(разработкапроцессасправочно-информационныхвзаимодействияскомпаниями-производителями ЛС); при формировании программ профессиональнойподготовки медицинских и фармацевтических специалистов.По результатам исследований разработаны и внедрены в деятельностьмедицинских, фармацевтических и образовательных организаций следующиематериалы:Рабочаяпрограммадисциплиныповыбору«Рациональноеиспользование лекарственных средств.

Роль системы информации олекарственныхсредствахврациональномвыборе,назначенииииспользовании ЛП» для обучающихся в образовательных организациях поспециальности «Фармация». Данная программа внедрена в работу кафедрУЭФ Уральского государственного медицинского университета (акт от1308.04.2015), Казанского государственного медицинского университета (актот 15.04.2015), Пермской государственной фармацевтической академии (актот12.01.2015),фармацевтическойСанкт-Петербургскойакадемии(актгосударственнойот09.02.2016),химикоСамарскогогосударственного медицинского университета (акт от 15.04.2016); кафедрыфармации Бурятского государственного университета (акт от 18.03.2015).Учебно-справочноепособие«РегламентацияназначенияЛПиособенности выписывания рецептов на латинском языке» для обучающихся вмедицинских и фармацевтических образовательных организациях и дляработников практического ЗО.

Пособие внедрено в работу Министерств ЗОПермского края (акт от 30.06.2016) и Челябинской области (акт от04.06.2016); в образовательный процесс кафедр УЭФ Санкт-Петербургскойгосударственной химико-фармацевтической академии (акт от 24.03.2016),Пермской государственной фармацевтической академии (акт от 30.08.2016),Самарскогогосударственногомедицинскогоуниверситета(актот15.04.2016), кафедр фармации факультета повышения квалификации ипрофессиональной переподготовки специалистов и кафедре латинскогоязыка Казанского государственного медицинского университета (акт от25.03.2016), кафедр фармации Алтайского государственного медицинскогоуниверситета (акт от 17.11.2016), Иркутской государственной медицинскойакадемии последипломного образования (акт от 24.03.2016), кафедрылатинскогоязыка,Тюменскогомедицинскойгосударственногоифармацевтическоймедицинскоготерминологииуниверситета(актот14.04.2016), кафедры иностранных языков Уральского государственногомедицинского университета (акт от 12.04.2016), кафедры латинского языкаПервогоСанкт-Петербургскогогосударственногомедицинскогоуниверситета им.

акад. И. П. Павлова (акт от 13.05.2016), кафедры фармацииЙошкар-Олинского медицинского колледжа (акт от 31.05.2016), в работуИнститута медицины и естественных наук Марийского государственногоуниверситета(актот05.06.2016);аптечныхорганизаций(АО):14Государственного предприятия Республики Бурятия «Бурят-Фармация» (актот 15.06.2016), ООО ППФ «Панатэк» (акт от 12.05.2016), ООО «Альянс 3»(акт от 15.06.2016); медицинских организаций (МО) и подразделений: ГБУЗПК «ГКП №4» г. Пермь (акт от 29.02.2016), ГБУЗ ПК «Пермская краеваяклиническая больница» (акт от 30.06.2016), ООО Медико-эстетическийальянс «Алтей» (акт от 27.05.2016), ГБУЗПК «ГДКП №5» (акт от 02.06.2016),и др.

(всего – 41 актов внедрения).Учебно-методическое пособие «Комбинированные ЛП, содержащиемалые количества наркотических средств (НС), психотропных веществ (ПВ)и их прекурсоров: особенности обращения и порядок выписывания» дляобучающихсяпоспециальностямподготовкигруппспециальностей«Здравоохранение и медицинские науки» и для работников практическогоЗО. Пособие внедрено в работу Министерств ЗО Пермского края (акт от30.06.2016) и Челябинской области (акт от 04.06.2016); в образовательныйпроцесс кафедр фармации и латинского языка Бурятского государственногоуниверситета (акт от 02.06.2016), кафедры УЭФ Пермской государственнойфармацевтической академии (акт от 22.09.2016), кафедры фармацииАлтайскогогосударственногомедицинскогоуниверситета(актот17.11.2016); МО: ГБУЗ ПК «ГКП г.

Перми» (акт от 30.06.2016), ГБУЗ ПК«ГКП №4» (акт от 01.08.2016), ООО «Дентал» (акт от 30.06.2016), ООО«Поликлиника «Медлайф» (акт от 06.07.2016), ФГБУЗ ПКЦ ФМБА РоссииМСЧ №133 (акт от 30.06.2016); АО: Государственного предприятияРеспублики Бурятия «Бурят-Фармация» (акт от 15.06.2016), аптеки ГБУЗ ПК«КДКБ» (акт от 17.06.2016) (всего 12 актов внедрения).Дополнительная профессиональная программа (ДПП) «Рациональноеиспользованиелекарств»дляспециалистов,имеющихвысшеепрофессиональное (медицинское) образование. Программа внедрена в работукафедр УЭФ Пермской государственной фармацевтической академии (акт от25.08.2016), Самарского государственного медицинского университета (актот 15.04.2016).15Методические указания к занятию для интернов по дисциплине УЭФ«Информационная система о ЛС. Влияние системы информации о ЛП на ихрациональный выбор и использование» внедрены в работу кафедры УЭФСамарскогогосударственногомедицинскогоуниверситета(актот15.04.2016).Регламент взаимодействия представителя компании-производителя ЛПсо специалистами АО внедрен в работу ООО ППФ «Панатэк» (акт от08.09.2016), ООО «Альянс-3» (акт от 08.09.2016).Регламент взаимодействия представителя компании-производителя ЛПсо специалистами МО внедрен в работу ПРО ООО «Российское научноемедицинское общество терапевтов» (акт от 08.09.2016), ООО Агенство«КонфференцПрофф» (акт от 06.09.2016), РОО «Медицинская ассоциацияспециалистов ЗО Пермского края» (акт от 12.09.2016).Регламент взаимодействия представителя компании-производителя ЛПсо специалистами ЗО в рамках проведения научных мероприятий или иныхмероприятий с участием медицинских работников сторонних организацийвнедрен в работу следующих предприятий: ПРО ООО «Российское научноемедицинское общество терапевтов» (акт от 08.09.2016), ООО Агенство«КонфференцПрофф» (акт от 06.09.2016), РОО «Медицинская ассоциацияспециалистов ЗО Пермского края» (акт от 12.09.2016).Апробация работы.

Основные результаты работы прозвучали нанаучно-практическойконференции«Рольсистемыинформацииврациональном использовании лекарств» 5 декабря 2014 г. (г. Пермь), на XXIIРоссийском национальном конгрессе «Человек и лекарство» 8 апреля 2015 г.(г. Москва), на научно-практической конференции «Эффективная аптека –новые технологии и возможности» 25 июня 2015 г. (г. Пермь), на IVМеждисциплинарноммедицинскомконгрессе«Эффективноездравоохранение – залог здоровья общества» в Год борьбы с сердечнососудистыми заболеваниями 2 декабря 2015 г. (г.

Пермь), на XXIIIРоссийском национальном конгрессе «Человек и лекарство» 12 апреля 201616г. (г. Москва), на региональном конкурсе инновационных проектов попрограмме УМНИК 14 ноября 2016 г. (г. Пермь).Связьзадачфармацевтическихисследованиянаук.спроблемнымДиссертационнаяработапланомвыполненавсоответствии с планом научно-исследовательских работ ФГБОУ ВО«Пермская государственная фармацевтическая академия» Минздрава России,номер государственной регистрации 01.9.50 007424.Соответствие диссертации паспорту научной специальности.Научные положения диссертации соответствуют паспорту специальности14.04.03–организацияфармацевтическогодела,аименноп.1«Исследование особенностей маркетинга и менеджмента при осуществлениифармацевтической деятельности», п.

Характеристики

Список файлов диссертации

Организационные технологии оптимизации информационного обеспечения специалистов в целях рационального использования лекарств
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее