Диссертация (1155018), страница 19
Текст из файла (страница 19)
Как видно из представленной таблицы,между переменными самореализации молодых исследователей с личностнонаправленной креативностью обнаружены статистически значимые связи.101Таблица 5. Интеркорреляционные связи переменных самореализации уреспондентов с личностно-ориентированным типом креативности, n = 4612345678910111213141120,37130,650,3314-0,40,640,21150,590,250,640,29160,310,470,220,490,27170,460,470,520,260,340,37180,160,490,230,380,110,50,4110,530,020,380,210,460,0300,0410,190,050,140,1310,190,230,070,280,2310,550,450,110,0610,110,40,090,640,110,5-0,2719100,180,250,010,370,07110,420,130,310,050,52120,090,240,010,120,050,370,28130,510,260,480,120,620,220,430,290,21140,01150,120,320,51160,350,380,030,110,290,460,050,220,08170,210,180,160,240,28180,030,270,290,440,36190,120,40,030,380,150,480,40,210,090,210,430,421516170,510,090,080,380,380,010,2100,18-0,10,0710,0600,110,020,040,360,170,4210,390,140,150,091180,210,080,240,010,390,080,240,040,050,220,150,240,140,380,060,20,050,3710,30,160,230,050,310,160,030,090,050,630,160,450,3191Примечание: 1 – социально-корпоративные установки; 2 – субъектно-личностныеустановки; 3 – активность; 4 – инертность; 5 – оптимистичность; 6 – пессимистичность; 7 –интернальность; 8 – экстернальность; 9 – социоцентричность; 10 – эгоцентричность; 11 –креативность; 12 – консервативность; 13 – конструктивность; 14 – деструктивность; 15 –удовлетворённость прошлым; 16 – удовлетворённость настоящим; 17 – прогнозированиебудущего; 18 – социальные барьеры; 19 – личностные барьеры.Полужирным шрифтом выделены статистически значимые показатели; тёмно-серым цветомвыделены статистически значимые показатели на p<0,01 уровне; серым цветом выделеныстатистически значимые показатели на p<0,05 уровне.Параметр«социальнокорпоративныеустановки»имеетпрямыекорреляционные связи с «активностью» (0,647), «оптимистичностью» (0,588),«интернальностью» (0,461), «социоцентричностью» (0,531), «креативностью»(0,419), «конструктивностью» (0,509), «удовлетворенностью настоящим» (0,353).Это говорит о том, что стремление проявлять свои возможности, знания, умения,навыки и способности для улучшения и развития отношений в коллективе, а102также для повышения производительности труда, приводящее к личностномуросту,возникаетсактивнымипроявлениямиличности,творческойсамореализацией, которая рефлексируется и может повышать удовлетворённостьнастоящим, его конструктивностью.
Обратные корреляционные связи параметра«социально-корпоративныеустановки»с«субъективно-личностнымиустановками» (-0,365), «инертностью» (-0,400), «пессимистичностью» (-0,306)говорят о том, что стремление молодых исследователей реализовать себя во благообщего дела и других людей может возникать тогда, когда личностные установкине проявляют своей активности. Важно отметить, что реализация своихвозможностей направлена на общественность, тем самым снижается инертность,возникает оптимистический настрой и подъём.Компонент«инертностью»«субъектно-личностные(0,653),установки»«пессимистичностью»(0,535),коррелируетс«экстернальностью»(0,494), «деструктивностью» (0,316), «удовлетворенностью прошлым» (0,509),«личностными барьерами» (0,402).
Эти связи говорят о том, что проявлениенеординарных способностей в целях удовлетворения собственных потребностейможет проявляться одновременно с процессами, которые препятствуют какимлибо образом социальной жизни у человека, при проявлении деструктивности,инертности. Но, тем не менее, человек оценивает экстернально ситуацию вокругсебя, в целях выбора стратегии самореализации. Обратная корреляция упараметра«субъективно-личностныеустановки»с«активность»(-0,329),«интернальностью» (-0,470), «удовлетворённостью настоящим» (-0,375). Этотрезультатговоритонизкомзначенииактивныхдействийу молодыхисследователей в рамках появления неординарных способностей. Возможно,извлекать выгоду только для себя им не очень интересно.
Когда возникает данныйпорыв, оценка мира вокруг себя сводится к негативным проявлениям.Показатель «активность» имеет прямую корреляцию с «оптимистичностью»(0,638),«интернальностью»(0,523),«социоцентричностью»(0,376),«креативностью» (0,309), «конструктивностью» (0,477), «удовлетворенностью103настоящим» (0,297), «социальными барьерами» (0,292). Это говорит о том, чтомолодые исследователи с личностно-ориентированным типом креативностипоказывают активную позицию в общество, на самих себя, когда творческийпотенциаляркопроявляетсебя.Вовремяэтихпорывовотмечаетсяудовлетворённость происходящим и происходит оценка барьеров.
Вероятно, кактивнымдействиямреспондентовподталкиваютнекиефрустрационныемоменты в обществе, социальные барьеры. Можно предположить, что, если бы небыло создания конфликтных ситуаций, у исследователей не наблюдалось быактивизации различных ресурсов и проявления активных действий.Составляющая «инертность» коррелирует с «пессимистичностью» (0,495),«экстернальностью» (0,378), «эгоцентричностью» (0,368), «деструктивностью»(0,293), «удовлетворённостью прошлым» (0,461), «социальными барьерами»(0,436), «личностными барьерами» (0,377). Эти связи говорят о высокой степенирефлексии прошлого.
Если у человека происходит снижение активности внастоящем,появляютсяразличныебарьерысоциальногоиличностногохарактера, у него происходит замыкание в себе, в собственном мире и какследствие – проявление инертности в рамках самореализации.Переменная «оптимистичность» коррелирует с «интернальностью» (0,335),«социоцентричностью» (0,458), «креативностью» (0,515). «конструктивностью»(0,620), «социальными барьерами» (0,358). Этот результат говорит о проявлениипозитивныхнастроенийвмоментытворческойдеятельности,которыеблагоприятно оцениваются в рамках конструктивности действий у молодыхисследователей.Параметр «пессимистичность» коррелирует с «экстернальностью» (0,502),«консервативностью» (0,374), «деструктивностью» (0,489), «удовлетворенностьпрошлым» (0,398), «личностными барьерами» (0,299).
Это также говорит овысокой степени рефлексии прошлого. Если у человека происходит снижениеактивности в настоящем, появляются различные барьеры личностного характера,у него происходит замыкание в себе, в собственном мире и как следствие –104проявление пессимистичных настроек в рамках самореализации. Обратнаякорреляция у параметра «пессимистичность» наблюдается с параметром«интернальность»(-0,374),чтопоказываетнамположительноевлияниеинтернальности на позитивные настроения у молодых исследователей личностнонаправленной креативности.Показатель «интернальность» коррелирует с «конструктивностью» (0,426),«удовлетворёностью настоящим» (0,421).
Обратные корреляции у параметра«интернальность» наблюдается с параметрами «экстернальность» (-0,408),«удовлетворённость прошлым» (-0,427). Это говорит о проявлении контроля надсобственными действиями в моменты положительной оценки настоящего.Данный контроль может снижаться во время негативной оценки прошлого.У составляющей «экстернальность» мы видим положительные корреляции с«консервативностью» (0,554), «деструктивностью» (0,508), «удовлетворенностьюпрошлым»(0,383.Параметр«экстернальность»коррелируетс«консервативностью» (0,554), «деструктивностью» (0,508), «удовлетворенностьюпрошлым» (0,383). Молодые исследователи могут винить других людей в технеудачах, которые происходят с ними в те моменты, когда настоящее их неустраивает, а то, «что было, было лучше».
Возможно, иногда они не видят иноговыхода,чтоподтверждаетсясвязьюсконсервативнымипроявлениямисамореализации.Переменная«социоцентричность»коррелируетсяспараметрами«консервативность» (0,451) и «конструктивность» (0,398). Это говорит онаправленности в общество в моменты конструктивных и консервативныхпроявлений стратегий самореализации.Компонент «эгоцентричность» коррелирует с одним показателем –«личностные барьеры» (0,311). Узконаправленные личностные мотивы, которыеобеспечивают личностную пользу и выгоду, не считаясь с мнением других,выступают в моменты проявления личностных барьеров. Исследуемая группа105своими результатами показала, что мотивирующей силой выступает желаниеизменить мир вокруг себя в лучшую сторону.Составляющая «креативность» коррелирует с «конструктивностью» (0,636),«прогнозированием будущего» (0,387).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
