Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155051), страница 10

Файл №1155051 Диссертация (Организационные технологии оптимизации информационного обеспечения специалистов в целях рационального использования лекарств) 10 страницаДиссертация (1155051) страница 102019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Результаты проведённого анализа отражены в рисунке 3.1.Рисунок 3.1. – Информационные источники о ЛС, которые предпочитаютмедицинские специалисты в зависимости от стажа профессиональнойдеятельности.Вкачествеключевыхособенностейпредпочтенийввыбореинформационного источника о ЛП можно отметить, что медицинскиеспециалисты со стажем до 5 лет стараются по возможности посещатьнаучныемероприятия(конференции,симпозиумы,семинары)–22респондента (82,0%); 20 человек (74,0%) из 27 регулярно используют в своейпрактике справочные издания о ЛС, такое же количество респондентов заполучением информации обращаются к различным информационнымматериалам (брошюрам, доз-картам, методическим указаниям, листовкам).60Для медицинских специалистов (со стажем от 5 до 15 летвключительно)вбольшейстепенихарактернообращениезаинформационными данными на регулярной основе к справочным изданиям(95,0%–133респондента).Большинствоспециалистоввданнойаналитической группе используют общение с представителями компанийпроизводителей ЛП для получения информационных данных о ЛП (90,0% –126 человек).

Важно отметить, что 116 респондентов (83,0%) из даннойаналитической категории используют в своей практической деятельности вкачестве источника информации инструкцию по медицинскому применениюЛС.Медицинскиеспециалистысостажемболее15летотдаютпредпочтение другим информационным источникам о ЛС, что может бытьопределено огромным опытом работы с различными информационнымиканалами на протяжении осуществления практической деятельности.Преимущество среди респондентов получили следующие информационныеканалы о ЛП: взаимодействие с представителями компаний-производителейЛП–125респондентов(94,0%);использованиеинструкциипомедицинскому применению ЛП – 99 специалистов (74,0%) и использованиеинформационных данных при получении и использовании образцов ЛП – 99медицинских специалистов (74,0%).Фармацевтическиеспециалистывсвоейпрактикеиспользуютследующие источники информации о ЛС: 79,0% – профессиональныесправочники,средикоторыхнаибольшейпопулярностьюпользуетсясправочник «Лекарственные средства под ред.

М. Д. Машковского» (35,0%);75,0% – информацию, полученную через СМИ, при этом 58,0% специалистовпользуются интернет-ресурсами; 73,0% – инструкциями по медицинскомуприменению ЛП; 60,0% – МП; 49,0% – «любыми видами рекламы»(листовки, брошюры и др.).Таким образом, изучение вопроса по источникам информации о ЛС,которые специалисты используют в практической деятельности, показало,61что наибольшей популярностью специалистов здравоохранения пользуютсясправочные издания о ЛС (89,7%), 83,7% выбирают в качестве источникаинформации МП; научные статьи и журналы предпочитают 76,0%опрошенных; 71,3% всех специалистов в качестве источника информациииспользуютинструкциюпомедицинскомуприменению,58,3%анкетируемых используют информацию, полученную в рамках научныхсимпозиумов, 27,7% специалистов используют бесплатные образцы ЛС. Естьспециалисты (34,7%), которые прибегают к информации, полученной излюбых видов рекламы (листовки, брошюры и др.) (рисунок 3.2.).Рисунок 3.2.

– Источники информации о ЛС, которые используютспециалисты здравоохранения в практической деятельности.Изучениеобластисправочныхздравоохраненияизданий,позволилопредпочитаемыхвыявить,чтоспециалистаминаиболеечастоспециалисты пользуются справочником «Видаль» (86,0%) и справочником«РЛС»(75,0%).Чутьбольшетретиреспондентовиспользуют«Государственный реестр ЛС» (35,3%), а справочник «Лекарственныесредства» под редакцией М.Д. Машковского – 21,0% (рисунок 3.3.).62При исследовании удовлетворенности специалистов используемымисправочными изданиями согласно их профессиональным потребностям былоустановлено, что они полностью соответствуют потребностям лишь 23,0%опрошенных.Рисунок 3.3. – Справочные издания, часто используемые медицинскимиспециалистами.В объективности информации указанных справочных изданий уверенытолько 30,3% опрошенных.Среди объективных источников информации о ЛС, врачи отмечаютпотребность в следующих: Государственный Реестр ЛС – 68,3%; справочникиз серии «Доказательная медицина» – 36,0%; Формулярная система«Федеральное руководство по использованию ЛС» – 35,7%; инструкция помедицинскому применению – 8,0%.Изучение в качестве источника информации о ЛС научных статей впрофессиональных журналах показало, что больше половины участниковопроса (56,3%) регулярно обращаются к данному источнику информации.Согласно опросу о доступе к научным статьям и медицинским журналам,специалисты получают информацию посредством интернет-источников(64,3%);от производителейЛП (45,3%); от работодателя(40,3%);приобретают своими силами 23,0%; 1,0% получают доступ к данной63литературе благодаря профессиональным медицинским ассоциациям; 0,3%посещают медицинскую библиотеку; 0,3% получают доступ к литературеблагодаря МП и посещению семинаров и конференций.Обзор наиболее часто используемых профессиональных журналов,согласно опросу, позволил нам распределить полученные результаты вследующемпорядке:70,7%специалистовпредпочитаютспециализированные журналы (по специальности); 45,7% – «Русскиймедицинский журнал»; 35,3% - «Consilium», 24,3% отметили журнал«Медицинаиздоровье»;12,7%–«ВестникРоссийскойакадемиимедицинских наук»; 5,3% – журналы для фармацевтических работников(рисунок 3.4.).80,00%журналы по специальности70,70%70,00%"РМЖ"60,00%50,00%40,00%"Consilium"45,70%"Медицина и здоровье"35,30%30,00%24,30%20,00%12,70%10,00%0,00%"Вестник Российскойакадемии мекдицинских наук"5,30%Журналы дляфармацевтическихработников1Рисунок 3.4.

- Результаты предпочтений специалистов здравоохранениясреди профессиональных журналов.Исследуя вопрос взаимодействия специалистов с МП с цельюполучения информации о ЛС, было выявлено, что 88,7% медицинскихспециалистов и 60,9% фармацевтических специалистов используют такойвариант общения в своей практике. На вопрос «Можно ли доверятьинформации, полученной от МП?», 26,7% респондентов ответили «Да»;64,7% ответили «Чаще Да, чем Нет».

По мнению большинства опрошенных,(79,6%) предоставление информации МП можно рассматривать каксоставляющий элемент системы информации о ЛС.64В ходе анализа было обнаружено, что наиболее комфортное время дляобщения медицинских специалистов с МП (38,7%) – это специальноотведенное время на территории работодателя, на линейках (несколькимиспециалистами). 36,0% утверждают, что для них удобным представляетсяобщение в свободное время за пределами рабочего места, на внешнихмероприятиях – несколькими специалистами, 48,3% предпочитают общениев рабочее время в перерывах между приемами, для 20,3% подходит вариантиндивидуального общения на рабочем месте в нерабочее время.

10,7%считают комфортными индивидуальные встречи в свободное время запределами рабочего места. 0,3% предпочитают общение в рамках проведениясеминаров и симпозиумов (рисунок 3.5.).Рисунок 3.5. – Предпочтения медицинских специалистов по вариантамвзаимодействия с представителями компаний-производителей.Чтобымедицинскийспециалистмогдоверятьинформации,полученной от МП, большинство опрошенных специалистов (96,3%)считают,чтоМПпрофессиональнымиопрятность,долженобладатьхарактеристиками,вежливость,честность,отдельнымитакимиличностнымиикак:контактность,дружелюбность,порядочность,правдивость, образованность, открытость, обаятельностью, объективность.Преобладающая часть опрошенных (80,3%) подтвердили, что наличие у МПданных качеств влияет на выбор специалистов в формировании общения с65ними.

На вопрос: «Какое базовое образование, на Ваш взгляд, обязательнодолжен иметь МП?» 66,3% специалистов отмечают необходимость наличиямедицинскогообразования,61,3%фармацевтического,8,3%–биологического.Отвечая на вопрос «Считаете ли Вы, что ограничение доступа МП кспециалистам, определенное ФЗ-№323 «Об основах охраны здоровьяграждан», статьей 74, благоприятно скажется на Вашей профессиональнойдеятельности?» больше половины врачей ответили, что не считают данноеограничение положительным (64,0%).Касательно требований к организации деятельности работы МП соспециалистами ЗО была выявлена необходимость определения этическихкритериев по работе МП (55,3%), 54,6% отмечают необходимость определениятребований к распространяемой информации, 42,3% считают необходимымопределение регламентов взаимодействия МП со специалистами.

32,0%выступают за определение критериев по уровню образования.Исследование вопроса о получении образцов ЛП от МП какнеотъемлемой и важной части для получения наиболее полной информации оЛП показало, что 55,0% считают получение образцов ЛП составляющейинформационной системы о ЛС.Ответы на вопрос: «Считаете ли Вы, что запрет на получениебесплатных образцов ЛП медицинскими специалистами, согласно ФЗ-№323(статья 74), будет способствовать рациональному выбору и назначению ЛП?»показали, что 83,7% считают это не связанными друг с другом аспектами.Практическая значимость выдачи образцов ЛП, по мнению специалистов,заключается в получении собственного клинического опыта и в уверенности,что пациент будет использовать именно назначенный препарат (72,3%опрошенных).

Для 43,0% важно получение практической информации обупаковке, внешнем виде, способе хранения ЛП и др. аспектам. 16,3%отмечают, что практическая значимость данного процесса заключается вполучении оригинальной инструкции.66Почти две трети специалистов (70,6%) постоянно используют в своейпрактике инструкцию по медицинскому применению ЛС в качествеисточника информации; 59,0% опрошенных отмечают, что для полученияинструкции по медицинскому применению обращаются к интернет-ресурсам, изних 2,7% уточняют, что не имеют доступа к оригинальным инструкциям, а 36,0%уточняют, что пользуются сайтом Государственного Реестра ЛС. 57,3%получают инструкции по применению из упаковок ЛП; 27,7% специалистов отпроизводителей ЛС; 0,3% респондентов от пациентов; 0,3% специалистовполучают инструкцию по применению ЛС из разных источников (рисунок 3.6.).Рисунок 3.6.

– Каналы доступа инструкции по медицинскому применениюЛП для медицинских специалистов.49,0% опрошенных удовлетворены с профессиональной точки зренияинформацией, содержащейся в инструкции ЛП. 11,0% удовлетворены толькопо отдельным вопросам. У 38,7% медицинских специалистов естьпотребность в дополнительной информации о ЛП. Однако, только 11,0 %указали разделы информации о ЛП, которыми необходимо дополнитьсодержание инструкции: раздел о доказательной базе использования ЛП;особенности назначения ЛП с учетом возрастных аспектов (гериатрия,педиатрия); дозировки ЛП при различных сопутствующих заболеваниях;67частота назначения ЛП, которые принимаются курсами; ожидаемыйклинический эффект при изменении дозировки.Исследуя важность наличия инструкции по применению для пациента,мы выяснили, что 79,7% респондентов считают необходимым ее наличие вупаковке.Анализ ответов на вопрос: «Какие данные о ЛС вы считаете самыминеобходимыми при назначении и обязательными для включения враспространяемые среди специалистов материалы?» позволил нам получитьследующие результаты: 88,7% считают, что это раздел «показания кприменению», 85,7% – «противопоказания к назначению ЛП», 83,0%отмечают в качестве необходимой информации «побочные эффекты», 82,0%– «режим дозирования, указание четкого расчета доз при всех возможныхпоказаниях и для всех групп пациентов, которым требуется лечение ЛП»,81,7% указывают на важность информации о «совместимости с другими ЛС»,77,6% – «МНН и фармакотерапевтическая группа (ФТГ) с указанием кода (народном и латинском языках)», 74,3% – «возрастные ограничения кназначению или их полное отсутствие»; 66,7% – «фармакологическиесвойства ЛП: фармакодинамика и фармакокинетика»; 66,3%, – «краткаяинструкция о ЛП» 60,3%, – «совместимость с отдельными продуктами»;58,0% – указывают «влияние препарата на лабораторные показатели»; 53,7%подчеркивают необходимость знания «условий хранения», 49,3% – «краткаяинформация о нозологии, при которой применяется ЛП», 44,7% –«информация о дженериках, имеющихся на фармацевтическом рынке»,43,0% – «сравнительные характеристики относительно других ЛП этой жегруппы», 32,0% – «наличие ЛП в стандартах медицинской помощи»; 26,8% –«наличие ЛП в списке ЖНВЛП» и 26,0% – «наличие ЛП в различныхрегламентированных к назначению списках ЛП (например, в перечняхрегиональной и федеральной льготы).

Характеристики

Список файлов диссертации

Организационные технологии оптимизации информационного обеспечения специалистов в целях рационального использования лекарств
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее